解题方法
1 . 探究小组的小强和小刚在“探究电流跟电阻关系”的实验中,连接了如图甲所示的电路,电源电压恒定为3V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/5/5bc47d7a-b2a7-45d7-a7da-32ff3eb3d7b5.png?resizew=481)
(1)开关闭合前,应将变阻器的滑片移到 _______ (选填“最左”或“最右”)端,其作用是 _________ ;
(2)用开关试触时,小强发现电压表的指针满偏,而电流表示数为零,故障的原因可能是定值电阻发生了_______ (选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后,进行实验,将5Ω定值电阻接入电路,移动滑片到适当的位置,记录电压表和电流表的示数,电流表的示数如图乙所示,此时电流为________ A;在滑动变阻器滑片位置不变的情况下,小强直接将5Ω电阻换成10Ω电阻,他应向 _____ 端移动滑片,使电压表的示数为 _____ V;
(4)小强记录的三次实验数据如图丙所示,分析实验数据可以得出:导体两端电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成_______ ;
(5)根据表中数据及相关已知条件计算,三次实验中,滑动变阻器连入电路的最大阻值为________ Ω;
(6)小刚同学又设计了如图所示的电路,测量了一个小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额,变阻器R2的最大阻值为R0)。实验步骤如图丙:
①闭合开关S,调节变阻器R2的滑片使其位于b端,调节变阻器R1的滑片,使电压表的示数为U额;
②保持变阻器R1的位置不变,调节变阻器R2的滑片至a端,读出电压表的示数为U,此时电路中的电流I=_________ ;
③小灯泡的额定功率P额=_______ (用U额、U、R0表示)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/5/5bc47d7a-b2a7-45d7-a7da-32ff3eb3d7b5.png?resizew=481)
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 20 | 0.1 |
(2)用开关试触时,小强发现电压表的指针满偏,而电流表示数为零,故障的原因可能是定值电阻发生了
(3)排除故障后,进行实验,将5Ω定值电阻接入电路,移动滑片到适当的位置,记录电压表和电流表的示数,电流表的示数如图乙所示,此时电流为
(4)小强记录的三次实验数据如图丙所示,分析实验数据可以得出:导体两端电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成
(5)根据表中数据及相关已知条件计算,三次实验中,滑动变阻器连入电路的最大阻值为
(6)小刚同学又设计了如图所示的电路,测量了一个小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额,变阻器R2的最大阻值为R0)。实验步骤如图丙:
①闭合开关S,调节变阻器R2的滑片使其位于b端,调节变阻器R1的滑片,使电压表的示数为U额;
②保持变阻器R1的位置不变,调节变阻器R2的滑片至a端,读出电压表的示数为U,此时电路中的电流I=
③小灯泡的额定功率P额=
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解题方法
2 . 小明同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验,器材如下:电源电压恒为4.5V,五个定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω。标有“50Ω 1A”的滑动变阻器
,电压表(可用量程(0~3V、0~15V)、电流表(0~0.6A)、开关各1只,导线若干。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/21/5909b042-ea68-4349-a54a-084c0c9f2bc8.png?resizew=520)
(1)请根据图甲所示电路图将将图乙所示的实物电路连接完整;______
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到______ 端;(选填“左”或“右”)起到________ 作用;
(3)小明把5Ω的电阻R接入电路后,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表有示数。若电路故障只出现在R和
上,则电路故障是______ 。排除电路故障后,适当调整滑动变阻器,此时由丙图可知,电路中的电流为0.5A,则此时电压表的示数为_______ V;
(4)断开开关,保持滑片P位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,发现电压表示数______ (填“大于”或“小于”)2.5V,应向______ (填“左”或“右”)移动滑片P才能达到实验要求;
(5)小明再分别将定值电阻15Ω、20Ω、25Ω连入,根据实验所得的五组数据绘制出I—R图像,如图丙所示,由图像可得出的结论是__________ ;
(6)为完成该实验探究,滑动变阻器允许连入电路的最大阻值为______ Ω。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ba4f56e718acdba57765cbb1be8d14b5.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/21/5909b042-ea68-4349-a54a-084c0c9f2bc8.png?resizew=520)
(1)请根据图甲所示电路图将将图乙所示的实物电路连接完整;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到
(3)小明把5Ω的电阻R接入电路后,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表有示数。若电路故障只出现在R和
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ba4f56e718acdba57765cbb1be8d14b5.png)
(4)断开开关,保持滑片P位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,发现电压表示数
(5)小明再分别将定值电阻15Ω、20Ω、25Ω连入,根据实验所得的五组数据绘制出I—R图像,如图丙所示,由图像可得出的结论是
(6)为完成该实验探究,滑动变阻器允许连入电路的最大阻值为
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3 . 在探究“电流与电阻关系”实验中,某同学根据实验数据作出如图所示的图象,下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/11/9d2e9e50-d2f1-423b-95fd-659bc2a9e5a0.png?resizew=174)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/11/9d2e9e50-d2f1-423b-95fd-659bc2a9e5a0.png?resizew=174)
A.导体中的电流与导体的电阻成正比 |
B.电源至少选用两节新干电池 |
C.换用2Ω电阻做实验时,需要更换电压表量程 |
D.多次实验是为了求平均值,以减小实验误差 |
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2019-10-15更新
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1919次组卷
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17卷引用:2019年辽宁省盘锦市中考物理试题
2019年辽宁省盘锦市中考物理试题辽宁省丹东市凤城市2023-2024学年九年级上学期期末考试物理试题山东省滨州市无棣县2019-2020学年九年级上学期期末考试物理试题(已下线)《课时同步练》2020-2021学年九年级物理上学期课时同步练(教科版)第五章 欧姆定律 专题5.1 第1课时 欧姆定律(已下线)专题2019年北师大版物理九年级同步精品测试卷 12.1 学生实验:探究——电路与电压、电阻的关系四川省眉山市东坡区苏辙中学2020-2021学年九年级12月月考理综物理试题黑龙江省牡丹江市2020-2021学年九年级上学期第二次月考物理试题(已下线)2022年初三毕业班物理常考点归纳与变式演练(通用版) 专题14 电学图像问题江苏省苏州市工业园区金鸡湖学校2022-2023学年九年级上学期11月物理阶段练习题江苏省苏州中学2022-2023学年九年级上学期期末物理试题(已下线)2023年中考【热点·重点·难点】专练(江苏专用) 重难点15 欧姆定律2023年广西崇左市宁明县中考物理一模试题2023年广西崇左市扶绥县中考物理一模试题2023年广西玉林市玉州区中考一模物理试题(已下线)【专题】2023-2024学年九年级物理全一册学优生重难点易错题精练(人教版) 第十七章 欧姆定律 17.1 电流与电压和电阻的关系江苏省苏州中学2022-2023学年九年级上学期期末考试物理试题江苏省徐州市丰县欢口镇欢口初级中学2023-2024学年九年级上学期第二次阶段检测物理试题
4 . 在探究“电流与电阻的关系”实验中,电路如图甲所示,多次改变电阻R的阻值,并记录对应的电流表示数,得到如图乙所示的电流/随电阻R变化的图象。由图象可以得到电压表示数始终保持______ V不变;若将图象中A、B两点所对应的电阻
、
串联使用,则通过它们的电流之比![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6386aad371d6b3200a5ceb591731a47c.png)
______ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d6f371b60b8d747433ac85bba13074d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/56f51eabd8977a8c6f9fbe8e9d562066.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6386aad371d6b3200a5ceb591731a47c.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/23/1f78ea7e-d84a-4317-84f7-f65e7e50130b.png?resizew=268)
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2020-08-07更新
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1455次组卷
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17卷引用:2020年辽宁省沈阳市中考物理试题
2020年辽宁省沈阳市中考物理试题江苏省泰州中学附属初级中学2020-2021学年九年级12月月考物理试题(已下线)2021年中考一轮物理单元复习(通用版) 第十七章 欧姆定律【真题训练】(已下线)备战2021年中考物理一轮复习讲练 第十五章 (真题集训)欧姆定律(已下线)【万唯原创】2021河南物理面对面练册 第二部分 攻克题型得高分 题型四 实验探究题 一、实验小题练—实验探究考法更灵活(已下线)【万唯原创】2021安徽中考面对面练册 第一部分 夯实基础提分快 第14章 电学微专题 微专题五 电学基础计算 命题点1 欧姆定律相关计算2021年山东省临沂市蒙阴县中考二模物理试题湖南省永州市剑桥学校2021-2022学年九年级上学期第三次月考物理试题福建省莆田市2021-2022学年九年级上学期期中物理试题四川师大附属实验外国语学校2020-2021学年九年级上学期期中物理试题福建省厦门十一中2020-2021学年九年级上学期期中物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理上册课后培优分级练(苏科版)第十四章 欧姆定律 14.3 欧姆定律(2)2023年山东省济宁市金乡县中考物理一模试题江苏省锡山高级中学实验学校2022-2023学年九年级上学期11月月考物理试题2022年山东省济宁市邹城第十一中学中考二模物理试题四川省成都市石室教育集团2023-2024学年九年级上学期11月期中物理试题江苏省无锡市惠山区省锡中实验学校2022-2023学年九年级上学期第二次月考物理试题
5 . 小明利用如图甲所示的电路,探究“导体的电流跟电阻的关系”。实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(“10Ω 2A”、“20Ω 1A”),导线若干。___________
(2)实验中小明发现,闭合开关后,两电表的指针处于图乙所示的状态,则电路故障可能是___________ 。
(3)改正错误后,小明先用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,将10Ω的电阻接入电路,闭合开关发现电压表的示数变___________ 。
(4)当小明改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,则小明选用的滑动变阻器的规格是___________ 。
(5)除了更换滑动变阻器的方案以外,小明想到原有器材不变,调整定值电阻两端的电压也可以完成实验,他应控制定值电阻两端的电压范围是___________ 。
(6)为了测量额定电流为I额的小灯泡正常发光时的电阻。设计了如图丁所示电路,电源电压未知、定值电阻的阻值为R0.请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关___________ ,将滑动变阻器的滑片移至最左端,读出电压表V1的示数为U1;
②只闭合开关___________ ,再次调节滑片,直到电压表V2的示数为___________ ,此时小灯泡正常发光,电压表V1的示数为U2;
③小灯泡正常发光时电阻的表达式是___________ 。
(2)实验中小明发现,闭合开关后,两电表的指针处于图乙所示的状态,则电路故障可能是
(3)改正错误后,小明先用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,将10Ω的电阻接入电路,闭合开关发现电压表的示数变
(4)当小明改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,则小明选用的滑动变阻器的规格是
(5)除了更换滑动变阻器的方案以外,小明想到原有器材不变,调整定值电阻两端的电压也可以完成实验,他应控制定值电阻两端的电压范围是
(6)为了测量额定电流为I额的小灯泡正常发光时的电阻。设计了如图丁所示电路,电源电压未知、定值电阻的阻值为R0.请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关
②只闭合开关
③小灯泡正常发光时电阻的表达式是
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6 . 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,六个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、45Ω、50Ω)、滑动变阻器(规格是“20Ω 2A”),导线若干。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/5/e0b64bb3-5966-4f5d-b007-da9189496d60.png?resizew=684)
(1)如图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线_______ ;
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于最_____ (填“左”或“右”)端;
(3)将错误连接改正后,闭合开关,两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时有示数,接在开关两端时无示数,则电路故障是_____ (填字母);
A.电阻断路
B.电流表断路
C.滑动变阻器断路
D.开关短路
(4)排除故障后进行实验,通过实验得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知:保持电阻两端电压U=_____ V不变。把10Ω的电阻接入电路,使其两端的电压为U并记下对应的电流值,计算出滑动变阻器连入的阻值为_____ 。当把10Ω换为15Ω的电阻后,定值电阻R两端电压恢复到控制电压U,此时滑动变阻器连入的阻值将_____ (填“变大”“变小”或“不变”);
(5)当小明把45Ω的电阻接入电路中时,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能使电阻两端电压达到控制电压U。为保证六个电阻单独接入电路中完成实验,调节电源电压,最大值为_____ V,或将滑动变阻器换成最大阻值为_____ Ω的变阻器,两种方法都行;
(6)测量额定电流为0.5A小灯泡L1的额定功率。小丽选用了一只电压表,一个“6V 3W”的小灯泡L2,设计了如图丙所示的实验电路,其中电源电压恒为12V,请完成下面实验步骤:
①如图丙所示,图中a、b处虚线框内,分别为电压表或开关S2,则在a框内应是_____ ;
②正确选择元件并连接电路后,闭合开关S、S1,断开开关S2,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为_____ V,此时小灯泡L1正常发光;
③再闭合开关S、S2,断开S1,滑动变阻器滑片的位置不变,读出电压表示数如图丁所示,为_____ V;
④则小灯泡L1的额定功率为_____ W。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/5/e0b64bb3-5966-4f5d-b007-da9189496d60.png?resizew=684)
(1)如图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于最
(3)将错误连接改正后,闭合开关,两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时有示数,接在开关两端时无示数,则电路故障是
A.电阻断路
B.电流表断路
C.滑动变阻器断路
D.开关短路
(4)排除故障后进行实验,通过实验得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知:保持电阻两端电压U=
(5)当小明把45Ω的电阻接入电路中时,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能使电阻两端电压达到控制电压U。为保证六个电阻单独接入电路中完成实验,调节电源电压,最大值为
(6)测量额定电流为0.5A小灯泡L1的额定功率。小丽选用了一只电压表,一个“6V 3W”的小灯泡L2,设计了如图丙所示的实验电路,其中电源电压恒为12V,请完成下面实验步骤:
①如图丙所示,图中a、b处虚线框内,分别为电压表或开关S2,则在a框内应是
②正确选择元件并连接电路后,闭合开关S、S1,断开开关S2,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为
③再闭合开关S、S2,断开S1,滑动变阻器滑片的位置不变,读出电压表示数如图丁所示,为
④则小灯泡L1的额定功率为
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解题方法
7 . 某实验小组学习了电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了如下的电学实验.该小组同学首先探究导体中电流与导体电阻的关系.选用的定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/30/2840450844532736/2841445391466496/STEM/76202cce-52a3-4fce-8504-5c25b17379ee.png?resizew=514)
(1)按照甲图所示的电路图,把乙实物电路补充完整,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大;______
(2)把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示,其示数为______ A;
(3)断开开关S,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻,再次闭合开关后,滑片应向______ (填“左”或“右”)端移动;
(4)在此实验中,滑动变阻器接入电路的阻值范围是______ ;
(5)完成实验后,某同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下设计了如图丁所示的电路图(R0阻值已知),来测量未知电阻Rx的阻值;
①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为U1;
②闭合______ ,断开 ______ ,滑动变阻器滑片的位置保持不变,电压表示数为U2;
③未知电阻的阻值Rx=______ (用字母表示)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/30/2840450844532736/2841445391466496/STEM/76202cce-52a3-4fce-8504-5c25b17379ee.png?resizew=514)
(1)按照甲图所示的电路图,把乙实物电路补充完整,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大;
(2)把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示,其示数为
(3)断开开关S,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻,再次闭合开关后,滑片应向
(4)在此实验中,滑动变阻器接入电路的阻值范围是
(5)完成实验后,某同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下设计了如图丁所示的电路图(R0阻值已知),来测量未知电阻Rx的阻值;
①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为U1;
②闭合
③未知电阻的阻值Rx=
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解题方法
8 . 电流、电压和电阻是电学中最基本的三个物理量。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/27/2925343824175104/2926057139445760/STEM/f0db01cb-70fb-42a2-8bb1-ed68e0fc7b58.png?resizew=335)
(1)为了探究电流与电压的关系,小炎设计了如图甲所示的电路。其中电源电压为6V,R是定值电阻,可供选择的滑动变阻器为R1“10Ω”和R2“30Ω”。小炎连接电路时,需要将开关______ 。
(2)小炎正确连接好电路后,多次改变了滑动变阻器的滑片位置,记录电压表和电流表的示数,记录数据如表格所示,分析可知他选用的滑动变阻器是______ (填“R1”或“R2”)。
(3)小炎将实验数据点绘制在了如图乙所示的I—U坐标系中,请你根据数据点画出I—U图线。______
(4)分析图像可得出:电阻一定时,电流与电压成______ 。
(5)为了使结论更具有普遍性,小炎用一个10Ω的电阻替换原电阻接入电路,重复之前的实验过程。通过这次的实验数据绘制的图像会在乙图中的______ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)区。
(6)接下来,小炎利用图甲所示的电路,继续探究“电流与电阻的关系”。电源电压仍为6V,电流表(0~0.6A)、电压表(0~15V),他还准备了阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,25Ω的五个定值电阻,以及最大阻值为10Ω的滑动变阻器。小炎先将阻值为25Ω的定值电阻接入电路,调节滑动变阻器的滑片,电流表的示数为0.18A。接着,他换用其他电阻继续实验,并调节变阻器滑片,使电压表示数均为______ V,并记录电流表的示数。
(7)当他最后换上5Ω的电阻后,发现无法完成实验,其原因是:______ 。
A.滑动变阻器最大阻值太小 B。电流表的量程不够大 C。电压表的量程不够大
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/27/2925343824175104/2926057139445760/STEM/f0db01cb-70fb-42a2-8bb1-ed68e0fc7b58.png?resizew=335)
次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
U/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(2)小炎正确连接好电路后,多次改变了滑动变阻器的滑片位置,记录电压表和电流表的示数,记录数据如表格所示,分析可知他选用的滑动变阻器是
(3)小炎将实验数据点绘制在了如图乙所示的I—U坐标系中,请你根据数据点画出I—U图线。
(4)分析图像可得出:电阻一定时,电流与电压成
(5)为了使结论更具有普遍性,小炎用一个10Ω的电阻替换原电阻接入电路,重复之前的实验过程。通过这次的实验数据绘制的图像会在乙图中的
(6)接下来,小炎利用图甲所示的电路,继续探究“电流与电阻的关系”。电源电压仍为6V,电流表(0~0.6A)、电压表(0~15V),他还准备了阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,25Ω的五个定值电阻,以及最大阻值为10Ω的滑动变阻器。小炎先将阻值为25Ω的定值电阻接入电路,调节滑动变阻器的滑片,电流表的示数为0.18A。接着,他换用其他电阻继续实验,并调节变阻器滑片,使电压表示数均为
(7)当他最后换上5Ω的电阻后,发现无法完成实验,其原因是:
A.滑动变阻器最大阻值太小 B。电流表的量程不够大 C。电压表的量程不够大
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名校
9 . 小虎利用图甲的装置“探究电流和电阻、电压的关系”,其中的电源电压为4.5V,滑动变阻器的规格为“20Ω,1A”,选用的定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/22/f57e4041-59c1-4827-b087-dcba8b0fd2b7.png?resizew=578)
(1)如图甲,闭合开关后,小虎无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的指针始终处于图乙所示的状态,则电路故障可能是_____ ;
(2)小虎排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电压表和电流表的示数,此过程小虎探究的是电流与_____ 的关系;
(3)要完成预定的实验任务,小虎把5Ω的电阻接入电路后,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示;
①实验中,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,需要调节滑动变阻器,使电压表示数为_____ V;
②为了完成4次实验,在实验开始前,可以分别采取的措施有_____ 。(填选项前的字母)
A.换用“10Ω 2A”的滑动变阻器
B.在甲图中串联一个6Ω的定值电阻
C.在甲图中串联一个10Ω的定值电阻
D.适当减小电源电压
(4)上述实验完成后,小虎设计了如图丁所示的电路图(图中电源电压未知,R0阻值已知),来测量未知电阻Rx的阻值。
①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为U1;
②接着_____ ,滑动变阻器滑片的位置保持不变,电压表示数为U2;
③未知电阻的阻值![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/31454e332be569d8cf1b5e8fca9e8e99.png)
_____ 。(用字母表示)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/22/f57e4041-59c1-4827-b087-dcba8b0fd2b7.png?resizew=578)
(1)如图甲,闭合开关后,小虎无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的指针始终处于图乙所示的状态,则电路故障可能是
(2)小虎排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电压表和电流表的示数,此过程小虎探究的是电流与
(3)要完成预定的实验任务,小虎把5Ω的电阻接入电路后,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示;
①实验中,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,需要调节滑动变阻器,使电压表示数为
②为了完成4次实验,在实验开始前,可以分别采取的措施有
A.换用“10Ω 2A”的滑动变阻器
B.在甲图中串联一个6Ω的定值电阻
C.在甲图中串联一个10Ω的定值电阻
D.适当减小电源电压
(4)上述实验完成后,小虎设计了如图丁所示的电路图(图中电源电压未知,R0阻值已知),来测量未知电阻Rx的阻值。
①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为U1;
②接着
③未知电阻的阻值
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/31454e332be569d8cf1b5e8fca9e8e99.png)
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2020-10-14更新
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1161次组卷
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2卷引用:2020年辽宁省沈阳市和平区中考物理二模试题
解题方法
10 . 在“探究电流与电阻的关系”的实验中,电路如图甲所示,电源电压保持3V不变,分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图像,则下列说法不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/14/28b13584-4c0b-48f3-adb5-eb41f592dbd2.png?resizew=494)
A.闭合开关前,滑动变阻器应调到最大值 |
B.在具体实验操作中,手和眼的分工是手移动变阻器的滑片,眼观电压表 |
C.本实验的结论:电压一定时,电阻与电流成反比 |
D.为了得到更普遍的规律,可以改变R两端的电压,再一次进行实验 |
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