1 . 口语交际
你长大以后想做什么？写出你的愿望，再用一两句话说说你有这个愿望的理由是什么？（不会写的字用拼音代替）
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你长大以后想做什么？写出你的愿望，再用一两句话说说你有这个愿望的理由是什么？（不会写的字用拼音代替）
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2 . 某某小学六年级开展以“中华少年当自强”为主题的实践活动，要求每位同学完成如下任务。
（1）[搜集革命前辈的诗歌]下面诗句不符合活动要求的一项是( )
A．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
B．断头今日意如何？创业艰难百战多。
C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
D．面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
（2）[知晓革命先烈事迹]请你仿照下面的句子，写一写自己所熟悉的革命英雄。
例：刘胡兰，你短暂而辉煌的一生，在我们心中树立起永不磨灭的丰碑。
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（3）[创作赞美新时代的诗歌]请你把诗歌补充完整。
伟大的中国迎来新时代，咆哮的黄河是我们的气势，翻滚的长江___________ ，长城_______________ ，巍峨的泰山_____________ 。
（1）[搜集革命前辈的诗歌]下面诗句不符合活动要求的一项是
A．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
B．断头今日意如何？创业艰难百战多。
C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
D．面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
（2）[知晓革命先烈事迹]请你仿照下面的句子，写一写自己所熟悉的革命英雄。
例：刘胡兰，你短暂而辉煌的一生，在我们心中树立起永不磨灭的丰碑。
（3）[创作赞美新时代的诗歌]请你把诗歌补充完整。
伟大的中国迎来新时代，咆哮的黄河是我们的气势，翻滚的长江
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3 . 请你为将要举办的“传承经典筑梦未来”读书分享会设计一条宣传语。
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4 . 下面是芳芳同学做的一张读书摘抄卡，请你看一看，回答问题。
1．芳芳同学的这张读书摘抄卡摘抄自《________ 》这本书，我知道这本书中的故事有《________ 》。
2．芳芳摘抄的词语是对景物的（ ）描写。
3．请你猜想一下，芳芳摘抄这两个句子的原因？
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1．芳芳同学的这张读书摘抄卡摘抄自《
2．芳芳摘抄的词语是对景物的（ ）描写。
| A．形状 | B．颜色 | C．气味 | D．种类 |
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5 . 综合实践。
观察图片，分别给小组取一个响亮的名字写在横线上。
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观察图片，分别给小组取一个响亮的名字写在横线上。
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6 . 三年级（1）班的同学正在讲述自己名字里的故事。请你根据对话，选择合适的词语填在括号里，并和大家分享一下你名字的含义或来历。
大雪纷飞 快快乐乐
老师：每个人都有自己的名字，每个人的名字都饱含着家人的期望或祝福。相信同学们的名字都很有意义，说说你名字的含义或来历吧！
乐乐：我叫张乐乐，爸爸妈妈希望我永远( ) 的，所以给我取名“乐乐”。
小雪：我叫瑞雪，我出生的时候( ) ，听爸爸妈妈说瑞雪兆丰年，他们希望我也有个好前景，所以给我取名“瑞雪”。
我：_________________________
老师：真好，同学们的名字都很有趣，每个名字都寄托着美好的愿望，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！
大雪纷飞 快快乐乐
老师：每个人都有自己的名字，每个人的名字都饱含着家人的期望或祝福。相信同学们的名字都很有意义，说说你名字的含义或来历吧！
乐乐：我叫张乐乐，爸爸妈妈希望我永远
小雪：我叫瑞雪，我出生的时候
我：
老师：真好，同学们的名字都很有趣，每个名字都寄托着美好的愿望，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！
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7 . 口语交际。
在学习汉字的时候，我们要培养自己的兴趣，在学习的过程中充满乐趣，请把你在学习汉字时发现的充满趣味的小故事分享给大家。
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在学习汉字的时候，我们要培养自己的兴趣，在学习的过程中充满乐趣，请把你在学习汉字时发现的充满趣味的小故事分享给大家。
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8 . 口语交际：向家长转述周老师的通知。
班主任周老师说：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音，请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。
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班主任周老师说：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音，请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。
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2023-08-11更新
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25次组卷
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8卷引用：2020-2021学年云南省玉溪市峨山县部编版四年级下册期末考试语文试卷
9 . 下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（ ）
| A．万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅） |
| B．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌） |
| C．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌） |
| D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告） |
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10 . 六（1）班将开展“规范汉字书写，领略汉字之美”的班队活动，请你参与其中，完成练习。
(1)为使本次班队活动更加丰富多彩，请你帮忙再策划两个活动，写出活动主题。
活动一：____________ 活动二：_____________
(2)在围绕汉字书写现状展开讨论时，同学们探讨了汉字书写目前所面临的问题。请你举出其中一个问题并给出改善建议。
问题：_____________________
建议：_____________________
(1)为使本次班队活动更加丰富多彩，请你帮忙再策划两个活动，写出活动主题。
活动一：
(2)在围绕汉字书写现状展开讨论时，同学们探讨了汉字书写目前所面临的问题。请你举出其中一个问题并给出改善建议。
问题：
建议：
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