材料一:“平王立,东迁于洛邑,辟戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯。”
——《史记》
材料二:孔子说:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也”
材料三:西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国时期,经过三家分晋,田氏伐齐后,逐渐形成了七个实力强大的诸侯国。各国统治者竞相改革,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。到公元前221年,实现了“四海一”。
(1)阅读材料一结合所学知识回答,春秋时期开始的标志是什么?春秋争霸局面出现的原因是什么?
(2)材料二中的“桓公指的是谁?“管仲相桓公”的结果如何?和齐国共同争夺霸主地位的楚国、秦国、晋国的国君分别是谁?
(3)根据材料三,说出战国时期政治上的主要特点是什么?各国竞相改革的目的是什么?
(4)根据材料三结合所学知识,说出最后完成“扫六合,四海归一”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的最主要原因是什么?
(5)综上所述,反映了我国历史发展的什么趋势?
A.春秋时期大国争霸 | B.统一趋势不断增强 |
C.战国时期民族交融 | D.战争不止社会倒退 |
A.争霸战争延绵不断 | B.统一趋势不断增强 |
C.社会经济快速发展 | D.变法改革日渐深入 |
A.统一国家不断巩固 | B.向大一统国家发展 | C.兼并战争连绵不断 | D.分封制度趋于完善 |
A.雍城 | B.洛阳 | C.长安 | D.咸阳 |
A.镐京 | B.咸阳 | C.长安 | D.洛邑 |
材料一:
材料二:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯……庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷”。
——《汉书食货志》
材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——《战国策秦策》
材料四:《史记》记载:守旧贵族由于利益受损,他们和太子串通一气,诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位,商鞅失去了支持,被诬陷为“谋反”,“车裂”而死。
材料五:
(1)根据材料一,分析商鞅变法的根本原因?(2)根据材料二,概括归纳商鞅变法的主要内容。
(3)根据材料三,请你概括出秦孝公任用商鞅变法体现了哪个学派的思想?并根据材料归纳出商鞅推行改革坚持了哪些原则?
(4)材料四表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难?
(5)分析材料五中从图3到图4,所反映出的历史发展趋势是什么?并分析商鞅变法与此趋势之间的内在联系?
(6)目前,我国也正处于改革的大潮中,你认为春秋战国时期的改革、变法对我们今天的改革有什么借鉴意义?
A.社会制度不断完善 | B.社会经济不断发展 |
C.民族融合不断加强 | D.统一趋势不断增强 |
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下。
——摘自班固《汉书·食货志上》
材料二 秦始皇统一天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下诏书于丞相,依法纠正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。
——摘编自《秦始皇诏版铭文》
材料三 秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)材料一中的“商君”是谁?据材料一,归纳“商君”改革的措施。(2)材料二中“统一天下”发生在哪一年?为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施?
(3)材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”?这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用?
(4)综上所述,秦国到秦朝的变迁,体现了中国古代历史发展的什么趋势?
材料一 秦始皇统一天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下诏书于丞相依法纠正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。
——摘编《秦始皇诏版铭文》
材料二 秦朝把全国分为三十六郡.以后又增至四十余郡。郡下设若干县,由中央直接管辖:县下有乡,乡下有亭、里。……统一……车同轨、书同文。(车同轨:指车辆和通路的宽度统一)
——《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一中“秦始皇统一天下”发生在哪一年?为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施?(2)阅读材料二,归纳出秦始皇为巩固统治采取了哪些措施?这些制度和措施对此后我国历代王朝的发展分别起到了什么作用?
(3)综上所述,秦国到秦朝的变迁,体现了中国古代历史发展的什么趋势?