名校
1 . 如图甲,在直角边长为的等腰直角三角形中,,将沿折起,使点到达点的位置,连接、,得到如图乙所示的四棱锥,为线段的中点.
(1)求证:;
(2)当翻折到平面平面时,求平面与平面的夹角的余弦值.
(1)求证:;
(2)当翻折到平面平面时,求平面与平面的夹角的余弦值.
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2 . 如图,在四棱锥中,平面平面,,,,,.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)棱上是否存在点,它与点到平面的距离相等,若存在,求线段的长;若不存在,说明理由.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)棱上是否存在点,它与点到平面的距离相等,若存在,求线段的长;若不存在,说明理由.
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3 . 已知三棱台中,,,,,,,平面平面,点为中点.
(1)求证:;
(2)求二面角的正弦值.
(1)求证:;
(2)求二面角的正弦值.
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解题方法
4 . 如图,在四棱锥中,平面平面,底面是正方形,且、分别是、上靠近的三等分点.
(1)求证:;
(2)在上是否存在一点,使平面平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:;
(2)在上是否存在一点,使平面平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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2023-12-08更新
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333次组卷
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4卷引用:河北省承德市部分高中2024届高三上学期12月期中数学试题
河北省承德市部分高中2024届高三上学期12月期中数学试题河北省部分重点高中2024届高三上学期期中数学试题(已下线)热点6-1 线线、线面、面面的平行与垂直(6题型+满分技巧+限时检测)(已下线)专题8.11 立体几何初步全章十四大压轴题型归纳(拔尖篇)-举一反三系列
解题方法
5 . 已知边长为2的等边,点D、E分别是边、上的点,满足且,将沿直线折到的位置,在翻折过程中,下列结论成立的是( )
A.平面 |
B.在边上存在点F,使得在翻折过程中,满足平面 |
C.若,当二面角等于时, |
D.存在,使得在翻折过程中的某个位置,满足平面平面 |
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名校
解题方法
6 . 如图1,已知在矩形中,,,为的中点.将沿折起,使得平面平面,如图2.
(1)求证:平面平面;
(2)设,.
①是否存在,使?
②当为何值时,二面角的平面角的余弦值为?
(1)求证:平面平面;
(2)设,.
①是否存在,使?
②当为何值时,二面角的平面角的余弦值为?
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2023-11-29更新
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101次组卷
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2卷引用:河南省济源市济源第一中学2024届高三上学期期中数学试题
7 . 已知空间几何体,底面为菱形,,,,,,平面平面,,.
(1)求证:;
(2)若直线与平面所成角为,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)若直线与平面所成角为,求直线与平面所成角的正弦值.
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名校
8 . 如图,在多面体中,梯形与平行四边形所在平面互相垂直,,,,.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)判断线段上是否存在点,使得直线平面?若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)判断线段上是否存在点,使得直线平面?若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
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9 . 如图,在三棱锥中,侧面是锐角三角形,,平面平面.
(1)求证:;
(2)设,点在棱(异于端点)上,当三棱锥体积最大时,若二面角大于,求线段长的取值范围.
(1)求证:;
(2)设,点在棱(异于端点)上,当三棱锥体积最大时,若二面角大于,求线段长的取值范围.
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2023-11-13更新
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961次组卷
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4卷引用:江苏省徐州市2023-2024学年高三上学期11月期中数学试题
江苏省徐州市2023-2024学年高三上学期11月期中数学试题江苏省徐州市铜山区2023-2024学年高三上学期11月期中抽测数学试题(已下线)专题15 立体几何解答题全归类(练习)(已下线)第四章 立体几何解题通法 专题三 参数法 微点1 参数法(一)【培优版】
名校
10 . 我国古典数学著作《九章算术》中记载,四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑现有一个“鳖臑”,底面,,且,则该四面体的外接球的表面积为__________ ,该四面体内切球表面积为_________ .
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