1 . 读一读，完成下面口语交际（不会写的字用拼音代替）       
我们做朋友

2 . 口语交际。
小朋友，你长大以后想做什么？请清楚地表达你的想法，说一说你的理由，动手写一写吧。（不会写的字可用拼音代替）
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3 . 口语交际
观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神恰。每个人都希望生活在美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心就不难发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。为了保护环境，我们可以做些什么？
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4 . 口语交际。
现在许多孩子对大自然已经越来越没有亲近感了，繁重的学业之余，就只爱玩手机、玩ipad，或者就守着电视一动不动了。你是这样的孩子吗？你觉得这样做对吗？为什么？请你结合材料简明扼要地说说你的心里话。
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5 . 口语交际。 
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
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6 . 口语交际
小强很喜欢在平时阅读报刊和课外书，可他的爸爸却反对他看课外书，只是要求他读课本，做练习。现在，小强正在看课外书，小强的爸爸又在说小强了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请你设计一小段话来回答他爸爸，要说服小强爸爸同意他在业余时间看课外书，消除父子间的误会。
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7 . 我会写。
教师节快到了，给老师写一句祝福的话吧！

8 . 口语交际。
和朋友相处，最重要的是什么呢？有人认为，是彼此的信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？把你与朋友相处的秘诀写出来吧！（至少提出三条你认为重要的意见）
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