1 . 电学实验课上，老师提供了“20Ω 1A”字样的滑动变阻器R₁、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、标有“0.5A”字样的小灯泡、两节干电池等器材。利用所学的知识，请你帮助小鹏同学完成下面的实验。
（1）探究电流与电阻关系

①小鹏连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线，将电路连接正确；___________
②正确连接电路后，根据现有器材，为了让四个电阻单独接入电路都可完成实验，定值电阻两端的电压不能低于 ___________V；
③电路中接入5Ω定值电阻，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至最 ___________端。闭合开关，移动滑片，电流表的示数如图乙所示，为 ___________A；
④用10Ω电阻替换5Ω电阻后，滑片应该向 ___________调节。经过多次实验，分析实验数据，得出结论：电压一定时，电流与电阻成 ___________；
（2）小鹏想测量标有“0.5A”字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器R₂和一个电压未知的电源（以上两器材均能满足实验要求），经过思考，利用原有的“20Ω 1A”的滑动变阻器R₁和电流表等器材，小鹏设计了如图丙所示的电路，请你帮他完成实验；
①为了完成实验，请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器R₁、R₂；
②先将R₁、R₂的滑片移至最右端。闭合开关S、S₁，断开开关S₂，再将R₂的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3A；
③将R₂的滑片移至最右端。断开开关S₁，闭合开关S、S₂，向左移动 ___________的滑片，直至电流表的示数为0.5A；
④___________，断开开关S₂，闭合开关S、S₁，电流表的示数恰好为0.24A；
⑤小灯泡的额定功率P_额=___________W。

3 . 在“探究电流与电压的关系”实验中，实验小组用电压表测得电源电压为2.8V，并连接了如图甲所示的部分电路：
   
（1）观察图甲，请指出电路连接过程中的不妥之处：______。
（2）改正后，请用笔画线代替导线，在图甲上完成剩余电路的连接（要求：向右移动滑动变阻器的滑片P，其阻值增大）______
（3）闭合开关后，观察电压表示数接近电源，电流表无示数出现该故障的原因是______。
（4）排除故障后开始测量，并将实验数据记录表中，当电压表示数为2.0V时，电流表示数如图所示：

电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.10	0.15		0.25

（5）根据表中的实验数据，得出的实验结论是______；
（6）若要继续完成探究电流与电阻的关系实验，除了现有的实验器材之外，还需要增加______。

4 . 如图甲所示是探究“电流与电阻关系”的实验电路。

实验序号	电阻R/Ω	电流I/A
1	5	1.2
2	10	0.6
3	15	0.4
4	20
5	30	0.2

（1）由图甲可知，电压表与定值电阻R的连接方式是___________联。根据滑片位置判断，此时___________（选填“可以”或“不可以”）直接闭合开关进行实验；
（2）更换定值电阻闭合开关后，电压表示数发生改变。若要控制R两端电压不变，应通过下列哪一操作后再记录数据：___________（填字母序号）；
A．电流表与电压表交换位置
B．移动滑动变阻器的滑片
（3）当R=20Ω时，电流表示数如图乙所示，则表格空白处应记录的电流为___________A；
（4）分析表格中的实验数据可得结论：当电压一定时，电流与电阻成___________。

8 . 小明利用如图甲所示的实验装置探究“电流与电阻的关系”，其中电源电压恒为6V，定值电阻上分别标记有 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的字样。

   

（1）在连接电路时，小明应将开关___________；
（2）电路接通后发现电流表有示数，而电压表无示数，此时电路中的故障可能是电阻R___________；
（3）排除故障后，小明将定值电阻分别接入电路中，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变并记录电流表的示数，利用描点法绘制出如图乙所示的图象。分析图象发现有一组异常数据，跟其他数据的规律不同，这组数据是利用标记阻值为___________Ω的电阻得到的；
①根据图乙中的有效数据可知，实验中电压表示数保持___________V不变，进而可以推断滑动变阻器的规格是___________（选填字母）；
A．10Ω   2A       B．30Ω 1A       C．50Ω   0.5 A
②小明猜想产生异常数据的电阻值可能标记有误，要对电阻进行测量。若电源电压未知，R₀阻值已知，下列能够测出电阻R阻值的电路有___________（选填字母）。