解题方法
1 . 数学课上,老师出示了以下习题:已知圆柱内接于半径为3的球,求圆柱体积的最大值.为了求出圆柱体积的最大值,小明和小亮两位同学分别给出了如下两种方案:
(1)小明的方案:设圆柱的高为,请你帮他写出体积与之间的函数关系式,并求出圆柱体积的最大值;
(2)小亮的方案:取圆柱底面圆上一点,连接,,设,请你帮他写出体积与之间的函数关系式,并求出圆柱体积的最大值.
(1)小明的方案:设圆柱的高为,请你帮他写出体积与之间的函数关系式,并求出圆柱体积的最大值;
(2)小亮的方案:取圆柱底面圆上一点,连接,,设,请你帮他写出体积与之间的函数关系式,并求出圆柱体积的最大值.
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名校
2 . 2022年卡塔尔足球世界杯吸引了全世界许多球迷的关注,足球最早起源于我国古代“蹴鞠”,被列为国家级非物质文化,蹴即踢,鞠即球,北宋《宋太祖蹴鞠图》描绘太祖、太宗和臣子们蹴鞠的场景.已知某“鞠”的表面上有四个点A,B,C,D,连接这四点构成三棱锥如图所示,顶点A在底面的射影落在△BCD内,它的体积为,其中△BCD和△ABC都是边长为的正三角形,则该“鞠”的表面积为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-08-10更新
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558次组卷
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7卷引用:江苏省镇江市扬中市第二高级中学2024届高三上学期期末模拟数学试卷(二)
江苏省镇江市扬中市第二高级中学2024届高三上学期期末模拟数学试卷(二)江苏省江阴市第一中学2024届高三上学期12月阶段测试数学试题湖南省新高考教学教研联盟2022-2023学年高二下学期5月联考数学试题(已下线)技巧03 数学文化与数学阅读解题技巧(4大核心考点)(讲义)(已下线)第六章 突破立体几何创新问题 专题一 交汇中国古代文化 微点4 与中国古代文化遗产有关的立体几何问题综合训练【基础版】(已下线)第六章 突破立体几何创新问题 专题二 融合科技、社会热点 微点3 融合科技、社会热点等现代文化的立体几何和问题综合训练【培优版】(已下线)专题06 空间直线﹑平面的垂直(一-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)
名校
解题方法
3 . 如图,在长方体中,点P是底面内的动点,分别为中点,若,则下列说法正确的是( )
A.最大值为1 |
B.四棱锥的体积和表面积均不变 |
C.若面,则点P轨迹的长为 |
D.在棱上存在一点M,使得面面 |
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2023-06-30更新
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428次组卷
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2卷引用:江苏省宿迁市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
4 . 已知正四面体的棱长为4,三棱柱内接于正四面体(如图),其中E,F,G分别在侧棱,,上,M,N,H在平面内,则该三棱柱的体积最大值为_______ .(均值不等式的n维形式为:≤ (),当且仅当时取等号)
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2023-06-27更新
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236次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
5 . 在三棱锥中,,,圆柱体在三棱锥内部(包含边界),且该圆柱体的底面圆在平面内,则当该圆柱体的体积最大时,圆柱体的高为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-05-24更新
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699次组卷
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2卷引用:江苏省南京市金陵中学2024届高三上学期期末模拟数学试题
6 . 一球的表面积为,它的内接圆锥的母线长为l,且,则该内接圆锥体积的取值范围是( ).
A. | B. |
C. | D. |
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解题方法
7 . 已知点是圆锥的顶点,四边形内接于的底面圆,,,,,均在球的表面上,若,,,,球的表面积是,则( )
A. | B.平面 |
C.与的夹角的余弦值是 | D.四棱锥的体积是 |
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2023-01-20更新
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1137次组卷
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5卷引用:江苏省南通市如东县2022-2023学年高三上学期期末数学试题
解题方法
8 . 一名学生参加学校社团活动,利用3D技术打印一个几何模型该模型由一个几何体及其外接球组成,几何体由一个内角都是120°的六边形绕边旋转一周得到且满足,,则球与几何体的体积之比为______ .
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解题方法
9 . 已知球O的表面积为,P是球O内的定点,,过P的动直线交球面于A,B两点,,则球心O到AB的距离为___________ cm;若点A,B的轨迹分别为圆台的上、下底面的圆周,则圆台的体积为___________ .
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10 . 在矩形中,,,E为DC的中点.将绕直线BE旋转至的位置,F为的中点,则( )
A.存在某个位置,使得 |
B.存在无数个位置,使得∥平面 |
C.当二面角为120°时,点F到平面的距离为 |
D.当四棱锥的体积最大时,以为直径的球面与被平面截得的交线长为 |
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2022-11-16更新
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953次组卷
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4卷引用:江苏省镇江市扬中市第二高级中学2022-2023学年高三上学期期末模拟数学试题