4 . 在“探究电流与电阻的关系”实验中，有以下器材：电源（电压恒为4.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω 2A”字样）和开关各一个，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各一个、导线若干。如图所示，是小林连接好的电路。

（1）实验中，小林把5Ω的定值电阻接入电路中，此时电流表的示数为0.4A；接着实验，他断开开关，把5Ω的定值电阻换成10Ω，仍然使电压表保持之前的电压值不变，则电流表的示数为_______A；
（2）在实验过程中，当他把1Ω的定值电阻换成20Ω后，发现把滑片P滑到最左端，电压表的示数也不能减小到想要的数值，这样就不能完成实验了。根据所学的物理知识，他想到了两个解决的办法，请你帮他完成：
方法一：把现有的滑动变阻器换成一个最大阻值至少为________Ω的滑动变阻器；
方法二：其他器材不变，在电路中再串联一个定值电阻R₀，重新做实验，仍然使电压表保持原来的电压值不变，依次换用5Ω到20Ω这四个电阻，就能顺利完成实验了，但是R₀的阻值大小是有要求的，R₀的最大阻值为_______Ω；
（3）通过数据分析他得出的实验结论是：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_______。

5 . 小航在探究“电流与电阻的关系”实验时，选取了如下器材：电源（电压恒为6 V）、定值电阻（5 Ω、10 Ω、20 Ω各一个）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线。

（1）如图甲所示为小航设计的实验电路图，其中a是____表，b是____表；
（2）按电路图连接好实物电路，闭合开关后，发现电压表有示数、电流表无示数，经检查，电流表、电压表连接无误，则电路存在的故障可能是____；
（3）排除故障后，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑片，使电压表指针指在如图乙所示位置，电压表示数为____V；
（4）小航根据实验需要，分别将三个定值电阻接入电路进行实验，记录对应电流表的示数，并将实验数据描绘成图像，如图丙所示。由图像可知，实验过程中选择的是滑动变阻器的阻值不会小于____Ω。若实际选用的滑动变阻器的最大阻值为60Ω，为了能够顺利完成实验，小航在该实验中控制定值电阻两端的电压应不低于____V；
（5）分析图像可以得出实验结论：在电压一定的条件下，通过导体的电流与导体的电阻成____；
（6）小航在电压表损坏的条件下，又设计了如图丁所示的电路，来测量未知电阻R_x的阻值。请你将下列实验步骤补充完整。（滑动变阻器的最大阻值为R₀，电源电压未知且不变）
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表的示数为I₁；
②____，记录电流表的示数为I₂；
③待测电阻R_x的表达式：R_x＝___。

9 . 某实验小组为了探究通过电阻的电流分别与电压、电阻的关系，设计了如图一所示的电路图：其中电源电压恒为4.5V，R₀为电阻箱（0～999.9Ω），R₁为滑动变阻器（0～20Ω）。

（1）在探究电流与电压的关系实验中，先将R调至5Ω，然后开始进行实验。小明按照电路图连接好实物图如图二所示，小华指出小明的连接出错了，请你帮小明改正电路，要求滑片向左移动时，电流表的示数会变大______；（只改一根线的一端，先将错的线打“×”，再重新画过连线）
（2）如果在连接好电路后，闭合开关后，电压表指针偏转至最大值的情况说明R₁的滑片可能位于接入电阻最 _____（选填“小”或“大”）端；
（3）调整好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电流表示数为0.4A时，并读出电压表示数，将测得数据填入相关表格；接着断开开关，将电阻箱的电阻调成10Ω接入电路中，接下来的操作是：闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向 _____（填“左”或“右”）移动到适当位置，将测得数据填入相关表格；
（4）小明分别将电阻箱接入电阻调整为：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，重复（3）实验，根据所测数据绘出如图I﹣R图像（如图三），并得出结论：_____；本次实验中滑动变阻器接入电路中的电阻不小于 _____Ω；这一过程中眼睛要一直观察 _____表示数的变化，直到其示数为 _____为止。

10 . 小明在“探究电流与电阻的关系”的实验中，电源电压恒为3V不变，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，规格为“10Ω 1A”。的滑动变阻器一个，导线若干。
（1）实验时连接如图甲所示电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，向左移动滑片，发现电流表示数___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。经检查发现电路中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并画出正确的连线___________。

（2）排除故障后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关S后，移动滑片P，控制定值电阻两端的电压为2V；断开开关，保持滑片P置不变，用10Ω的电阻替换5Ω，闭合开关，发现电压表示数___________（填“变大”或“变小”），此时应向___________（填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求。
（3）更换其它电阻，完成实验，测得数据如表；

实验次数	1	2	4	3
电阻R/Ω	5	10	15	20
电流I/A	0.4	0.2	0.13	0.1

①分析实验数据，得出结论：电压一定时，电流与电阻成___________（填“正比”或“反比”）。
②上述实验完成后，为更好得出普遍规律，小明又找来一个阻值为25Ω的定值电阻接在电路中（如图乙），继续实验。发现无论怎样调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到原来控制的电压值，于是小明在电路的___________（填“a”或“b”）点串联了___________（填“5Ω”或“20Ω”）电阻也完成了实验。

（4）小明又将定值电阻换成了标有“2.5V”的小灯泡，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为___________W，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，小灯泡的实际功率___________（填“大于”、“小于”或“等于”）0.32W。

（5）上述实验结束后，小明又设计如图丁所示电路，只用电流表来测量额定电流小灯泡的额定功率，已知滑动变阻器的最大电阻，电源电压未知。步骤如下：

①闭合开关S、，断开开关，将的滑片调到阻值最大处，记下电流表示数，则电源电压为___________V；
②闭合开关S、，断开开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.2A；
③___________（填两开关的通断情况），保持滑动变阻器滑片的位置不变，记下电流表示数；
④灯泡的额定功率___________W。