名校
解题方法
1 . “
”是“直线
与直线
互相垂直”的（ ）
”是“直线与直线互相垂直”的（ ）| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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2023-11-14更新
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1308次组卷
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7卷引用：安徽省合肥市庐阳高级中学2023-2024学年高二上学期12月检测数学试题
2 . 在平面直角坐标系
内，O为坐标原点，对于任意两点
，定义它们之间的“曼哈顿距离”为
，以对于平面上任意一点P，若
，则动点P的轨迹长度为______ ．
内，O为坐标原点，对于任意两点，定义它们之间的“曼哈顿距离”为，以对于平面上任意一点P，若，则动点P的轨迹长度为
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2024-02-23更新
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183次组卷
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2卷引用：安徽省合肥市第九中学2023-2024学年高二上学期第二次单元检测数学试题
名校
解题方法
3 . 过两直线
与
的交点，并且与第一条直线垂直的直线方程是（ ）
与的交点，并且与第一条直线垂直的直线方程是（ ）| A． | B． | C． | D． |
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2024-02-03更新
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586次组卷
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3卷引用：安徽省合肥市第九中学2023-2024学年高二上学期第二次单元检测数学试题
名校
解题方法
4 . 如图，圆
内有一点
，AB为过点
的弦，若弦AB被点平分时，则直线AB的方程是（ ）
内有一点，AB为过点的弦，若弦AB被点平分时，则直线AB的方程是（ ） A． | B． |
C． | D． |
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5 . 已知直线
及圆
，则（ ）
及圆，则（ ）A．直线 过定点 |
B．直线截圆 所得弦长最小值为2 |
C．存在 ，使得直线与圆相切 |
| D．存在，使得圆关于直线对称 |
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2023-08-30更新
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1064次组卷
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7卷引用：安徽省2023-2024学年高二上学期阶段性检测数学试题
安徽省2023-2024学年高二上学期阶段性检测数学试题山西省大同市第一中学校2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题安徽省A10联盟2024届高三上学期8月开学摸底考试数学试题（已下线）人教A版2019选择性必修第一册综合测试（基础）-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列（人教A版2019选择性必修第一册）（已下线）考点05 圆的几何性质以及应用 2024届高考数学考点总动员【练】（已下线）2024年高三模拟押题卷03（已下线）模块一 专题4《圆锥曲线》单元检测篇 B 提升卷 期末终极研习室（高二人教A版）
6 . 已知在
中，AB边所在直线的方程为
，AC边所在直线的方程为
，AC边上的中线所在直线的方程为．
(1)求C点的坐标；
(2)求的外接圆方程．
中，AB边所在直线的方程为，AC边所在直线的方程为，AC边上的中线所在直线的方程为．(1)求C点的坐标；
(2)求
的外接圆方程．
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名校
解题方法
7 . 已知直线l与抛物线
交于A，B两点，O为坐标原点，若直线OA，OB的斜率
，
满足
，则直线l恒过定点（ ）
交于A，B两点，O为坐标原点，若直线OA，OB的斜率，满足，则直线l恒过定点（ ）A． | B． | C． | D． |
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2024-01-16更新
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530次组卷
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3卷引用：安徽省蚌埠市第二中学2023-2024学年高二上学期12月月巩固检测数学试题
名校
解题方法
8 . 设直线的方程为
.
(1)求证：不论a为何值，直线必过一定点P；
(2)若直线分别与x轴正半轴，y轴正半轴交于点A，B，当
面积最小时，求的周长；
(3)当直线在两坐标轴上的截距均为整数时，求直线的方程.
的方程为.(1)求证：不论a为何值，直线
必过一定点P；(2)若直线
分别与x轴正半轴，y轴正半轴交于点A，B，当面积最小时，求的周长；(3)当直线
在两坐标轴上的截距均为整数时，求直线的方程.
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9 . 已知直线
：
与直线
：
之间的距离为2，则
（ ）
：与直线：之间的距离为2，则（ ）| A．3 | B．13 | C． | D．7 |
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名校
10 . 如图所示，在平面直角坐标系中，以
，
，
为顶点构造平行四边形，下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是（ ）
，，为顶点构造平行四边形，下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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2024-01-07更新
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213次组卷
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6卷引用：安徽省安庆市第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
安徽省安庆市第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题（已下线）6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)（已下线）专题1.4 平面向量基本定理及坐标表示-重难点突破及混淆易错规避（人教A版2019必修第二册）（已下线）6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示（分层作业）-【上好课】（已下线）6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示——课堂例题（已下线）【一题多变】平面求点 向量坐标
