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解析
| 共计 163 道试题
1 . 已知是方程的两根,数列满足.   满足,其中.   则(       
A.
B.
C.存在实数,使得对任意的正整数,都有
D.不存在实数,使得对任意的正整数,都有
2 . 甲、乙、丙三人以正四棱锥和正三棱柱为研究对象,设棱长为,若甲从其中一个底面边长和高都为2的正四棱锥的5个顶点中随机选取3个点构成三角形,定义随机变量的值为其三角形的面积;若乙从正四棱锥(和甲研究的四棱锥一样)的8条棱中任取2条,定义随机变量的值为这两条棱的夹角大小(弧度制);若丙从正三棱柱的9条棱中任取2条,定义随机变量的值为这两条棱的夹角大小(弧度制).
(1)比较三种随机变量的数学期望大小;(参考数据
(2)现单独研究棱长,记),其展开式中含项的系数为,含项的系数为.
①若,对成立,求实数的值;
②对①中的实数用数字归纳法证明:对任意都成立.
2024-03-14更新 | 531次组卷 | 2卷引用:江苏省苏州市部分高中2024届高三下学期3月适应性考试数学试题
23-24高三上·广东深圳·阶段练习
3 . 已知数列的首项不为0,前项的和为,满足
(1)证明:
(2)若,证明:
(3)是否存在常数,使得为等比数列?若存在,求出的所有可能值;若不存在,说明理由.
2023-11-27更新 | 650次组卷 | 2卷引用:广东深圳中学2024届高三上学期数学达标测试(11)
4 . 已知定义域为的函数同时满足:
①对于任意的,总有
②若,则有;③
以下命题中正确的命题的序号为__________.(请写出所有正确的命题的序号)
(1)
(2)函数的最大值为
(3)函数对一切实数,都有.
2024-01-23更新 | 145次组卷 | 1卷引用:上海市新中高级中学2024届高三上学期10月阶段检测数学试题
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5 . 设数列的前n项和为,对一切,点都在函数图象上.
(1)求,归纳数列的通项公式(不必证明);
(2)将数列依次按1项、2项、3项、4项循环地分为、…,分别计算各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成新的数列为,求的值;
(3)设为数列的前n项积,若不等式对一切都成立,求a的取值范围.
2023-12-16更新 | 255次组卷 | 2卷引用:上海市嘉定区育才中学2024届高三上学期12月月考数学试题
6 . 对于数列定义的差数列,的累次差数列.如果的差数列满足,则称是“绝对差异数列”;如果的累次差数列满足,则称是“累差不变数列”.
(1)设数列:2,4,8,10,14,16;:6,1,5,2,4,3,判断数列和数列是否为“绝对差异数列”或“累差不变数列”,直接写出你的结论;
(2)若无穷数列既是“绝对差异数列”又是“累差不变数列”,且的前两项为大于0的常数),求数列的通项公式;
(3)已知数列是“绝对差异数列”,且.证明:的充要条件是.
2023-11-02更新 | 523次组卷 | 1卷引用:北京市第一零一中学2024届高三上学期10月月考数学试题
7 . 记数列的前项和为,已知是公差为2的等差数列.
(1)求的通项公式:
(2)若,数列的前项和为,求证:
2023-07-25更新 | 483次组卷 | 4卷引用:新疆乌鲁木齐市第二十三中学2024届高三下学期2月月考数学试题
8 . 已知数列满足,则(       
A.当时,为递减数列,且存在常数,使得恒成立
B.当时,为递增数列,且存在常数,使得恒成立
C.当时,为递减数列,且存在常数,使得恒成立
D.当时,为递增数列,且存在常数,使得恒成立
2023-06-19更新 | 10867次组卷 | 23卷引用:山西省晋城市第一中学校2024届高三上学期8月月考数学试题
9 . “牛顿切线法”是结合导函数求零点近似值的方法,是牛顿在17世纪首先提出的.具体方法是:设r的零点,选取作为r的初始近似值,在处作曲线的切线,交x轴于点;在处作曲线的切线,交x轴于点;……在处作曲线的切线,交x轴于点;可以得到一个数列,它的各项都是不同程度的零点近似值.其中数列称为函数的牛顿数列.则下列说法正确的是(       
A.数列为函数的牛顿数列,则
B.数列为函数的牛顿数列,且,则对任意的,均有
C.数列为函数的牛顿数列,且,则为递增数列
D.数列的牛顿数列,设,且,则数列为等比数列
2023-05-18更新 | 552次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2023届高三下学期适应性月考(九)数学试题
10 . 用数学归纳法证明不等式的过程中,由递推到时不等式左边(       
A.增加了
B.增加了
C.增加了,但减少了
D.增加了,但减少了
2023-05-11更新 | 310次组卷 | 3卷引用:上海外国语大学附属浦东外国语学校2024届高三下学期3月月考数学试题
共计 平均难度:一般