名校
1 . 在复习电学知识时,小明在实验室做了“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压、电阻的关系”的实验。实验中,所用的电源电压为6V,小灯泡点的额定电压为3.8V,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/9/2415691587125248/2416095795879937/STEM/bc0b7b13-8c97-4933-b208-e40b3f13f376.png?resizew=362)
(1)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明按图甲所示的电路图正确连接了电路。闭合开关后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为____ W。
(2)移动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的小灯泡的I-U图象。由图象可知:当小灯泡两端的电压增大时,小灯泡的电阻______ ,如果小灯泡两端的电压为1.9V,则小灯泡的实际功率_______ 0.38W。
(3)在做“探究电流与电阻的关系”实验时,小明所用的四个定值电阻的阻值行别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。他直接利用测量小灯泡电功率时所连的电路进行实验,他把电路中的小灯泡取下,电路的其他元件连接方式不动,把四个定值电阻分别接入电路中进行探究。如果要保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验,则定值电阻两端的电压应该在_______ 范围内选择。
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(1)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明按图甲所示的电路图正确连接了电路。闭合开关后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
(2)移动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的小灯泡的I-U图象。由图象可知:当小灯泡两端的电压增大时,小灯泡的电阻
(3)在做“探究电流与电阻的关系”实验时,小明所用的四个定值电阻的阻值行别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。他直接利用测量小灯泡电功率时所连的电路进行实验,他把电路中的小灯泡取下,电路的其他元件连接方式不动,把四个定值电阻分别接入电路中进行探究。如果要保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验,则定值电阻两端的电压应该在
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名校
解题方法
2 . “探究电流与电压、电阻关系”的实验中,某实验小组选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻,电压恒为6V的电源,“40Ω,1A”的滑动变阻器等器材,设计了如图甲所示的实验电路。
(1)闭合开关后,发现两电表指针偏转情况如图乙所示,则电路存在的故障可能是定值电阻______ (选填“短路”或“断路”);
(2)排除故障后,接入10Ω的电阻探究“电流与电压的关系”:
①当电压表示数为2.8V时,电流表如图丙所示,为______ A;实验小组记录的数据表格如表,小红分析了数据后,指出有一组数据不符合实际,这组数据对应的实验序号是______ ;
②分析正确的数据,可得出结论:当导体的电阻一定时,______ ;
(3)接着小红继续按照图甲所示电路,将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω这五个电阻单独接入电路,探究电流与电阻的关系;
①实验中控制电阻两端的电压为2V不变。她用5Ω的电阻完成实验后,保持滑动变阻器的滑片位置不动,断开开关,换上10Ω电阻,闭合开关后,为了使电阻两端的电压恢复到2V,此时应将滑片适当向______ 调(选填“左”或“右”);
②她发现当接入______ Ω的电阻时,无论怎样调节滑片,电压表的示数都无法达到2V,为了完成实验,她可以适当地______ (选填“增大”或“减小”)电源电压。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/30/85f6f78b-443d-49f4-8c1c-56ddf487b69f.png?resizew=596)
(1)闭合开关后,发现两电表指针偏转情况如图乙所示,则电路存在的故障可能是定值电阻
(2)排除故障后,接入10Ω的电阻探究“电流与电压的关系”:
①当电压表示数为2.8V时,电流表如图丙所示,为
②分析正确的数据,可得出结论:当导体的电阻一定时,
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压/V | 1 | 1.4 | 2 | 2.4 | 2.8 | 3 |
电流/A | 0.1 | 0.14 | 0.2 | 0.24 | 0.3 |
①实验中控制电阻两端的电压为2V不变。她用5Ω的电阻完成实验后,保持滑动变阻器的滑片位置不动,断开开关,换上10Ω电阻,闭合开关后,为了使电阻两端的电压恢复到2V,此时应将滑片适当向
②她发现当接入
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2023-06-28更新
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237次组卷
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2卷引用:2023年辽宁省丹东市中考一模物理试题
解题方法
3 . 小玉同学在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中,选用器材如下:电压为4.5V的电源、阻值为0~30Ω的滑动变阻器、电流表、电压表、开关、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个、导线若干。______ ;
(2)在探究电流与电压的关系时:
①多次改变滑片的位置,测出了多组实验数据,记录表格如表;
②分析表格中的实验数据得出结论:______ ;
③不能用小灯泡代替定值电阻做上述实验,原因是小灯泡灯丝电阻是随 ______ 的变化而改变的;
(3)在探究电流与电阻的关系时:
①保持定值电阻两端电压1.5V不变,将5Ω电阻换成10Ω电阻,需要将滑动变阻器滑片向______ 端滑动;
②选择的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω为了使这四个电阻分别接入电路都能完成实验,应控制电阻两端不变的电压不低于______ V。
(4)实验结束后,某同学设计了如图乙所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值。电源电压未知,只有一个电流表,定值电阻R0的阻值已知。实验步骤如下:
①先闭合开关S1,读出电流表示数为I1;
②再闭合开关S2,读出电流表示数为I2;
③则待测电阻Rx=______ 。
(2)在探究电流与电压的关系时:
①多次改变滑片的位置,测出了多组实验数据,记录表格如表;
②分析表格中的实验数据得出结论:
电压U/V | 1.0 | 1.4 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流I/A | 0.1 | 0.14 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
(3)在探究电流与电阻的关系时:
①保持定值电阻两端电压1.5V不变,将5Ω电阻换成10Ω电阻,需要将滑动变阻器滑片向
②选择的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω为了使这四个电阻分别接入电路都能完成实验,应控制电阻两端不变的电压不低于
(4)实验结束后,某同学设计了如图乙所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值。电源电压未知,只有一个电流表,定值电阻R0的阻值已知。实验步骤如下:
①先闭合开关S1,读出电流表示数为I1;
②再闭合开关S2,读出电流表示数为I2;
③则待测电阻Rx=
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2024-04-09更新
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194次组卷
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2卷引用:2024年辽宁省丹东第五中学中考物理一模试卷
解题方法
4 . 在探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”实验中电流表取0~0.6A的量程,电压表取0~15V的量程,选择阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻,先后与滑动变阻器R2串联,在能完成实验的前提下,下列判断正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/18/b3fd97cb-402b-41c0-84a9-9a0668ed90e6.png?resizew=169)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/18/b3fd97cb-402b-41c0-84a9-9a0668ed90e6.png?resizew=169)
A.若电源电压4.5V不变,控制电压为3V,则变阻器R2最大阻值至少为10Ω |
B.若变阻器R2最大阻值为20Ω,控制电压为2V,则电源的选取范围是2~3V |
C.若R2变阻器最大阻值为40Ω,电源电压为6V不变,则控制电压的选取范围是2~6V |
D.若电源电压6V不变,控制电压为2V,R2最大阻值为30Ω,则只能完成三次实验 |
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2020-03-13更新
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1100次组卷
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3卷引用:2019年辽宁省抚顺市望花区中考一模物理试题
5 . 小明利用实验室提供的器材:学生电源、五个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=12.5Ω、R4=20Ω、R5=25Ω)、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器R0等实验器材,探究“电流与电阻关系”的实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/10/982f0ba1-de19-4b7f-a9f2-db94aa3db22a.png?resizew=279)
(1)图甲是连接的电路,其中有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线________ ;
(2)连线正确后闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,可能的原因是________ 。
A.电阻R1短路 B.滑动变阻器R0短路
C.电阻R1断路 D.滑动变阻器R0断路
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P到某一位置,记录数据时,电流表示数如图乙中所示为________ A;再依次用剩下4个电阻替换5Ω的电阻,调节滑动变阻器滑片P,直到电压表示数为________ V时,再记录另一只电表的读数。
(4)当接入R5时,无论如何调节滑动变阻器,均不能调到所需数值,为能完成实验,电源电压选取范围是________ V。调整电源后,多次实验的结果如表所示。
(5)处理数据描绘图像时,小明选取
作图线,这样做的优点是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/10/982f0ba1-de19-4b7f-a9f2-db94aa3db22a.png?resizew=279)
(1)图甲是连接的电路,其中有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线
(2)连线正确后闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,可能的原因是
A.电阻R1短路 B.滑动变阻器R0短路
C.电阻R1断路 D.滑动变阻器R0断路
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P到某一位置,记录数据时,电流表示数如图乙中所示为
(4)当接入R5时,无论如何调节滑动变阻器,均不能调到所需数值,为能完成实验,电源电压选取范围是
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻阻值R/Ω | 5 | 10 | 12.5 | 20 | 25 |
电流表示数I/A | 0.2 | 0.16 | 0.1 | 0.08 | |
电阻倒数![]() | 0.2 | 0.1 | 0.08 | 0.05 | 0.04 |
(5)处理数据描绘图像时,小明选取
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7af1193dc3bd2e8b6fa5baf06a273cf.png)
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解题方法
6 . 小亮在“探究电流与电阻的关系”实验中,使用的实验器材有:两节新的干电池组成的电池组、电流表、电压表、开关、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻、滑动变阻器各一个、导线若干。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/27/75378bb5-767a-49e5-aaad-1c1d6bb42f19.png?resizew=331)
(1)先将5Ω的电阻接入如图甲所示电路中,小亮闭合开关向右调节变阻器的滑片时发现电压表示数_____ (选填“变大”、“变小”或“不变”),他意识到电路连接有错误。请你在连接错误的导线上打“×”并补画出一条正确的导线______ ;
(2)电路连接正确后,闭合开关,同时调节滑动变阻器,当电压表示数如图乙所示时,此时记下的电流表示数应为_____ ;
(3)当把电阻由5Ω换成10Ω后,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为_____ V,并记下对应的电流值,此时滑动变阻器连入的阻值,跟原来相比 _____ (选填“变大”或“变小”);
(4)当把15Ω的电阻换成20Ω的电阻后,无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值,说明他选择的滑动变阻器_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/27/75378bb5-767a-49e5-aaad-1c1d6bb42f19.png?resizew=331)
(1)先将5Ω的电阻接入如图甲所示电路中,小亮闭合开关向右调节变阻器的滑片时发现电压表示数
(2)电路连接正确后,闭合开关,同时调节滑动变阻器,当电压表示数如图乙所示时,此时记下的电流表示数应为
(3)当把电阻由5Ω换成10Ω后,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为
(4)当把15Ω的电阻换成20Ω的电阻后,无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值,说明他选择的滑动变阻器
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7 . 小明利用图甲所示电路“探究电流跟电阻的关系”,电阻R有
、
、
、
四种规格,“
”滑动变阻器有R,电源电压保持
不变。___________
(2)将滑片P移至阻值最大处,将5Ω电阻接入电路,闭合开关,发现电流表有示数、电压表无示数,若电路故障只出现在R和R'上,则电路故障是___________ ;
(3)电路故障排除后,依次将定值电阻分别单独接入电路完成实验。将实验步骤补充完整:
①闭合开关,读出此时电流表示数(如图乙)为___________ A;接着调节滑片P到适当位置,当电压表的示数为2V时,读出电流表的示数并记录数据;
②断开开关,将
电阻接入电路,再次闭合开关,发现电压表示数___________ (填“<”、“>”或“=”)2V,此时应向___________ (填“左”或“右”)调节滑片,直到电压表的示数为2V时,读出电流表的示数并记录数据;
③依次分别将
、
定值电阻分别单独接入电路,重复上述实验;
④根据实验数据,绘制出
图像如图丙所示,由图像可得出结论:电压一定时,电流与电阻成___________ 。上述实验的步骤①中,有一处操作不规范之处是___________ ;
(4)用现有实验器材进行实验,定值电阻两端预设被控制的电压最小值可为___________ V;
(5)完成实验后,小明将定值电阻换成额定电流为
小灯泡,两个滑动变阻器
和
其中滑动变阻器
的最大阻值为
,设计了图丁所示电路,测量小灯泡的额定功率。将实验步骤补充完整:
①只闭合开关S、S1,将滑动变阻器的___________ (填“
”或“
”)滑片置于最右端,另一个滑动变阻器的滑片置于最左端,读出电流表的示数为
;
②将两个滑动变阻器的滑片均放到最大阻值处,只闭合开关S、S2,调节滑动变阻器
的滑片,使电流表的示数为___________ A,此时小灯泡正常发光;
③只闭合开关S、S1,保持滑动变阻器
的滑片位置不动,将滑动变阻器
的滑片置于最___________ (填“左”或“右”)端,记下电流表的示数
;
④小灯泡额定功率的表达式:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1d7648e5363f4e448af38e52e4c682ab.png)
___________ W。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b132e0cbd0e446630f4bb65804ce581.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d757a8853133814c9a9753443c1cf82.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b49bd50cc6fc1307c907c8e5bc953de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e9fd79de5050f5960c9478154c48e830.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/be01c657c02175d406b096c26015acdb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/28558ec5e1987f35560bf301b102183f.png)
(2)将滑片P移至阻值最大处,将5Ω电阻接入电路,闭合开关,发现电流表有示数、电压表无示数,若电路故障只出现在R和R'上,则电路故障是
(3)电路故障排除后,依次将定值电阻分别单独接入电路完成实验。将实验步骤补充完整:
①闭合开关,读出此时电流表示数(如图乙)为
②断开开关,将
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/18a37387cd7b41fc2db2496d82f92045.png)
③依次分别将
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b49bd50cc6fc1307c907c8e5bc953de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e9fd79de5050f5960c9478154c48e830.png)
④根据实验数据,绘制出
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61432594dbf975daa378a3a001e5ac15.png)
(4)用现有实验器材进行实验,定值电阻两端预设被控制的电压最小值可为
(5)完成实验后,小明将定值电阻换成额定电流为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fdd158d01c8314ca308833c05af1249b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9efc18a5bb2e53586331b2a58538a48b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/19f20f21a9d50b61dac519a3ddab539d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9efc18a5bb2e53586331b2a58538a48b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d757a8853133814c9a9753443c1cf82.png)
①只闭合开关S、S1,将滑动变阻器的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9efc18a5bb2e53586331b2a58538a48b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/19f20f21a9d50b61dac519a3ddab539d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e54f161011034b4f33bc21e3e8c241a4.png)
②将两个滑动变阻器的滑片均放到最大阻值处,只闭合开关S、S2,调节滑动变阻器
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/19f20f21a9d50b61dac519a3ddab539d.png)
③只闭合开关S、S1,保持滑动变阻器
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/19f20f21a9d50b61dac519a3ddab539d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9efc18a5bb2e53586331b2a58538a48b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e54f161011034b4f33bc21e3e8c241a4.png)
④小灯泡额定功率的表达式:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1d7648e5363f4e448af38e52e4c682ab.png)
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解题方法
8 . 如图甲所示是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的实验电路,使用的实验器材有:电压为3V的电源,电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格“12Ω,1A”的滑动变阻器一个,导线若干。
(1)正确连接后,闭合开关,小浩发现电流表有示数,电压表无示数,可能是定值电阻发生了______ (选填“短路”或“断路”);
(2)探究电流与电压的关系时,所测得的部分电流、电压值见表1。根据表1中的数据可以得到结论:______ ;
(3)在探究电流与电阻的关系时,所测得的几组数据如表2所示。由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第______ 次实验的数据存在错误;分析导致数据错误的原因:______ ;
(4)纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中可行是______ 。
A.将电压表的量程换为0~15V
B.换成电压为6V的电源
C.更换最大阻值大于或等于15Ω的滑动变阻器
表1
次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
表2
次数 | 1 | 2 | 3 |
R/Ω | 5 | 10 | 20 |
I/A | 0.4 | 0.2 | 0.12 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/7/5885d6b3-9ee6-4d65-b7b8-57e5726499c6.png?resizew=142)
(1)正确连接后,闭合开关,小浩发现电流表有示数,电压表无示数,可能是定值电阻发生了
(2)探究电流与电压的关系时,所测得的部分电流、电压值见表1。根据表1中的数据可以得到结论:
(3)在探究电流与电阻的关系时,所测得的几组数据如表2所示。由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第
(4)纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中可行是
A.将电压表的量程换为0~15V
B.换成电压为6V的电源
C.更换最大阻值大于或等于15Ω的滑动变阻器
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2023-05-28更新
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196次组卷
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3卷引用:辽宁省沈阳市皇姑区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
9 . 某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,小丽连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V不变)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/22/2748471948263424/2748522958733312/STEM/410738dc-ea67-4512-bbc6-e3378f85a06e.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/22/2748471948263424/2748522958733312/STEM/3ce8da60-c04c-469e-af10-fee81be691e4.png?resizew=208)
(1)请你用笔画线代替导线将甲图实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P右移动时电路中电流变大;导线不能交叉)______ ;
(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻R______ ;(选填“断路”或“短路”)
(3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为______ V;当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,应该将滑动变阻器的滑片P向______ (选填“左”或“右”)端滑动从而达到控制R两端的______ 不变的目的;若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω,则滑动变阻器的阻值至少是______ Ω。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/22/2748471948263424/2748522958733312/STEM/410738dc-ea67-4512-bbc6-e3378f85a06e.png)
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(1)请你用笔画线代替导线将甲图实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P右移动时电路中电流变大;导线不能交叉)
(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻R
(3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为
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2021-06-22更新
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750次组卷
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8卷引用:辽宁省阜新市第四中学2021-2022学年九年级上学期期中质量检测物理试题
辽宁省阜新市第四中学2021-2022学年九年级上学期期中质量检测物理试题2021年四川省凉山州中考理综物理试题(已下线)2021年中考物理真题分项汇编 (全国通用) 专题14欧姆定律及其应用(第2期)河南省河南师大附中和新乡学院附中2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题(已下线)【专题】2022年中考物理考前信息必刷卷(广东深圳专用)必刷卷01河南省新乡市辉县市太行中学2021-2022学年九年级上学期期末物理试题河南师范大学附属中学2022-2023学年九年级上学期期末物理试题2022年山东省临沂市郯城县中考二模物理试题
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10 . 对于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测电阻”的这两个实验,下列说法中错误的是( )
A.它们的实验电路在教科书中是相同的 |
B.它们都是采用控制变量的研究方法 |
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 |
D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 |
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2021-10-28更新
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691次组卷
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5卷引用:辽宁省锦州市北镇市2020-2021学年九年级上学期期中物理试题
辽宁省锦州市北镇市2020-2021学年九年级上学期期中物理试题2015届江苏省南菁高级中学初三12月月考物理卷四川省成都市树德实验中学(西区)2020-2021学年九年级上学期期中物理试题(已下线)【专题】2021-2022学年九年级物理全册课后培优练(沪科版)第十五章 了解电路 15.3伏安法测电阻(已下线)初中物理大单元作业设计人教版九年级17.1电流与电压和电阻的关系