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解题方法
1 . 如图所示,是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如图所示,比较小车沿水平面运动的距离。______ (选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度相等,小车在水平表面上运动的过程中,每隔相同时间段内移动的距离,图中最符合的是______ 。______ 表面上滑得最远,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______ 有关。
(3)下列对此实验的分析或推理正确的是______ 。
A.实验中运动的小车会停下来,说明运动要靠力来维持
B.如果小车在水平面运动时不受阻力,它就不会停下来
A.
B.
C.
(3)下列对此实验的分析或推理正确的是
A.实验中运动的小车会停下来,说明运动要靠力来维持
B.如果小车在水平面运动时不受阻力,它就不会停下来
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2 . 小丹为探究“阻力对物体运动的影响”,设计了如图所示的斜面实验,让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,接着在材料不同的水平面上继续运动,分别停在不同的位置。___________ 来反映阻力对小车运动的影响;
(2)通过多次实验发现,运动物体受到的阻力越小,速度减小的就越___________ (填“快”或“慢”),物体运动的距离就越远;通过进一步推理可以得出:若运动物体不受任何阻力时,物体将做___________ 运动,一直运动下去;
(3)小车最终停下来,是因为小车受到阻力作用,这说明力是改变___________ 的原因;
(4)在实验时,发现小车在棉布和木板上都滑出了水平板面,请写出你的改进方法___________ 。
(2)通过多次实验发现,运动物体受到的阻力越小,速度减小的就越
(3)小车最终停下来,是因为小车受到阻力作用,这说明力是改变
(4)在实验时,发现小车在棉布和木板上都滑出了水平板面,请写出你的改进方法
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解题方法
3 . 小林利用如图所示的实验探究“阻力对物体运动的影响”。___________ 来判断阻力对物体运动的影响程度;
(2)实验发现,小车在___________ (选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)水平面上受到的阻力最小,运动状态改变得最___________ (选填“快”或“慢”);
(3)推理可得:若运动的小车不受阻力,则小车将做___________ 运动。可见,物体本身___________ (选填“有”或“没有”)保持原来运动状态不变的性质;
(4)在实验中,常常出现小车滑出木板末端的现象,在不添加实验器材的前提下,为使小车不再滑出木板末端,你的做法是___________ 。
(2)实验发现,小车在
(3)推理可得:若运动的小车不受阻力,则小车将做
(4)在实验中,常常出现小车滑出木板末端的现象,在不添加实验器材的前提下,为使小车不再滑出木板末端,你的做法是
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4 . 如图所示,是探究“阻力对物体运动的影响”实验。______ 相同;
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______ (选填“快”或“慢”),进一步推理物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(3)实验中改变小车所受阻力的大小,是通过改变______ 来实现的。
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(3)实验中改变小车所受阻力的大小,是通过改变
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解题方法
5 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布:让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________ (选填“相等”或“不相等”);
(2)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力___________ (“是”或“不是”)一对平衡力。通过改变接触面的粗糙程度从而改变小车所受___________ 大小;
(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越___________ (选填“快”或“慢”);
(4)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做___________ 。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小
(2)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力
(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(4)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做
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6 . 在探究力与运动的关系时,同学们做了如图所示的实验:______________ 相同;
(2)同学们发现,平面越光滑,摩擦力越_______ ,小车前进距离越__________ ;
(3)同学们进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车在水平面上将永远做___________ ,著名的____________ 定律就是在此基础上总结和推理得出的。
(2)同学们发现,平面越光滑,摩擦力越
(3)同学们进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车在水平面上将永远做
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7 . 如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。______ 由______ 开始下滑,目的是使小车进入水平面时的______ 相同;
(2)小车进入水平面后,在运动过程中受到的阻力方向为水平向______ ;
(3)实验结论:小车受到的阻力越小,速度减小得越______ ;
(4)推论:如果小车在水平面受到的阻力为零,小车将做______ ,可见力是______ 物体运动状态的原因。
(2)小车进入水平面后,在运动过程中受到的阻力方向为水平向
(3)实验结论:小车受到的阻力越小,速度减小得越
(4)推论:如果小车在水平面受到的阻力为零,小车将做
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8 . 理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实验为原型,通过合理的推理得出物理规律,理想实验能深刻地解释物理规律的本质。在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下,滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。______________________ ;
(2)分析实验现象可知,小车在水平面上运动速度的减小是因为受到________ 的作用;通过对实验现象的分析,推理可知:如果运动的物体受到的阻力为零时,它的运动状态将会___________ 。在初中物理学习中,运用科学推理法的实验还有:____________________ ;
(3)牛顿曾研究过这样一个问题:他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面,于是牛顿提出了一个“大炮”的设想,如下图是他画的“大炮”草图,在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹平射出去,射出速度越大,炮弹落地点就离山脚越远。他推想:当射出速度足够大时,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事,故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法;________________ ;
(5)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图,推测牛顿当年的重要结论是_________________ ;
(6)如今,牛顿当年的推测已变成了现实,人们应用他的推论,利用现代科技制成了______________ 。
(2)分析实验现象可知,小车在水平面上运动速度的减小是因为受到
(3)牛顿曾研究过这样一个问题:他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面,于是牛顿提出了一个“大炮”的设想,如下图是他画的“大炮”草图,在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹平射出去,射出速度越大,炮弹落地点就离山脚越远。他推想:当射出速度足够大时,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事,故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法;
(5)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图,推测牛顿当年的重要结论是
(6)如今,牛顿当年的推测已变成了现实,人们应用他的推论,利用现代科技制成了
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2024·江苏南京·模拟预测
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9 . 小龙发现力学中有很多相似的实验,他找了如下器材:表面平整的长木板(带斜面)、刻度尺、小车、木块、毛巾、棉布、钩码。___________ (选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,发现水平表面越光滑,小车运动距离越长,推理得出:运动的物体如果不受力将做___________ 运动;
(2)在十六世纪末,伽利略也进行过上述相关研究,如图2是他实验和推理的示意图,其中属于推理的是___________ (选填“甲”或“乙”)图;
(3)在图1丙的基础上,再增加木块,可进行“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验。让同一小车从斜面上___________ (选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下撞击木块,通过木块滑行距离判断动能的大小,可以探究动能的大小与___________ 的关系。
(2)在十六世纪末,伽利略也进行过上述相关研究,如图2是他实验和推理的示意图,其中属于推理的是
(3)在图1丙的基础上,再增加木块,可进行“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验。让同一小车从斜面上
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解题方法
10 . 为了探究“阻力对物体运动的影响”,做了如图所示的实验。______ (选填“距离”或“速度”)反映阻力对物体运动的影响情况;
(2)实验表明,水平表面越光滑,小车速度减小得越______ (选填“快”或“慢”);
(3)实验结果能直接证明______ (填序号)。
A.物体的运动需要力来维持
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律
(2)实验表明,水平表面越光滑,小车速度减小得越
(3)实验结果能直接证明
A.物体的运动需要力来维持
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律
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