名校
解题方法
1 . 小军同学用图甲、乙探究电流与电压、电阻的关系,请回答下列问题:
(1)按照图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,完成图乙所示的实物图的连接;______
(2)在做探究电流与电压关系的实验时,采用的实验方法是______ 法。实验中,滑动变阻器的主要作用:一是______ ,二是保护电路;
(3)他用如图乙所示的电路图继续探究电流与电阻的关系,选择了6V的电源,滑动变阻器(甲“20Ω1A”、乙“30Ω 1A”)两个,定值电阻三个(5Ω、10Ω、15Ω)。正确连接电路,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了______ ;
(4)排除故障后,小军通过实验测得多组数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可以得到的结论是______ ;
(5)在上述实验中,小军先把5Ω的电阻接入电路中进行测量,接着又改用10Ω的电阻继续做实验,当把10Ω的电阻接入电路后,小军应将滑片P向______ (选填“左”或“右”)端移动至适当的位置,使电压相等;
(6)小军实验所选用的滑动变阻器(甲“20Ω1A”、乙“30Ω1A”)应该是______ (选填“甲”或“乙”)。如果小军没有正确选用滑动变阻器,在实验中就会出现这样的情况,当把______ Ω的定值电阻接入电路时,发现无论怎样移动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的数值。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/9/3fe93989-8621-4215-9a19-6ddf79b3214f.png?resizew=485)
(1)按照图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,完成图乙所示的实物图的连接;
(2)在做探究电流与电压关系的实验时,采用的实验方法是
(3)他用如图乙所示的电路图继续探究电流与电阻的关系,选择了6V的电源,滑动变阻器(甲“20Ω1A”、乙“30Ω 1A”)两个,定值电阻三个(5Ω、10Ω、15Ω)。正确连接电路,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了
(4)排除故障后,小军通过实验测得多组数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可以得到的结论是
(5)在上述实验中,小军先把5Ω的电阻接入电路中进行测量,接着又改用10Ω的电阻继续做实验,当把10Ω的电阻接入电路后,小军应将滑片P向
(6)小军实验所选用的滑动变阻器(甲“20Ω1A”、乙“30Ω1A”)应该是
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2023-11-08更新
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285次组卷
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2卷引用:江苏省盐城景山中学2023-2024学年九年级上学期第二次课堂检测物理试题
真题
解题方法
2 . 在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,电源电压3V且恒定,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,滑动变阻器规格为“25Ω 2A”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/28/2752554100416512/2752609428774912/STEM/311b1871-ff94-4a78-81a7-c67982bba1c8.png)
(1)请根据图甲的电路图将图乙所示的实物连接完整______ ;(导线不允许交叉)
(2)连接好电路,把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大处。闭合开关后,无论怎样移动滑片P都发现:电压表有示数并保持不变,电流表始终无示数。其原因可能是电阻R______ ;
(3)在探究电流与电压关系时,得到如表所示的电流I随电压U变化的数据,据此得出结论:电阻一定时,______ ;
(4)在探究电流与电阻关系时,为了保证所给电阻均能完成实验,应控制定值电阻两端电压至少为______ V。现将10Ω电阻换成15Ω电阻,为保持定值电阻两端电压不变,需要将滑动变阻器滑片P向______ (选填“左”或“右”)侧移动。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/28/2752554100416512/2752609428774912/STEM/311b1871-ff94-4a78-81a7-c67982bba1c8.png)
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 1.4 | 2.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.14 | 0.2 |
(2)连接好电路,把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大处。闭合开关后,无论怎样移动滑片P都发现:电压表有示数并保持不变,电流表始终无示数。其原因可能是电阻R
(3)在探究电流与电压关系时,得到如表所示的电流I随电压U变化的数据,据此得出结论:电阻一定时,
(4)在探究电流与电阻关系时,为了保证所给电阻均能完成实验,应控制定值电阻两端电压至少为
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2021-06-28更新
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784次组卷
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6卷引用:2022年江苏省徐州市中考二模物理试题
2022年江苏省徐州市中考二模物理试题2021年黑龙江省绥化市中考理综物理试题(已下线)2021年中考物理真题分项汇编 (全国通用) 专题14欧姆定律及其应用(第3期)天津市红桥区2021-2022学年九年级上学期期中检测物理试题2022年湖南省岳阳市平江县中考一模物理试题河南省安阳五中学区2021-2022学年九年级上学期期中物理试题
名校
3 . 图甲所示的电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系。器材有:干电池3节(每节电压略小于1.5V),滑动变阻器3个(铭牌上分别标有“5Ω 3A”“20Ω 2A”“50Ω 1.5A”字样),电流表、电压表、开关各一个,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的电阻各一个,导线若干。______ (选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关后,电流表和电压表示数为零,移动滑片P,两表指针不偏转:将与电压表“-”接线柱相连的导线从D端拆下,试触C点,电压表指针不偏转,试触B点,电压表指针偏转,若电路中只有一处故障,则可能是______ ;
(3)排除故障后,重新开始实验
①探究“电流与电压的关系”时,正确操作后闭合开关,电压表示数为0.7V,电流表示数为0.07A。移动滑片P,逐步增大R两端电压,记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I;以电流I为纵坐标、电压U为横坐标,采用描点的方式,画出
图像,如图乙所示,依据图像,得到的结论是______ ,实验中选用的滑动变阻器的最大电阻为______ (选填“5Ω”、“20Ω”或“50Ω”);
②实验结束后,老师又给小组一个阻值范围为0~9999Ω的电阻箱,还有一个500Ω左右的定值电阻,要求利用现有的器材测出定值电阻的阻值,以下器材不需要的是______ ;
A.电流表 B.电压表 C.电源
(4)①在探究电流与电阻的关系时,为了能使用上一个实验的某一组实验数据,他将开关断开,将R换成5Ω,闭合开关,移动滑片P,电流表示数如图丙所示为______ A;断开开关,换接上述实验未使用过的一个电阻,正确操作后,电流表示数应为______ A;
②更换电阻R,进行多次实验,所绘制的I与
关系图像如下图所示,分析可知:在电压一定时,通过导体的电流与电阻成______ 。
(2)闭合开关后,电流表和电压表示数为零,移动滑片P,两表指针不偏转:将与电压表“-”接线柱相连的导线从D端拆下,试触C点,电压表指针不偏转,试触B点,电压表指针偏转,若电路中只有一处故障,则可能是
(3)排除故障后,重新开始实验
①探究“电流与电压的关系”时,正确操作后闭合开关,电压表示数为0.7V,电流表示数为0.07A。移动滑片P,逐步增大R两端电压,记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I;以电流I为纵坐标、电压U为横坐标,采用描点的方式,画出
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dd1fd3cc33190245791eddc26c629b9f.png)
②实验结束后,老师又给小组一个阻值范围为0~9999Ω的电阻箱,还有一个500Ω左右的定值电阻,要求利用现有的器材测出定值电阻的阻值,以下器材不需要的是
A.电流表 B.电压表 C.电源
(4)①在探究电流与电阻的关系时,为了能使用上一个实验的某一组实验数据,他将开关断开,将R换成5Ω,闭合开关,移动滑片P,电流表示数如图丙所示为
②更换电阻R,进行多次实验,所绘制的I与
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dc4cdfc40e3ceea825100c49f43d08a6.png)
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解题方法
4 . 小林用图甲所示的实验器材探究电流与电压、电阻的关系,其中电源由三节新干电池串联而成,定值电阻 R 的阻值为5Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1 A”,除图甲中的实验器材之外,还有阻值分别为10 Ω、15 Ω和20 Ω的定值电阻可供选用。______
(2)实验前,电压 表的指针如图乙所示,原因是______ ;
(3)小林先探究了“电流与电阻的关系”,实验时记录的实验数据如表所示:
①在第2次实验中,电流表的示数如图丙所示,读出其示数为______ A;
②该探究过程中应保持定值电阻R 两端的电压为______ V不变;当小林用10Ω的电阻替换5Ω的电阻进行实验时,应将滑动变阻器的滑片向______ (选填“左”或“右”)端移动;分析表1中的数据可知:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______ (选填“正比”或“反比”);
(4)为使实验结论更具普遍性,小林又找来一个阻值为30 Ω 的定值电阻,用其进行实验时发现无法完成实验。在不改变实验装置的前提下,小林若要完成此次实验,应设置定值电阻两端的控制电压不低于______ V;
(5)最后,小林使用某一定值电阻探究了“电流与电压的关系”,记录实验数据后绘制成的图像如图丁所示,则小林所用定值电阻的阻值为______ Ω。
(2)实验前,电
(3)小林先探究了“电流与电阻的关系”,实验时记录的实验数据如表所示:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.48 | 0.16 | 0.12 |
②该探究过程中应保持定值电阻R 两端的电压为
(4)为使实验结论更具普遍性,小林又找来一个阻值为30 Ω 的定值电阻,用其进行实验时发现无法完成实验。在不改变实验装置的前提下,小林若要完成此次实验,应设置定值电阻两端的控制电压不低于
(5)最后,小林使用某一定值电阻探究了“电流与电压的关系”,记录实验数据后绘制成的图像如图丁所示,则小林所用定值电阻的阻值为
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2024-03-28更新
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267次组卷
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6卷引用:学易金卷:2024年中考第二次模拟考试 物理(无锡卷)
学易金卷:2024年中考第二次模拟考试 物理(无锡卷)(已下线)2024年江苏省沭阳县怀文中学中考二模物理测试卷变式题21-25题(已下线)2024年江苏省南京市中考二模物理试题变式题26-30题2024年河南省新乡市中考一模物理考试试卷2024年河南省新乡市中考一模物理考试试卷学易金卷:2024年中考第二次模拟考试 物理(云南卷)
名校
解题方法
5 . 小亮利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”,电源电压4.5V,五个定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器标有“50Ω;1A”字样。
(1)正确连接电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表有示数,电压表无示数,则若故障可能是______________ (写出一种即可),小亮排除故障后再次闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的同时,眼睛应注视________ ;
A.电流表示数 B.电压表示数 C.滑动变阻器滑片
(2)实验中小亮多次改变R的阻值,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的图像,由图像可知,电压表示数保持的值为_________ V,通过实验得出的结论是:_____________ ;
(3)结合图像乙,小亮同学在五次实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是________ Ω。
(1)正确连接电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表有示数,电压表无示数,则若故障可能是
A.电流表示数 B.电压表示数 C.滑动变阻器滑片
(2)实验中小亮多次改变R的阻值,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的图像,由图像可知,电压表示数保持的值为
(3)结合图像乙,小亮同学在五次实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/46d6e8d5-a04c-4f9c-b357-b62356991ae2.png?resizew=376)
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2022-12-02更新
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310次组卷
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4卷引用:江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年九年级上学期期末物理试题福建省泉州市培元中学2022-2023学年九年级上学期期中物理考试题福建省泉州市永春三中片区2023-2024学年九年级上学期期中联考物理试题(已下线)【专题】2023-2024学年九年级物理上学期期末考点大串讲(苏科版) 九年级上学期物理期末考试模拟测试(第11-16章)
名校
解题方法
6 . 疯狂物理第二小组的三位同学小王,小傅,小陈用如图所示装置探究电流与电压的关系,电源电压恒为3V,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/16/b2d64aad-7dd8-4599-9dfb-45b276514bd1.png?resizew=430)
(1)小王在连接电路时,开关应处于__________ 状态。连接好的电路如图甲所示,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在该导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法______ ;
(2)正确连接电路后,闭合开关,改变滑片位置,小陈记录实验数据如下表所示,第三次实验的电流如图乙所示,示数为__________ A。根据表中数据可归纳得出结论______________________________ ;
(3)同组的小傅在检查数据时发现有一组数据有拼凑的嫌疑,无法由当前的电路测量得出,则这组数据是第__________ 次的实验数据,由表可知实验中所使用定值电阻的阻值为__________ Ω;
(4)小傅还想探究“电流与电阻的关系”,于是完成表格第二次探究后仅将电阻更换成原电阻的两倍,闭合开关后电路中的电流将变成__________ A,此时电压表示数为U,接下来小傅将电阻换成25Ω进行实验,发现无论怎样移动滑片P都无法使电压表示数为U,则小傅可以更换一个不高于__________ V的电源电压。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/16/b2d64aad-7dd8-4599-9dfb-45b276514bd1.png?resizew=430)
(1)小王在连接电路时,开关应处于
(2)正确连接电路后,闭合开关,改变滑片位置,小陈记录实验数据如下表所示,第三次实验的电流如图乙所示,示数为
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.10 | 0.20 | 0.40 | 0.50 |
(4)小傅还想探究“电流与电阻的关系”,于是完成表格第二次探究后仅将电阻更换成原电阻的两倍,闭合开关后电路中的电流将变成
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2024-01-12更新
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582次组卷
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3卷引用:学易金卷:2024年中考第一次模拟考试 物理(江苏苏州卷)
(已下线)学易金卷:2024年中考第一次模拟考试 物理(江苏苏州卷)重庆市西南大学附中2023-2024学年九年级上学期定时训练(四) 物理试题重庆市第一中学2023-2024学年九年级下学期开学定时作业物理试题
名校
7 . 某同学做“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压、电阻的关系”实验,电源电压恒定,小灯泡的额定电压为2.5V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/efe28b7d-d0d2-467d-a6bd-a0e8bdccd1a1.png?resizew=504)
(1)按图甲连接电路,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处,闭合开关,记录两表示数;移动滑片,观察并记录多组数据,绘制如图乙所示的U–I图像,则小灯泡的额定功率为______ W。当电流表示数为I0(I0<0.50A)时,小灯泡的电功率为P1;
(2)断开开关,用一个定值电阻替换小灯泡,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处,闭合开关,记录两表示数,再移动滑片,测出多组数据,并记录在表格中,分析数据可知:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成______ (正比/反比),当电流表示数仍为I0时,定值电阻的电功率为P2,则P1、P2的大小关系为P1______ P2(>/=/<);
(3)实验中所用电源的电压为______ V;
(4)断开开关,增加10Ω,20Ω定值电阻来探究电流和电阻的关系,控制电压表的示数为2V,移动滑动变阻器,当接入20Ω定值电阻后无法完成该实验,请用已给的实验器材解决该问题,在虚线框内画出设计的电路图______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/efe28b7d-d0d2-467d-a6bd-a0e8bdccd1a1.png?resizew=504)
(1)按图甲连接电路,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处,闭合开关,记录两表示数;移动滑片,观察并记录多组数据,绘制如图乙所示的U–I图像,则小灯泡的额定功率为
(2)断开开关,用一个定值电阻替换小灯泡,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处,闭合开关,记录两表示数,再移动滑片,测出多组数据,并记录在表格中,分析数据可知:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 0.9 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.18 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
(4)断开开关,增加10Ω,20Ω定值电阻来探究电流和电阻的关系,控制电压表的示数为2V,移动滑动变阻器,当接入20Ω定值电阻后无法完成该实验,请用已给的实验器材解决该问题,在虚线框内画出设计的电路图
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2022-08-13更新
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538次组卷
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4卷引用:江苏省苏州市六区联考2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
名校
8 . 小虎利用图甲的装置“探究电流和电阻、电压的关系”,其中的电源电压为4.5V,滑动变阻器的规格为“20Ω,1A”,选用的定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/22/f57e4041-59c1-4827-b087-dcba8b0fd2b7.png?resizew=578)
(1)如图甲,闭合开关后,小虎无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的指针始终处于图乙所示的状态,则电路故障可能是_____ ;
(2)小虎排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电压表和电流表的示数,此过程小虎探究的是电流与_____ 的关系;
(3)要完成预定的实验任务,小虎把5Ω的电阻接入电路后,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示;
①实验中,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,需要调节滑动变阻器,使电压表示数为_____ V;
②为了完成4次实验,在实验开始前,可以分别采取的措施有_____ 。(填选项前的字母)
A.换用“10Ω 2A”的滑动变阻器
B.在甲图中串联一个6Ω的定值电阻
C.在甲图中串联一个10Ω的定值电阻
D.适当减小电源电压
(4)上述实验完成后,小虎设计了如图丁所示的电路图(图中电源电压未知,R0阻值已知),来测量未知电阻Rx的阻值。
①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为U1;
②接着_____ ,滑动变阻器滑片的位置保持不变,电压表示数为U2;
③未知电阻的阻值![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/31454e332be569d8cf1b5e8fca9e8e99.png)
_____ 。(用字母表示)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/22/f57e4041-59c1-4827-b087-dcba8b0fd2b7.png?resizew=578)
(1)如图甲,闭合开关后,小虎无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的指针始终处于图乙所示的状态,则电路故障可能是
(2)小虎排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电压表和电流表的示数,此过程小虎探究的是电流与
(3)要完成预定的实验任务,小虎把5Ω的电阻接入电路后,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示;
①实验中,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,需要调节滑动变阻器,使电压表示数为
②为了完成4次实验,在实验开始前,可以分别采取的措施有
A.换用“10Ω 2A”的滑动变阻器
B.在甲图中串联一个6Ω的定值电阻
C.在甲图中串联一个10Ω的定值电阻
D.适当减小电源电压
(4)上述实验完成后,小虎设计了如图丁所示的电路图(图中电源电压未知,R0阻值已知),来测量未知电阻Rx的阻值。
①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为U1;
②接着
③未知电阻的阻值
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/31454e332be569d8cf1b5e8fca9e8e99.png)
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2020-10-14更新
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1161次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市东林中学2020-2021学年九年级下学期期中检测物理试题
解题方法
9 . 现有下列器材:恒定电源(15V)、定值电阻(10Ω、20Ω、25Ω和30Ω各一个)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~15V)、开关、滑动变阻器(100Ω 1A)和导线若干。小宇设计了如图所示的电路图,探究“电流与电阻的关系”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/17/ba854277-563c-4142-ba97-5998747f1fee.png?resizew=396)
(1)根据电路图甲完成的实物图连线乙图中有一根导线连接有明显错误,要求:滑动变阻器的滑片向右移动,电压表示数变大,请在该导线上画“×”,并在图上改正______ (所画的导线用实线且不能交叉);
(2)小宇连上最后一根导线后,立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转,你认为他实验操作的错误之处是______ ;
(3)实验过程中,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察______ (选填“电流表”或“电压表”)示数;
(4)小宇先将10Ω的定值电阻接入电路,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为3V,断开开关,保持滑片位置不动,直接把R换成用25Ω的电阻接入电路;为了继续完成实验,闭合开关后,应将滑片向______ (选填“左”或“右”)移直至电压表示数为______ V;
(5)小宇将10Ω、20Ω、25Ω三个定值电阻分别接入电路中,正确操作后,记下电流表的示数,分析数据可以得出结论:______ ;
(6)接着小宇又将30Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表示数都不能为3V。为顺利完成以上所有探究,小宇决定更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值不小于______ ;
(7)小鹏认为也可以通过改变电源电压来完成实验探究,如果只更换电源,则更换的电源电压范围是______ ~______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/17/ba854277-563c-4142-ba97-5998747f1fee.png?resizew=396)
(1)根据电路图甲完成的实物图连线乙图中有一根导线连接有明显错误,要求:滑动变阻器的滑片向右移动,电压表示数变大,请在该导线上画“×”,并在图上改正
(2)小宇连上最后一根导线后,立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转,你认为他实验操作的错误之处是
(3)实验过程中,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察
(4)小宇先将10Ω的定值电阻接入电路,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为3V,断开开关,保持滑片位置不动,直接把R换成用25Ω的电阻接入电路;为了继续完成实验,闭合开关后,应将滑片向
(5)小宇将10Ω、20Ω、25Ω三个定值电阻分别接入电路中,正确操作后,记下电流表的示数,分析数据可以得出结论:
(6)接着小宇又将30Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表示数都不能为3V。为顺利完成以上所有探究,小宇决定更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值不小于
(7)小鹏认为也可以通过改变电源电压来完成实验探究,如果只更换电源,则更换的电源电压范围是
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2023-02-09更新
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363次组卷
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2卷引用:江苏省高邮市汪曾祺学校2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
10 . 探究“电流与电阻关系”的实验中,有电源(电压6V)、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱R、开关及导线若干。_______ ;
(2)连接电路时,开关应该断开,正确连接电路闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表示数较大,则电路故障可能为_______ ;
A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路
C.电阻箱断路 D.电阻箱短路
(3)将实验数据记录在下表中(不代表操作顺序),其中当R = 20Ω时,电流表示数如图乙所示,则此时的电流值为______ A;
(4)分析表中数据发现,有一组数据有明显的错误,原因是有一次调节电阻箱后没有移动滑动变阻器所致,则该次实验是在阻值为______ Ω的电阻完成后进行的;
(5)修正数据后,根据所测得的数据可以得到结论:在电压一定时,电流与电阻成______ 比;
(6)若依次选用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻替代电阻箱,其余连接均不变,已知滑动变阻器的规格为“40Ω 1A”,若定值电阻两端的电压保持2V不变,当用25Ω的电阻进行实验时,发现电压表的示数始终不能调到2V。解决的办法有:一是可以将其中一个定值电阻串联接入电路,使得用25Ω和30Ω的电阻都可以完成实验,则选择的定值电阻是______ Ω;二是可以调整定值电阻两端的电压,则为了完成所有实验,定值电阻两端的电压不得低于______ V。
(2)连接电路时,开关应该断开,正确连接电路闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表示数较大,则电路故障可能为
A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路
C.电阻箱断路 D.电阻箱短路
(3)将实验数据记录在下表中(不代表操作顺序),其中当R = 20Ω时,电流表示数如图乙所示,则此时的电流值为
R/Ω | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 |
I/A | 0.08 | 0.10 | 0.12 | 0.40 |
(5)修正数据后,根据所测得的数据可以得到结论:在电压一定时,电流与电阻成
(6)若依次选用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻替代电阻箱,其余连接均不变,已知滑动变阻器的规格为“40Ω 1A”,若定值电阻两端的电压保持2V不变,当用25Ω的电阻进行实验时,发现电压表的示数始终不能调到2V。解决的办法有:一是可以将其中一个定值电阻串联接入电路,使得用25Ω和30Ω的电阻都可以完成实验,则选择的定值电阻是
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2022-05-18更新
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621次组卷
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3卷引用:2022年江苏省苏州市吴中、吴江、相城区中考5月学业质量调研物理试题