1 . 小开家、加油站和湿地公园依次在同一直线上，端午节期间，小开一家从家出发开车前往湿地公园游玩，经过加油站时，加满油后继续驶往目的地，汽车行驶路程y（千米）与汽车行驶时间x（分钟）之间的关系如图所示，下列说法错误的是（          ）

   

A．汽车经过30分钟到达加油站	B．汽车加油时长为10分钟
C．汽车加油后的速度比加油前快	D．小开家距离湿地公园45千米

2 . 小李和小明分别从学校和图书馆同时出发，沿同一条路相向而行，小李骑自行车以250m/min的速度直接去图书馆，小明一开始步行，步行一段时间后，改为跑步前进，到学校的时候恰好用时50min．两人离学校的距离y（单位：m）与时间x（单位：min）之间的函数关系如图所示，下列描述错误的是                                   （          ）

A．学校与图书馆的距离为7500m	B．小李从学校到图书馆的时间为30min
C．小明步行的速度为220m/min	D．当时，两人相遇

3 . 甲、乙两车沿同一条路从A地出发匀速行驶至相距300km的B地，甲出发1小时后乙再出发，如图表示甲、乙两车离开A地的距离s（km）与乙出发的时间t（h）之间的关系，下列结论错误的是（       ）

A．甲车的速度是60km/h，乙车的速度是100km/h

B．a的值为60，b的值为4

C．甲、乙两车相遇时，两车距离A地150km

D．甲车出发2.3h后追上乙车

8 . 探究函数性质时，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，并观察分析图象特征，概括函数性质的过程．学习完二次函数后，初三某班数学兴趣小组的同学们对函数y＝x（x﹣1）（x+1）性质进行了如下探究，请完善探究过程，并解决相关问题：
（1）如表是y与x的几组对应值，请填空．

x	…	﹣2	﹣	﹣1	﹣	0		1		2	…
y	…	﹣6	﹣	0		0	a	0	b	6	…

①a＝______，b＝______．
②若M（﹣7，﹣336），N（n，336）为该函数图象上的两个点，则n＝_____．
（2）如图所示，在平面直角坐标系中，已描出了表中部分坐标对应的点，请描出剩余坐标对应的点，并画出这个函数的大致图像．
（3）结合你所画的函数图像和上述探究过程，写出这个函数的一条性质：______．
（4）已知函数y＝2x﹣1的图像如图所示，请根据函数图像，直接写出不等式x（x﹣1）（x+1）≥2x﹣1的解集．（近似数保留一位小数，误差值不超过0.2）．