1 . 阅读下面材料:
已知:,,,点是中点,给出下面四个结论:
①;
②;
③;
④点是上的一个动点,当取最小值时,.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
已知:,,,点是中点,给出下面四个结论:
①;
②;
③;
④点是上的一个动点,当取最小值时,.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①②④ | B.②③ | C.③④ | D.②③④ |
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2 . 如图,在中,,平分,于点,于点,且与交于点,于点,且与交于点.则下面的结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号有( )
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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3 . 如图,AD是的平分线,,过D点作于点E,交于点F,则下列结论:①②③ ④, 其中正确结论的序号有( )
A.①② | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
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10-11七年级·广西·期中
真题
4 . 有下列两个命题:①若两个角是对顶角,则这两个角相等;②若一个三角形的两个内角分别为和,则这个三角形是直角三角形.说法正确的是( ).
A.命题①、②都正确 | B.命题①正确,命题②不正确 |
C.命题①不正确,命题②正确 | D.命题①、②都不正确 |
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5 . 如图,,点在上,连接,下列结论:①平分;②;③,其中,所有正确结论的序号是( )
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.①②③ |
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6 . 如图,点在内部,点与点关于对称,点与点关于对称.甲、乙两位同学各给出了自己的说法:甲:若,则是等边三角形;乙:若,则.对于两位同学的说法,下列判定正确的是( )
A.甲正确 | B.乙正确 | C.甲、乙都正确 | D.甲、乙都错误 |
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7 . 如图,锐角三角形中,点D在上,.甲、乙二人想在上找一点P,使得,做法分别如下.对于甲、乙二人的做法,下列判断正确的是( )
甲的做法 作的垂直平分线,交于点P,则P即为所求 | 乙的做法 以点C为圆心,长为半径画弧,交于点P,则P即为所求 |
A.甲、乙皆正确 | B.甲、乙皆错误 | C.甲正确,乙错误 | D.甲错误,乙正确 |
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8 . 对于题目:“在中,,分别以A,B为圆心,以长为半径的两条弧相交于点P,求的度数”.嘉嘉求解的结果是,淇淇说:“嘉嘉的解答正确但不全面,还有另一个不同的值.”则下列判断中,正确的是( )
A.淇淇说得对,的另一个值是 | B.淇淇说的不对,只能等于 |
C.嘉嘉求的结果不对,应等于. | D.两人都不对,应有3个不同的值 |
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9 . 对于问题:过直线外一点作这条直线的垂线,小明和小亮给出两种不同的作法:
作法I:
(1)在直线上任取一点,连接.
(2)以为圆心,线段的长度为半径作弧,交直线于点.
(3)分别以,为圆心,线段的长度为半径作弧,两弧相交于点.
(4)作直线.直线即为所求(如图1).
作法Ⅱ:如图2.
(1)以为圆心,任意长为半径画弧,交直线于,两点;
(2)连接,作的垂直平分线交于点;
(3)以为圆心,的长为半径画弧,交直线于点;
(4)作直线,则直线即为直线l的垂线
对于以上两个方案,判断正确的是( )
作法I:
(1)在直线上任取一点,连接.
(2)以为圆心,线段的长度为半径作弧,交直线于点.
(3)分别以,为圆心,线段的长度为半径作弧,两弧相交于点.
(4)作直线.直线即为所求(如图1).
作法Ⅱ:如图2.
(1)以为圆心,任意长为半径画弧,交直线于,两点;
(2)连接,作的垂直平分线交于点;
(3)以为圆心,的长为半径画弧,交直线于点;
(4)作直线,则直线即为直线l的垂线
对于以上两个方案,判断正确的是( )
A.方案I正确 | B.方案Ⅱ正确 | C.方案I、Ⅱ均正确 | D.方案I、Ⅱ均不正确 |
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名校
10 . 中,,则对的形状判断正确的是( )
A.锐角三角形 | B.直角三角形 | C.钝角三角形 | D.无法确定 |
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2022-12-25更新
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168次组卷
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7卷引用:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道外区七年级下学期期末数学试卷
2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道外区七年级下学期期末数学试卷2017年秋北师大版八年级数学上册精品专题习题:10.类比归纳专题:三角形中内、外角的有关计算广东省珠海市斗门区实验中学2018-2019学年八年级上学期期中数学试题浙江省台州市书生中学2021-2022学年八年级上学期起始考数学试题安徽省六安市舒城第二中学2021--2022学年八年级上学期数学期中试卷(已下线)专题4.5 认识三角形(与三角形有关的角)(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)专题7.21 认识三角形(与三角形有关的角)(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)