A. B. C. D.
(1)【猜书名】根据主持人的话语提示,猜测书名。(填序号)①只有百折不挠才能创造奇迹。
②一个小男孩,跟着大雁走南闯北周游各地,八个月后回到家乡。
③全书用日记体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级男孩的成长故事。
(2)【画外音】图片是鲁滨逊不听劝告,跑出去航海时遭遇的场景,右边是他当时的内心独白(两个译者)。如果请你给图片配画外音,你会选哪个?为什么?
①大海像一座大山那样已经扑到我的身后,而且像敌人那样气势汹汹,我没有办法,也没有力量同它较量。 ——鹿金 ②如山的海水从我身后扑来,那副凶相,就像我的冤家,而我却既无手段也无力气去抵挡它。 ——缪哲 |
晚饭后,李阿姨到家里串门,可爸爸妈妈正好不在家,你如何接待李阿姨呢?请你把你的想法和要说的话写下来。
数学课上,小军忘了带三角尺了,他打算向苹苹借。小军应该怎样对苹苹说呢?
小军: “
1.小卓和小云在交流“长大以后做什么”,请你也来参加吧。
(1)小云怎样说更礼貌?请你用“√”选一选。
(2)完成“我”的回答。
2.不论哪种职业,做事都要讲诚信。选一则与诚信有关的名言送给他们吧。
1.了解各行各业劳动者,填一填,猜一猜,连一连。
(1)读拼音写汉字,用“√”给加点字选择正确读音。
(2)把图片和介绍连一连。
建筑师 营业员 裁判员 教师 饲养员 魔术师
2.认真观察上面劳动者的图片,照样子写一写。例:可爱的大熊猫
3.劳动者都很辛苦,请你从上面选一类劳动者,照样子写一写。
例:建筑师很忙碌,
走进太原解放纪念馆,同学们qíng bù zì jīn地收敛了suí yì的语言和动作,神情变得
2.有些同学不太理解“运筹帷幄”一词的意思,请你联系语境和字典中“帷幄”的释义讲给同学听。
运筹帷幄:
7 . 文学社的几个同学在表演课本剧。小卓扮演农夫,他看到撞死在树桩上的兔子,
2.你喜欢读什么寓言故事呢?写出来和大家交流吧。
故事名称:《
9 . 读一读,在“( )”里填序号,在“”里写汉字。
①下象棋 ②跳绳 ③打羽毛球 ④打篮球 ⑤踢足球一个人,我可以( )。两个人,我们可以( )( )。四五个人,我们可以( )
( )。怎么都!