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解析
| 共计 1671 道试题
1 . 如图,在中,点上,且相交于点,求证:

   

2024-05-16更新 | 634次组卷 | 86卷引用:山西省太原市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
2 . 在中,的角平分线,于点E

(1)如图1,连接,求证:是等边三角形;
(2)点M是线段上的一点(不与点CD重合),以为一边,在的下方作延长线于点G.请你在图2中画出完整图形,其中之间的数量关系 ______.
(3)如图3,点N是线段上的一点,以为一边,在的下方作延长线于点G.试探究数量之间的关系,并说明理由.
2024-04-27更新 | 278次组卷 | 29卷引用:陕西省渭南市大荔县2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
3 . 【问题情境】
如图1,点为正方形内一点,,将绕点按顺时针方向旋转,得到(点的对应点为点),延长于点,连接
(1)四边形的形状是_________;
【解决问题】
(2)若,则正方形的面积为_________;
【猜想证明】
(3)如图2,若,请猜想线段的数量关系并加以证明.

4 . 如图,正方形的对角线交于点O,点E是线段上一点,连接,作于点,交于点

(1)求证:
(2)若的角平分线,求的长.
2024-04-23更新 | 243次组卷 | 6卷引用: 福建省龙岩市漳平市2021-2022学年八年级下学期期末数学试卷
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5 . 如图,已知,直线垂直平分,与边交于点,连接,过点于点,连接

(1)求证:
(2)求证:四边形是菱形,
(3)若,则菱形的面积是多少?
2024-04-11更新 | 344次组卷 | 12卷引用:广东省河源市连平县溪山中学2021-2022学年八年级数学下学期期末试卷
6 . 【模型建立】
如图1,等腰直角三角形中,,直线经过点C,过A于点D,过B于点E,易证明(无需证明),我们将这个模型称为“K形图”.接下来我们就利用这个模型来解决一些问题:

   

【模型运用】
(1)如图1,若,则的面积为        
(2)如图2,在平面直角坐标系中,等腰,点C的坐标为A点的坐标为,求y轴交点D的坐标;
(3)如图3,在平面直角坐标系中,直线函数关系式为:,点,在直线上是否存在点B,使直线与直线的夹角为45°?若存在,求出点B的坐标;若不存在,请说明理由.


   

【模型拓展】
(4)如图4,在平面直角坐标系中,已知点P是直线上一点,将线段延长至点Q,使,将线段绕点B顺时针旋转45°后得,直接写出的最小值.

   

2024-04-10更新 | 513次组卷 | 3卷引用:江苏省盐城市射阳县2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
2011·江苏常州·一模
7 . 如图所示,中,D边上一点,E的中点,过点A的平行线交的延长线于F,且,连接

(1)求证:D的中点;
(2)若,试判断四边形的形状,并证明你的结论.
2024-04-09更新 | 1015次组卷 | 109卷引用:甘肃省酒泉市玉门市2021-2022学年九年级上学期期末数学试题
8 . (1)【探究发现】如图①,已知矩形的对角线的垂直平分线与边分别交于点EF.求证:四边形是菱形;

(2)【类比应用】如图②,直线分别交矩形的边于点EF,将矩形沿翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为,若,求四边形的周长;
(3)【拓展延伸】如图③,直线分别交平行四边形的边于点EF,将平行四边形沿翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为,若,求的长.
2024-04-05更新 | 668次组卷 | 22卷引用:湖北省襄阳市枣阳市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
10 . 【初步尝试】
已知:如图1,在四边形中,,点的中点,相交于点.求的面积.

小丽同学的思路是这样的:建立适当的“平面直角坐标系”,写出图中一些点的坐标.根据“一次函数”的知识求出点M的坐标,从而可求得的面积.
解:建立如图2所示的平面直角坐标系,由题意可知

(请完成小丽的解答过程)
【问题联想】
已知:如图3,在四边形中,,对角线交于点.求的面积.
【深度思考】
已知:如图4,中,,将斜边所在直线绕点逆时针旋转与射线交于点,求的长.
2024-04-03更新 | 125次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市滨海县2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
共计 平均难度:一般