北京第一六一中学分校2023-2024学年八年级下学期中数学试题
北京
八年级
期中
2024-05-15
71次
整体难度:
容易
考查范围:
图形的性质、数与式、函数、方程与不等式、图形的变化
一、单选题 添加题型下试题
A.1,1,1 | B.2,3,4 | C.1,, | D.1,2,3 |
【知识点】 构成三角形的条件解读 判断三边能否构成直角三角形解读
A.40° | B.50° | C.60° | D.70° |
【知识点】 根据等边对等角求角度解读 利用平行四边形的性质求解解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 几何体展开图的认识解读 求最短路径(勾股定理的应用)
A. | B. | C. | D.无法确定 |
【知识点】 比较一次函数值的大小解读
A. | B. | C. | D. |
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 已知函数经过的象限求参数范围解读
译文:“有一架秋千,当它静止时,踏板离地1尺,将它往前推送10尺(水平距离)时,秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为5尺,秋千的绳索始终拉得很直,试问绳索有多长?”.
设秋千的绳索长为x尺,根据题意可列方程为
【知识点】 解一元一次方程——拓展解读 用勾股定理解三角形解读
【知识点】 通过对完全平方公式变形求值解读 用勾股定理解三角形解读
三、解答题 添加题型下试题
(1)直接写出和的值;
(2)求的值.
求作:矩形.
作法:如下,
①分别以点A,C为圆心,大于的同样长为半径作弧,两弧分别交于点M,N;
②作直线,交边于点O;
③作射线,以点O为圆心,以长为半径作弧,与射线的另一个交点为D,连接;
所以四边形就是所求作的矩形.(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵直线是的垂直平分线,
∴.
∵,
∴四边形是平行四边形( )(填推理的依据).
∵,
∴四边形是矩形( )(填推理的依据).
(2)求四边形的面积.
【知识点】 用勾股定理解三角形解读 利用勾股定理的逆定理求解解读
(1)求证:四边形ADCE是菱形;
(2)连接BE,若∠ABC=30°,AC=2,求BE的长.
第一步:的自变量的取值范围是全体实数;
第二步:与的几组对应值:
… | 0 | 1 | 2 | … | |||||
… | 1 | 0 | 0 | 3 | … |
第四步:借助函数图象研究该函数的性质.
(1)补全表格,并在平面直角坐标系中画出该函数的图象:
(2)观察的函数图象,可得以下结论:
①当________时,函数有最小值为________;
②当________时,随的增大而增大;
③若直线与的图象有且只有一个交点,则的取值范围是______.
乙采摘园:游客进园不需购买门票,采摘的草莓达到一定重量后,超过部分按照优惠价格计算. 设游客在乙采摘园采摘的草莓重量为千克,所花的费用为元,与之间的函数关系如图所示.
(1)优惠前草莓的销售价格为 元千克;
(2)当时,求与的函数解析式;
(3)当游客采摘草莓的重量为千克时,在哪家草莓园采摘更划算,并说明理由.
【知识点】 从函数的图象获取信息解读 其他问题(一次函数的实际应用)
(2)过点Q作,交AC于点N,连接FN.若正方形ABCD的边长为1,写出一个BF的值,使四边形FCQN为平行四边形,并证明.
如果图形M上存在点Q,使得,那么称点P为图形M的和谐点.
已知点,,,.
(1)在点,,中,矩形的和谐点是_________________;
(2)如果直线上存在矩形的和谐点P,求出点P的横坐标t的取值范围;
(3)如果直线上存在矩形的和谐点E,F,使得线段上的所有点(含端点)都是矩形的和谐点,且,求出b的取值范围.
【知识点】 几何问题(一次函数的实际应用)解读
设,两边平方得:,即,
,
,
,
.
请你参考上述方法,求的值.
【知识点】 运用完全平方公式进行运算解读 二次根式的混合运算解读
(2)若点P在y轴正半轴上,d(点 P, )=4,求点P坐标;
(3)已知点,顺次连接点 E、F、H、G,将得到的四边形记为图形 W(包括边界).
①当时,在图 2 中画出图形 W,直接写出的值;
②若 ,直接写出 a 的取值范围.
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 构成三角形的条件 判断三边能否构成直角三角形 | |
2 | 0.94 | 最简二次根式的判断 | |
3 | 0.85 | 正比例函数的定义 二次函数的识别 根据定义判断是否是反比例函数 | |
4 | 0.85 | 根据等边对等角求角度 利用平行四边形的性质求解 | |
5 | 0.85 | 用勾股定理解三角形 利用菱形的性质求线段长 | |
6 | 0.85 | 几何体展开图的认识 求最短路径(勾股定理的应用) | |
7 | 0.85 | 比较一次函数值的大小 | |
8 | 0.65 | 函数图象识别 | |
二、填空题 | |||
9 | 0.85 | 二次根式有意义的条件 求一元一次不等式的解集 | |
10 | 0.85 | 角平分线的有关计算 等腰三角形的性质和判定 利用平行四边形的性质求解 | |
11 | 0.85 | 与三角形的高有关的计算问题 用勾股定理解三角形 | |
12 | 0.94 | 已知函数经过的象限求参数范围 | |
13 | 0.85 | 由直线与坐标轴的交点求不等式的解集 根据两条直线的交点求不等式的解集 | |
14 | 0.65 | 解一元一次方程——拓展 用勾股定理解三角形 | |
15 | 0.85 | 通过对完全平方公式变形求值 用勾股定理解三角形 | |
16 | 0.65 | 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 与三角形中位线有关的求解问题 | |
三、解答题 | |||
17 | 0.85 | 二次根式的乘除混合运算 二次根式的加减运算 | 计算题 |
18 | 0.85 | 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 利用平行四边形的性质证明 | 证明题 |
19 | 0.85 | 无理数整数部分的有关计算 已知字母的值 ,求代数式的值 运用完全平方公式进行运算 | 计算题 |
20 | 0.65 | 尺规作图——作三角形 利用平行四边形性质和判定证明 证明四边形是矩形 | 作图题 |
21 | 0.65 | 用勾股定理解三角形 利用勾股定理的逆定理求解 | 问答题 |
22 | 0.65 | 用勾股定理解三角形 斜边的中线等于斜边的一半 根据菱形的性质与判定求线段长 求特殊角的三角函数值 | 证明题 |
23 | 0.65 | 求自变量的值或函数值 从函数的图象获取信息 用描点法画函数图象 | 问答题 |
24 | 0.65 | 从函数的图象获取信息 其他问题(一次函数的实际应用) | 计算题 |
25 | 0.65 | 全等三角形综合问题 利用平行四边形性质和判定证明 根据正方形的性质证明 | 作图题 |
26 | 0.4 | 几何问题(一次函数的实际应用) | 问答题 |
27 | 0.85 | 运用完全平方公式进行运算 二次根式的混合运算 | 计算题 |
28 | 0.15 | 新定义下的实数运算 坐标与图形 用勾股定理解三角形 利用平行四边形的性质求解 | 作图题 |