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解析
| 共计 8 道试题
1 . 已知数列满足.
(1)计算的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)设为整数,不等式对一切均成立,求的最大值.
2023-03-01更新 | 278次组卷 | 1卷引用:上海市杨浦高级中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题
2 . 在用数学归纳法求证:,(为正整数)的过程中,从“”左边需增乘的代数式为(  )
A.B.
C.D.
2022-11-19更新 | 920次组卷 | 13卷引用:上海市复旦实验中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
3 . 记实数中较小者为,例如,对于无穷数列,记.若对任意均有,则称数列为“趋向递增数列”.
(1)已知数列的通项公式分别为,判断数列是否为“趋向递增数列”?并说明理由;
(2)已知首项为,公比为的等比数列是“趋向递增数列”,求公比的取值范围;
(3)若数列满足为正实数,且,求证:数列为“趋向递增数列”的必要非充分条件是中没有.
2022-11-06更新 | 1455次组卷 | 8卷引用:上海市复旦大学附属中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
4 . 设数列各项均为正数,且满足
(1)求数列的通项公式
(2)已知,求
(3)试用数学归纳法证明:
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5 . 数列各项均不为0,前n项和为的前n项和为,且
(1)若数列共3项,求所有满足要求的数列;
(2)求证:是满足已知条件的一个数列;
(3)请构造出一个满足已知条件的无穷数列,并使得.
2020-02-08更新 | 153次组卷 | 1卷引用:2015届上海市杨浦区高考一模(文科)数学试题
6 . 数列,定义为数列的一阶差分数列,其中
(1)若,试判断是否是等差数列,并说明理由;
(2)若,求数列的通项公式;
(3)对(2)中的数列,是否存在等差数列,使得对一切都成立,若存在,求出数列的通项公式;若不存在,请说明理由.
2020-01-29更新 | 483次组卷 | 3卷引用:上海市杨浦区2017届高三上学期期末质量调研数学试题
7 . 已知数列满足);
(1)求
(2)猜想数列的通项公式;
(3)用数学归纳法证明你的猜想;
8 . 用数学归纳法证明:(n∈N*)时第一步需要证明
A.B.
C.D.
共计 平均难度:一般