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1 . 如图1,在梯形中,,点E在边上且.动点P,Q同时从点E出发,点P以每秒1个单位长度沿折线方向运动到点D停止,点Q以每秒2个单位长度沿折线方向运动到点C停止.设运动时间为t秒,的面积为y.(1)请直接写出y关于t的函数表这式并注明自变量t的取值范围;
(2)如图2,在给定的平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质 ;
(3)结合函数图象,若直线与函数图象有1个交点,则t的取值范围是 .
(2)如图2,在给定的平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质 ;
(3)结合函数图象,若直线与函数图象有1个交点,则t的取值范围是 .
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2 . 甲、乙两工程队分别同时铺设两条600米长的管道,所铺设管道长度(米)与铺设时间(天)之间的关系如图所示,则下列说法错误的是( )
A.甲队每天铺设管道100米; |
B.从第三天开始,乙队每天铺设管道50米; |
C.甲队比乙队提前3天完成任务; |
D.当或6时,甲乙两队所铺设管道长度相差100米. |
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3 . 春天的周末,阳光明媚,微风和煦,小聪和小明相约去运动公园玩,他们两人的家与公园在同一条笔直的路线上,小明家在小聪家与公园之间,小聪家距离公园1200米,两人同时从家匀速同向出发前往,小聪追上小明时想到自己给小明的礼物忘带了,于是立即原速原路调头回家去取(找礼物时间忽略不计),与此同时小明在相遇地点休息了5分钟才继续前往公园,小聪拿上礼物马上以原速的倍原路匀速赶往公园,两人最终在公园汇合,若两人的距离y(单位:米)与出发时间x(单位:分钟)的关系如图所示. 请根据图中信息解决下列问题:(1)填空:小聪变速前的速度是 米/分钟,小明的速度是 米/分钟;
(2)小聪返回到家时,小明距离公园还有多少米?
(3)当x为何值时,两人相距360米?
(2)小聪返回到家时,小明距离公园还有多少米?
(3)当x为何值时,两人相距360米?
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4 . 小谢去学校,先从家匀速步行到集合点,等几分钟后坐校车匀速去学校,已知小谢家、集合点、学校在同一直线路段上,且集合点在小谢家与学校之间,小谢从家到学校所走的路程与时间关系的大致图象是( )
A. | B. |
C. | D. |
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5 . 如图,在矩形中,,,点从点A出发,以每秒个单位的速度沿折线运动,当它到达点时停止运动;同时,点从点A出发,以每秒个单位的速度沿射线运动,过点作直线平行于,点为直线上的一点,满足的面积为,设点、点的运动时间为,的面积为,的长度为.
(1)分别求出,与的函数关系,并注明的取值范围;
(2)在坐标系中画出,的函数图象;
(3)结合函数图象,请直接写出当时的取值范围.
(1)分别求出,与的函数关系,并注明的取值范围;
(2)在坐标系中画出,的函数图象;
(3)结合函数图象,请直接写出当时的取值范围.
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6 . 如图,在矩形中,,动点P从点B出发,延折线运动,到达点D时停止运动,设点P的运动路程为x,由点A、B、P、D围成的图形的面积为y.请解答下列问题:
(1)直接写出y与x之间的函数表达式及x的取值范围,并在如图所示的平面直角坐标系中画出y的函数图象;
(2)根据函数图象,写出函数y的一条性质;
(3)结合函数图象,直接写出当时x的值(结果保留一位小数,误差范围不超过0.2).
(1)直接写出y与x之间的函数表达式及x的取值范围,并在如图所示的平面直角坐标系中画出y的函数图象;
(2)根据函数图象,写出函数y的一条性质;
(3)结合函数图象,直接写出当时x的值(结果保留一位小数,误差范围不超过0.2).
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7 . 如图,折线描述了一辆汽车在某一直线上的行驶过程中,汽车离出发地的距离与行驶时间之间的函数关系,根据图中提供的信息,判断下列结论正确的是________ .
①汽车在行驶途中停留了0.5小时;②汽车在整个行驶过程的平均速度是;
③汽车共行驶了; ④汽车出发离出发地.
①汽车在行驶途中停留了0.5小时;②汽车在整个行驶过程的平均速度是;
③汽车共行驶了; ④汽车出发离出发地.
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8 . 如图①长方形,,点P从点A出发,沿的路线以每秒的速度匀速运动,到达点D时停止运动.图②是点P出发x秒时,的面积与时间的关系图象.
(1) ,
(2)点P在上运动时,的长度与点P运动时间的关系式 ;
(3)点P出发几秒时,的面积是长方形面积的?
(1) ,
(2)点P在上运动时,的长度与点P运动时间的关系式 ;
(3)点P出发几秒时,的面积是长方形面积的?
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9 . 如图,矩形中,,,点E为边的中点,点F为边上的三等分点,动点P从点A出发,沿折线运动,到C点停止运动.点P的运动速度为每秒2个单位长度,设点P运动时间为x秒,的面积为y.
(2)在平面直角坐标系中画出这个函数的图像,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图像,直接写出当直线与该函数图象有两个交点时,b的取值范围.
(1)请直接写出y关于x的函数解析式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中画出这个函数的图像,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图像,直接写出当直线与该函数图象有两个交点时,b的取值范围.
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10 . 如图1,中,,,是边上的高,点E是的中点,连接.,若动点P分别以每秒2单位长度的速度从点B(含端点出发,沿折线B→E→A→C方向运动,当点P运动到点C(含端点)时停止运动.设运动时间为x秒,点P到的距离为y.
(1)直接写出y关于x的函数表达式,并写出自变量x的取值范围;
(2)在图2平面直角坐标系中画出这个函数图象,并写出该函数的一条性质: ;
(3)若一次函数与y的函数图象有两个交点,直接写出b的取值范围.
(1)直接写出y关于x的函数表达式,并写出自变量x的取值范围;
(2)在图2平面直角坐标系中画出这个函数图象,并写出该函数的一条性质: ;
(3)若一次函数与y的函数图象有两个交点,直接写出b的取值范围.
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