1 . 交流读书心得时，如果自己的看法和多数人都不同，就要改变自己的看法。( )

2 . 我来介绍我的家人（填序号）。
①爷爷        ②爸爸        ③奶奶        ④妈妈        ⑤弟弟
我有一个温暖的家。(      )上幼儿园，我上小学。(      )是老师，她很关心学生；(      )是医生，他很关心病人。(      )和(      )虽然年纪大了，但一直照顾着我们的生活，我爱我的家。

6 . 暑假里，乐乐参观了航天科技展，他想借助一些图片或实物把这一经历讲给同学听，下边图片（       ）不适合乐乐在讲述时使用。

A．

B．

C．

D．

7 . 六年级（1）班以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动，请你参与。

相聚犹在昨天，分别即在眼前，王维在《送元二使安西》中劝友人再饮一杯时说：“________________，________________”李白在《赠汪伦》中表达自己与汪伦的深情厚谊时说：“________________，________________。”现在，我们也唱起离歌。

六年时光匆匆，我们正值青春年华要努力奋斗，别待年老留下遗憾，正如《长歌行》所言“________________，________________。”我想用“________________，________________。”来告诫自己，使自己在今后的生活中，勤奋学习、珍惜时间。

1．将文段中的古诗补充完整。
（1）王维《送元二使安西》“________________，________________。”
（2）李白《赠汪伦》“________________，________________。”
（3）《长歌行》“________________，________________。”
（4）我想用“________________，________________。”
2．你还知道有哪些珍惜时间的诗词或名言警句，请写出其中一句。
_____________________________________________
3．马上就要小学毕业了，请你为敬爱的老师和亲爱的同学各写一段临别赠言，并用上合适的诗词警句或修辞方法。
写给同学：__________________________________
写给老师：_________________________________
4．这个浓绿的盛夏，我们即将告别熟悉的校园，请你制作《成长纪念册》展开追忆，感受成长的喜悦。填入下面句子中的成语最恰当的一项是（       ）
讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_________________，_________________，最终，制作完成后的纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长历程。

A．群策群力          标新立异	B．群策群力          迎难而上
C．各抒己见          集思广益	D．各抒己见          举一反三

5．除了制作《成长纪念册》，小学阶段我们还参加了很多语文实践活动，请把正确答案的字母填在括号里。
A．活动策划书          B．建议书       C．信          D．演讲稿          E．日记          F．请假条
（1）针对学校图书馆没有全天开放的问题，可以给学校写(        )。
（2）班上准备开展庆祝“六一”联欢会，我作为整个活动的负责人，要写(        )。
（3）毕业前，我忘不了我敬爱的老师，可以给他写(        )。
（4）学校要开展“感恩母校”演讲比赛，我得提前写好(        )。
（5）学校开展毕业季研学活动，我因病不能参加，可写(        )。
（6）毕业晚会给我留下了难忘的记忆，我可以写(        )记录这美好的一晚。

8 . 四（5）班同学在电视上看到“神舟十五号载人航天飞船成功发射”这条新闻时，想深入了解神舟十五号，下面解决的方法不合适的一项是（       ）

A．上网搜索资料，了解它的功能和任务。	B．随时关注新闻，了解它的最新动态。
C．同学分组交流，了解它的制造费用。	D．查阅相关资料，了解它名字的由来。