舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来，踏上了月球。过了一会儿，奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。
1．“小心翼翼”一词，表现了阿姆斯特朗
2．“终于”一词，在文中表达的含义很丰富，请你把自己的体会写出来。
3．这次登月之旅有怎样的意义？
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
1．根据意思写词语。①一心期待，盼望。
②改变居住的地方。
③亲眼看到。
④包括地球及其他一切天体的无限空间。
2．宇航员感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”。说说你对“可爱”和“破碎”两个词语的含义的理解。
3．把课文的题目《只有一个地球》换成《可爱的地球》好吗？为什么？
3 . 语段阅读。
路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，妈妈眼镜后面那双严厉（ ）（ ）的眼睛不时出现在我眼前。我的心七上八下的，仿佛（ ）（ ）揣着一只小兔子似的。匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天妈妈刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可我刚刚坚持了三天，就又给忘了。这回妈妈一定会特别生气，说不定还会揍我呢！这时我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，___________________。想到这儿，我就加快了脚步，飞快地向家里跑去。
1．在原文的括号中给加点词语分别写出两个近义词。2．这段心理活动描写，以
3．小作者想出了“一条路”，是什么呢？请选择。
①骗妈妈说学校有事，放学晚了。（ ）
②向妈妈承认错误，请妈妈原谅自己。（ ）
③回家后什么也不说，任由妈妈打骂。（ ）
4．如果是你，你会怎么做呢？
啊，体育，你就是乐趣!想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。
啊，体育，你就是培育人类的沃地!你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体;防病患于未然，使运动员得到启迪;希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利!
啊，体育，你就是进步!为了人类的日新月异，躯体和精神的改善要同时抓起。你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诉人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无损健康的肌体。
啊，体育，你就是和平!你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。
1．请用自己的话概括第一段的意思。2．第二段赞美了体育哪方面的作用？
3．请根据自己对体育运动的了解，谈谈对“体育，你就是和平”这句话的理解。
4．全文9个自然段，开头都是“体育，你就是……”的句式，如果改成“体育是……”这种句式，好不好？为什么？
第二个特色，黄山松的杖条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。一般树枝，绝大多数是向上生的，除开柳条是挂下去的。 然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去，不是它自发向下桂的。黄山松的枝条挺秀坚劲，绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生， 或者像人的手臂一般向下生。黄山松更有一种奇特的姿态：如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态就很奇特， 好像一个很疏的木梳，又像学习的“习”字。显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。
1．选择最能概括“显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。”的四字词语| A．向下倒生 | B．左右平伸 |
| C．向上生长 | D．—心向阳 |
2．是从黄山松枝条生长方向的特点来写的。这里有两个层次, 一是枝条
3．这段话把
它们或象征着（ ），或隐喻着（ ），或呼唤着（ ），或赞美着（ ）；有的是（ ）的标志，有的是（ ）的图腾；它烘托着（ ），燃烧着（ ）……总之，它代表着（ ），代表着（ ），代表着中国人对未来的（ ）。
中国结表现着（），饱含着（ ）。
1．根据自己对课文的理解，在文中的（ ）里填上合适的词语。2．第一段话主要写了
3．补充成一句完整的话。
有的
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
__碰壁__我说__您怎么会碰壁呢__是不是您走路不小心___
你想__四周黑洞洞的__还不容易碰壁吗__
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1．联系上下文解释词语。恍然大悟:______________________________________
2．给文中划“___”线句子加上标点。
3．“碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”实际上指的是什么？
4．“四周黑洞洞的”是什么意思？
5．这段话表现了?
白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。
1．填一填。①这段话写了
②作者不仅写出了塘水的绿，还写出了荷花的粉红，这是抓住
③“泛着”“漾着”“颤动”这几个词语，让我们感受到荷塘不仅是有夜晚静态的美，更具有白天
2．用“_______”画出文中的比喻句。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
1．写出三个描写长江的动词。2．用“___”画出文中的一个比喻句。句中把_______比作了____________
3．这段话主要写的是
你不比别人多，也不比别人少，你心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。
你就是一道风景。
不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。你的存在，其本身就在解释世上所有的景致。
不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，（1）不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性，（2）梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没有必要一味 A 别人 B 自己，应果敢地站起来，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，并不比别人差。
翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，哪情景似古代砖窖烧出的规格相同的陶俑。
风景这边独好！妙在独好。
世上被人们公认的美景都 ：埃及金字塔，泰山日出，贵州黄果树瀑布，……大凡被我们记住的人多富有个性特征；关羽的忠勇，王熙凤的笑里藏刀，阿Q的“快乐”……
让个性陪伴你，（3）站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少。
你就是一道风景！
1．根据文意，写出文章中括号里应填的恰当的词语。A处：
B处：
2．从“关羽”、“王熙凤”、“阿Q”这三个文学形象中任选一个，写出该文学形象的出处及作者。
答：
3．根据文意，仿画“—”线的三个例子，再举出一两个别具风采的例子。
答：
4．本文的作者告诉我们，要使自己成为一道亮丽的风景线，应该怎样去做？
5．从画横线的句子中任选一句，谈谈自己的欣赏感受。
