1 . 春秋战国到秦汉时期，是中国统一多民族国家逐渐形成和发展的重要阶段。阅读材料，回答问题。

材料一   

春秋战国时期诸侯国数量变化示意图

(1)根据材料一、归纳这一时期历史发展的趋势。

材料二   战国时期（特别是战国中后期）的人们普遍要求结束战乱，除去那些人为的灾害障碍。……而统一最终由秦国完成，则与秦国自身的一些有利因素存在密切关系。……秦国优越的地理位置也发挥了作用，进可攻、退可守，又能乘虚先取巴、蜀，壮大了自己的经济实力。

——摘编自张帆《中国古代简史》

(2)有学者认为“秦的统一是‘天时、地利、人和’的综合优势造成的结果”。根据材料二、归纳“地利”“人和”的表现。结合所学知识，用相关史实说明“秦国自身”的其他“有利因素”。

材料三   秦汉历史大事记（部分）

秦朝	统一中国
	建立郡县制
	统一货币、度量衡
	修筑贯通全国的道路
	派兵开凿灵渠
	秦末农民大起义
汉朝	汉初实行休养生息政策
	实施“推恩令”
	统一铸造五铢钱，盐铁官营、专卖
	张骞出使西域
	卫青、霍去病北击匈奴

(3)选择大事记中两个或两个以上相互关联的历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【示例】
观点：水陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固。
选择的历史事件：派兵开凿灵渠，张骞出使西域。
论述：秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。汉武帝派张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。此后，西汉王朝加强了对西域的经营。可见，秦汉时期水陆交通得到很大发展，统一多民族国家的版图不断扩大，边疆愈加巩固。水陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固。

4 . 阅读下列材料，回答问题：

材料一：春秋战国时期的战争是诸侯之间为了人口和土地而进行的兼并战争，“邦无定交，国无定土”，给当时的人们带来深重的灾难，生产力遭到破坏，可是有弊必有利，与此同时，战争对各类人才的需要增大，各种各样的人才层出不穷，这些人给中华文明的成熟奠定了基础；同时不断的战争让人们心中充满了对中国统一的渴望，可以说，止戈为武，战争加速了中国的统一，让中国以更强大的姿态傲立在世界的东方。从短期看，春秋战国的战争破坏生产力，给人们带来深重灾难，从长期看，他加速了中国的统一。

材料二：对比一下春秋、战国、秦朝地图

请回答：
(1)根据材料一和所学知识，指出春秋战国时期战乱的利与弊。
(2)对比春秋战国地图，写出2个显著变化。
(3)请列出秦朝的疆域。
(4)从三幅图中你可以看出中国发展的趋势是什么？

9 . 中华民族的历史是一部各民族不断交往、交流、交融的历史，阅读下列材料，回答问题。

材料一   从周平王东迁前后开始(春秋战国时期)，“中国”的周边地区，特别是在南方的“蛮夷”地带，随着生产手段的进步，农田不断被开发，农业生产不断发展，除了移居中原的，当地的人们也越来越愿意接受“中国”文化的影响，出现主动向“华夏”靠近的趋势，结果使得蛮、夷、戎、狄地区自身也逐渐转化为“中国”。……转化的动力，都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式。

——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》

材料二

材料三   随着北方民族文明交融，迁徙至中国北部的少数民族超越了一直被强加给自己的“夷狄”观念，开始主张自身即为“中华”；与此同时，开始出现将这些民族建立的王朝视为中原王朝或正统王朝的主张。随着南北民族交融进程的加快，南朝人也认为，“所谓同舟而济，胡、越一心者也”“夷狄吾民，斯事一也”。

——摘编自冯剑《都城规制的传播与魏晋南北朝时期中华民族共同体意识的形成》

(1)根据材料一，指出这一时期民族关系有何发展？根据材料一概括民族关系发展的经济原因。
(2)比较图一和图二，提取两幅图所反映出的历史变迁信息，并结合所学知识说明形成这一不同信息的原因。
(3)根据材料三并结合所学，指出魏晋南北朝时期推动“北方民族文明交融”的典型史实。结合所学指出这一时期民族交融对中华文明的发展有何影响？综合上述材料，归纳影响民族交融的因素。