1 . 为进一步提高课后服务质量，将“双减”政策落地，某校利用课外活动时间开设了“．园艺、．厨艺、．木工、．编织”四大类劳动课程．为了解八年级学生对每类课程的选择情况，随机抽取了八年级若干名学生进行调查（每人必选且只选一类最喜欢的课程），将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．

   

请根据统计图提供的信息，解答下列问题：
(1)随机抽样调查的样本容量是______，扇形统计图中“”所对应的圆心角的度数为______；
(2)补全条形统计图：
(3)若该校八年级共有800名学生，请估计该校八年级学生选择“厨艺”劳动课的人数．

2 . 某中学为了了解学生网课自主学习具体情况，对部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，并将调查结果分类．A：特别好；B：好；C：一般；D：较差．现将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

(1)求本次调查中，共调查了多少名同学；
(2)通过计算将条形统计图补充完整；
(3)若某中学共有1040名女生，请你估计有多少名女生自主学习情况特别好．

3 . 小舒和荃荃二人想了解47中学毕业班学生喜欢运动情况，于是二人通过调查，形成了如表调查报告（不完整）．

目的	1．了解本校初中生最喜爱的球类运动项目 2．给学校提出更合理地配置体育运动器材和场地的建议
方式	随机抽样调查	调查对象	部分初中生
内容	调查你最喜爱的一个球类运动项目（必选） A．篮球       B．乒乓球       C．足球       D．排球       E．羽毛球
调查结果
建议	…

结合调查信息，回答下列问题：
(1)本次调查共抽查了多少名学生；
(2)通过计算补全条形统计图；
(3)请你计算该校毕业班1200名初中生中最喜爱篮球项目的人数是多少名．

4 . 某市为了解六年级学生英语口语情况，从某校六年级随机抽取了部分学生进行口语测试，测试结果分为优、良、中、差四个等级，绘制成了如下两幅不完整的统计图．

请根据两幅统计图的信息回答下列问题：
(1)本次调查中，一共调查了多少名学生；
(2)求的值和“良”所在扇形的圆心角的度数？
(3)若该市六年级共有学生6000人，请根据样本数据，估计该市英语口语差的学生约有多少人．

5 . 某校为了解学生对篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球这五种球类运动的喜爱情况，随机抽取一部分学生进行问卷调查（每个同学必选且只能选择一项），统计整理并绘制了以下两幅不完整的统计图．根据以下统计图提供的信息，解答下列问题：

(1)本次共抽取多少名学生进行问卷调查？
(2)请通过计算补全条形统计图；
(3)若该校共有2500名学生，请估计全校学生喜欢足球运动的人数．

6 . 寒假将至，学校组织学生进行用电安全知识竞赛，从中随机抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分），整理后绘制成如图所示的不完整的扇形统计图和频数分布直方图．请根据以上信息，回答下列问题：

(1)本次共抽取______名学生，在扇形统计图中，______；
(2)补全频数分布直方图；
(3)若全校共有1500名学生，请根据抽样调查的结果，估计成绩在80分以上的学生人数．

7 . 某学校要开设四种乐器的社团课程学校为了了解学生最喜欢哪一种乐器（每位学生必须选一类，而且只能选一类），随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了如下两幅统计图．请你根据图中信息，回答下列问题：

(1)本次调查共随机抽查了多少名学生？
(2)通过计算将条形统计图补充完整：
(3)若该学校共有1500人，请估计该校有多少名学生最喜欢二胡？

8 . 在新中国成立70周年纪念活动中，某校学生会就同学们对我国新中国成立70周年所取得的辉煌成就的了解程度进行了随机抽样调查，并将调查结果绘制成如图所示的统计图的一部分．
   
根据统计图中的信息，解答下列问题：
(1)本次抽样调查的样本容量是___________．调查中“了解很少”的学生占__________；
(2)补全条形统计图；
(3)若全校共有学生1300人，那么该校约有多少名学生“很了解”新中国成立70周年来取得的辉煌成就？

9 . 某校随机抽取部分学生，对“学习习惯”进行问卷调查．设计的问题：对自己做错的题目进行整理、分析、改正；答案选项为：A．很少，B．有时，C．常常，D．总是．将调查结果的数据进行了整理、绘制成部分统计图：

请根据图中信息，解答下列问题：
(1)填空：___________%，___________%，“常常”对应扇形的圆心角度数为___________；
(2)请你补全条形统计图；
(3)若该校有名学生，请你估计其中“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生有多少名？

10 . 云扬中学1200名学生参加植树活动，要求每人植树4－7棵，活动结束后抽查了部分学生每人的植树量，并分为四类：A类4棵，B类5棵，C类6棵，D类7棵，将各类的人数绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图．

(1)通过计算补全条形统计图；
(2)被抽查的学生每人植树量的众数是        ，中位数是        ；
(3)估计该校1200名学生中植树6棵及以上的有多少人？