组卷网 > 知识点选题 > 面面角的向量求法
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 53 道试题
1 . 如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,MN分别是的中点,点在直线上,且.

(1)证明:无论取何值,总有
(2)当取何值时,直线与平面所成角最大?并求该角取最大值时的正切值;
(3)是否存在点,使得平面与平面所成的二面角的正弦值为,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.
2 . 如图,已知四棱台的上、下底面分别是边长为2和4的正方形,平面⊥平面ABCD,点P是棱的中点,点Q在棱BC上.

   

(1)若,证明:平面
(2)若二面角的正弦值为,求BQ的长.
3 . 如图,该几何体是由正方形沿直线旋转得到的,已知点是圆弧的中点,点是圆弧上的动点(含端点),则下列结论正确的是(       
   
A.不存在点,使得平面
B.存在点,使得平面平面
C.存在点,使得直线与平面的所成角的余弦值为
D.不存在点,使得平面与平面的夹角的余弦值为
2024-03-14更新 | 379次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市六校2024届高三下学期期初联合调研数学试题
4 . 已知正四面体的棱长为3,下列说法正确的是(       
A.平面与平面夹角的余弦值为
B.若点满足,则的最小值为
C.在正四面体内部有一个可任意转动的正四面体,则它的体积可能为
D.点内,且,则点轨迹的长度为
智能选题,一键自动生成优质试卷~
2024·黑龙江哈尔滨·一模
5 . 如图1,在平行四边形中,,将沿折起,使点D到达点P位置,且,连接得三棱锥,如图2.

(1)证明:平面平面
(2)在线段上是否存在点M,使平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
2024-02-27更新 | 2171次组卷 | 3卷引用:期中考试押题卷(考试范围:第6-7章)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)
6 . 如图,在边长为1的正方体中,的中点,是线段上的一点,则下列说法正确的是(       

   

A.当点与点重合时,直线平面
B.当点移动时,点到平面的距离为定值
C.当点与点重合时,平面与平面夹角的正弦值为
D.当点为线段中点时,平面截正方体所得截面面积为
2024-01-17更新 | 1559次组卷 | 8卷引用:江苏省扬州中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题
7 . 如图所示,四边形为正方形,四边形为两个全等的等腰梯形,
   
(1)当点为线段的中点时,求证:
(2)当点在线段上时(包含端点),求平面和平面的夹角的余弦值的取值范围.
8 . 如图,在棱长为2的正方体中,P为线段上的动点,则下列结论错误的是(       

A.直线所成的角不可能是
B.当时,点到平面的距离为
C.当时,
D.若,则二面角的平面角的正弦值为
2024-03-06更新 | 253次组卷 | 2卷引用:高二 模块3 专题1 第2套 小题进阶提升练(苏教版)
9 . 如图,已知四棱锥的底面是直角梯形,平面,下列说法正确的是(    )

A.所成的角是
B.与平面所成的角的正弦值是
C.平面与平面所成的锐二面角余弦值是
D.是线段上动点,中点,则点到平面距离最大值为
23-24高三上·山东·阶段练习
10 . 如图,在直三棱柱中,,侧面是正方形,且平面平面
   
(1)求证:
(2)当AC与平面所成的角为,在线段上是否存在点E,使平面ABE与平面BCE的夹角为?说明理由.
2023-12-19更新 | 576次组卷 | 3卷引用:专题13 空间向量的应用10种常见考法归类(3)
共计 平均难度:一般