1 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
   
A.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
B.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察车在水平面上通过的距离；
C.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是 ______（选填“A”、“B”或“C”），理由是 ______；
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ______；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 ______运动。小车在水平面上三次运动过程中消耗的机械能大小 ______（选填“相等”或“不相等”）。

2 . 实验探究：
（1）小华设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示。
   
①测力前，应将弹簧测力计沿______（选填 “水平”、“竖直”或“水平或竖直”）方向调零；
②为了测木块受到的摩擦力，小华用测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动；
③从图甲、乙实验所得的初步结论是______；
④为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，小华竖直向下切去半木块， 测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比，你认为此结论______（选填“正确”或“错误”），理由是______。   
⑤图甲中物体运动的速度大小为v₁，图乙中物体运动的速度大小为v₂，实验过程中关于v₁和 v₂的大小，下列说法正确的是______（填字母）；
A．v₁一定大于v₂ B．v₁一定小于v₂
C．v₁一定等于v₂ D．v₁可以大于、等于或小于v₂
⑥交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是(      )
A．木板的粗糙程度不均匀             B．木板的长度太长
C．木块速度是变化的                    D．木块与木板的接触面积太大
（2）在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。
   
请你观察实验现象思考后回答：
为了得出科学结论，三次实验中让小车自斜面顶端从静止开始滑下的目的是使小车运动到斜面底端时的速度______（选填 “相等”或“不等”）；
三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第______次；
③进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动，可见力是______运动状态的原因。
（3）创新实验小组的同学们设计实验方案估测大气压的值。如图所示，同学们设计的实验方案如下：
   
A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力；
B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；
C．用弹簧测力计勾着吸盘缓慢向上，直到吸盘刚要脱离玻璃板面；
D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积为S；
E．计算出大气压的大小p。
①该实验正确的实验步骤是______；
②实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是______；
③该小组同学在实验中准备选用的弹簧测力计的量程是0~5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm²，老师告诉同学们不能测出大气压的大小（当时大气压约为1.010⁵Pa）；为测出大气压的大小，请你给小组同学提出一条有效的实验改进措施：______。

3 . 如图a所示为冬奥会冰壶比赛的场最；
（1）当冰壶从投掷点投出后，沿图b所示方向向靶心运动的过程中，运动员有时会在冰壶运动线路上的某些区域刷冰，目的是__________（选填“增大”或“减小”）冰壶与冰面间的摩擦力，使冰壶速度减小得更__________（选填“快"或“慢”），运动的距离更__________；
   
（2）为探究冰壶到达靶心所需刷冰的距离，兴趣小组同学用图c装置寻找模拟刷冰区域的材料，他们将木块分别放在长木板、绸布、棉布上，用弹簧测力计沿__________方向拉动木块做__________运动，发现测力计示数关系是F_棉>F_木>F_绸若用木板模拟未刷冰区域，则应选__________模拟刷冰区域；
（3）接着用图d装置，将长为I的所选材料平铺在木板上，让木块从斜面上下滑，最后停在P点。要让木块运动到P点，所选材料的长度1与哪些因素有关?大家提出以下猜想：
猜想1：与木块刚到达水平面的速度v有关：
猜想2：与所选材料左端到斜面底端的距离x有关；
①验证猜想1时，保持x不变，让木块从斜面的不同高度由静止下滑，改变1，使木块最终都停在P点，数据记录如下：

序号	1	2	3	4	5
释效高度h/m	0.10	0.14	0.18	0.23	0.26
所选材料长度L/m	2.00	1.62	1.23	0.79	1.41

实验发现：保持x不变，木块到达水平面的速度v越___________，所选材料的长度越长；
②接着将木块从斜面的同一高度由静止滑下，发现每次只将所选材料前后移动，木块都会经过它停在P点，由此可知猜想2是__________（选填“正确”或“错误”）的。

4 . 小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
请针对以上操作回答下列问题；
（1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）；
（2）对比两次正确实验操作能说明；小车受到的阻力越小，通过的距离越远；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测；在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端的______相同；
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出；
（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来______不变的性质。

5 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是 ____（选填“a”、“b”或“c”）；
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ____；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 ____运动；
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 ____；
（5）该实验 ____（填“能”或“不能”）直接证明牛顿第一定律是正确的。

6 . 小盒同学探究“在水平面上阻力对物体运动的影响”，实验装置如图所示。
   
实验步骤：A．如图所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面中部由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。
B．如图所示，取下毛巾，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。
C．取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。
请回答下列问题：
（1）在实验中是通过改变___________ 来改变小车所受阻力大小的；通过比较___________ 来推断阻力对物体运动的影响的；
（2）以上实验步骤中，错误的一个是___________ （填“A”、“B”或“C”）。该操作不能实现___________ 的实验要求；
（3）对比两次正确步骤能说明：___________ ；
（4）纠正错误后，继续多次实验、进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将___________ ；此结论用到的科学探究方法是：___________ 。

7 . 两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
   
（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示；
①每次都使小车从斜面___________静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时___________相同；
②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离___________；
（2）根据实验现象推理：当小车受到的阻力为零时，小车将一直做___________运动；
（3）运用大量的实验现象推理到结论，运用的实验方法：___________ ；
（4）亚里士多德认为：“力是维持物体运动的原因”是___________的。（选填“正确”“错误”）

8 . 小亮利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。

（1）小亮在调试实验装置时，将小车从斜面顶端静止释放，发现小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为不让小车滑出木板，他应采取的措施是：__________；（说出一条即可）
（2）调试成功后，小亮进行实验，他每次均将小车放在斜面的同一位置，然后轻轻推动使小车滑下，他操作时的错误是__________；
（3）正确进行实验，小亮分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做__________运动，表明物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）小亮思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢?你认为下列选项中正确的是__________（图中的小圆圈表示小亮）。
A.做匀速圆周运动B.做匀速直线运动
C.继续来回摆动     D.保持静止状态

9 . 小明“探究阻力对物体运动的影响”，实验装置如图所示，实验步骤如下：

A.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面中部由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离；
B.如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离；
C.如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。
请回答下列问题：
（1）以上实验步骤中，错误的一个是___________ （选填“A”、“B”或“C”），因为该步骤操作没有控制___________ 相同；
（2）纠正错误步骤后，进行实验，可初步得出结论：其他条件相同时，小车受到的阻力越小，小车运动的路程___________ ；再做进一步推理：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，那么它将___________ ；
（3）本实验的结论在生活生产中有着广泛的应用。一架空投救灾物资的飞机，在空中水平向右匀速飞行，当它自由投下一个装有救灾物资的包裹后，不计空气对包裹的阻力，则包裹与飞机的位置关系正确的是___________ 图。

10 . 小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用甲装置先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用力推小车，使其沿斜面向下运动：
（1）在上述实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）_______：
   
（2）小明采用正确方法，让小车先后通过木板、棉布、毛巾，水平面的粗糙程度越来越大，小车分别停在如图甲、乙、丙所示的位置上，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有_______力和_______力；在水平方向受到摩擦力，使小车的运动速度______；
（3）为了便于推理得出结论，请将图中的三次实验推出合理的顺序：______；
（4）牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推理得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持______状态，说明物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持。