2 . 在“探究电流与电阻关系”的实验中，庆宝连接的电路如图甲所示
（1）实验前，检查电路发现连接出错，请在图中用笔画线代替导线改正错误．要求：滑动变阻器滑片向右滑动时电流表示数变小．（若需去掉导线，可在要去掉的导线上打“x”）
( )
（2）改正后，用5Ω电阻进行实验，电压表示数为U时，电流表示数I₁如图乙，是_____A，之后，用10Ω电阻替换5Ω电阻继续实验，发现电压表指针偏转超量程，电流表有示数，他操作中存在的问题是_____．
（3）庆宝正确测量了三组数据（如图表），他还想用手边200Ω电阻获取第四组数据，他只依据表中信息就发现此电阻不适合，请根据表中信息写出实验结论，并写出分析200Ω电阻不适合的原因．

U
次数	电阻/Ω	电流/A
1	5	I1
2	10	0.3
3	15	0.2

3 . 学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。

【实验过程】电路如图所示．将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表：

连接方式	一根	两根串联	三根串联	两根并联	三根并联
电流表读数/A		0.3	0.2	1.2	1.8

回答下列问题：
（1）图是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。___
（2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。
A.电阻的大小与长度的关系是：_______________________________________________；
B.电阻的大小与横截面积的关系是：____________________________________________。
（3）进行多次测量的目的是____________________________。
（4）此实验也可以得出电流与电阻的关系是：__________________________________。
【拓展】用上述合金材料制成常1m，横截面积1mm²的电阻丝的阻值为1Ω。而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm²，则一根合金丝的电阻为___Ω，长度为___m。

4 . 小红在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω 1A”，连接电路如图甲所示．

（1）小红所连接电路存在一处错误，请你在错误的导线上面“x”，用笔画线代替导线，画出正确的连线____．
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是_____（选填“灯泡”或“电压表”） 断路．
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为_____A，小灯泡的功率为_____W．
（4）若使小灯泡正常发光，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移动至电压表示数为_____V．
（5）小红想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于_____Ω．
（6）老师又拿来一个额定电流为I_m的小灯泡，来测量小灯泡的额定功率．设计了如图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为R₀．请你将实验步骤补充完整．
①只闭合开关_____（选填“S₁”或“S₂”），将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表V₁的示数为U₁；
②只闭合开关_____（选填“S₁”或“S₂”），再次调节滑片，直到电压表V₂的示数为_____，此时小灯泡正常发光，电压表V₁的示数为U₂；
③小灯泡额定功率的表达式是P_额=_____．

5 . 小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω，50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整_____；
（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于___状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最___端（选填“左”或“右”）；
（3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是______；
（4）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是__V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向___端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为__V；
（5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是(      )
A．滑动变阻器的阻值太大     B．电压表量程选小了
C．滑动变阻器的阻值太小     D．滑动变阻器烧坏了
（6）小华解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组数据．作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象。分析图象得出了电流与电阻的关系是_______。

6 . 现有下列器材：学生电源（恒为6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各1个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电压和电阻的关系”。

（1）连接电路时，开关应该______（选填“断开”或“闭合”）；
（2）小明先将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关S，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压。若电路故障只出现在定值电阻和滑动变阻器上，则电路故障可能是______；
（3）排除电路故障后，调节滑片的位置记录电流表和电压表的示数如表所示，根据表格中的数据可得出结论：______；

电阻R/Ω	5
电压U/V	0.5	1	1.5	2	2.5
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（4）在探究“电流与电阻关系”的实验中，小明用20Ω的电阻做完实验后，把20Ω换成10Ω的电阻接入电路，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数为______V时，读出电流表的示数；最后将10Ω换成5Ω的电阻，正确操作后，记下电流表的示数，得到如图2所示的电流I随电阻R变化的图像；
（5）为完成整个实验，应该选取规格为______的滑动变阻器。
A．20Ω 1.0A                           B．30Ω 1.0A                       C．50Ω 1.0A

7 . 某实验小组在探究“电流与电阻关系”的实验时。

（1）设计了如图甲所示电路，电源为三节新干电池，此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和___________；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时，电流表示数变大，连线不得交叉）；___________
（3）经检查电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，若电路中只有一处故障可能是___________；排除故障后，正确进行实验操作，并记录实验数据；
（4）图丙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R的变化图像，由图像可知电阻R两端的电压为___________V，当电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“左”或“右”）端滑动，若实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，则滑动变阻器的最大阻值至少是___________Ω。

8 . “追梦”小组在探究“导体中电流与电阻的关系”实验中，选择的电源电压恒为4.5V。

（1）请你用笔画线代替导线将图甲中实物电路连接完整______。（要求：滑动变阻器的滑片P右移动时电路中电流变大，导线不能交叉）；
（2）连接好电路，将滑动变阻器的滑片P移至最______（选填“左”或“右”）端后，再闭合开关S，发现电压表的指针偏转超过量程，电流表几乎无示数，则电路故障可能是______；
（3）排除故障，完成5Ω定值电阻的实验后，断开开关，用10Ω定值电阻更换掉5Ω定值电阻，闭合开关应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）端滑动从而达到控制定值电阻R两端的电压不变的目的；
（4）小组同学根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像如图乙所示，分析图像可得出结论：______；
（5）分析实验数据图像可知，实验中选用的滑动变阻器的规格是______（选填序号）。
A.10Ω 2A     B.20Ω 0.5A     C.50Ω 1A

9 . 如图甲是小明在探究“电流与电阻的关系”时设计的电路图，电源电压恒为6V，电压表、电流表无损坏，有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω定值电阻4个，且实验时控制电压为3V。

（1）请根据图甲的电路图用笔画线表示导线将图乙的实物连接成完整电路。___________
（2）连接电路时，开关必须 ___________。
（3）为保证实验顺利进行，他选择下列哪个滑动变阻器最合适 ___________（选填序号）。
A．10Ω 0.5A
B．50Ω 0.5A
C．50Ω 1A
D．20Ω 1A
（4）小明将实验数据记录在表格中，其中一个数据有明显的错误，产生这个读数错误的原因可能是 ___________。

实验次数	1	2	3	4
电阻/Ω	5	10	20	30
电流/A	0.6	0.3	0.15	0.5

（5）剔除错误数据后可以得出实验结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 ___________。

10 . 在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验．

（1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线．
(          )
（2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是___．
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为___A．
（4）断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向___（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察___表示数的变化．
（5）下表是实验中记录的数据，分析数据可知：

实验次数	1	2	3
定值电阻R/Ω	5	10	20
电流/A		0.2	0.1

①10Ω定值电阻的功率为___W．
②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___比．