1 . 图甲是“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的关系图像。

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是______（选填“A”、“B”或“C”）；
（2）实验中，当看到水中有大量气泡，不断上升、______（选填“变大”或“变小”），到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中，表明水沸腾了；
（3）分析图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度______。实验中的环境大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。

2 . 探究水沸腾时温度变化特点的实验。

（1）探究水的沸腾特点时，不能使用______ （选填 “水银”、“煤油”或“酒精”）温度计。（已知标准大气压下水银的沸点为357℃，煤油的沸点为150℃，酒精的沸点为78℃）
（2）组装的器材如图甲所示，存在的错误是______；此时应适当将______（选填 “A处向上”或“B处向下”）调整。
（3）图乙、丙是在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图______是水沸腾时的情况。
（4）图丁为绘制的温度-时间图象，分析图象可知，水沸腾前和沸腾时的温度变化特点是:水沸腾前温度上升，沸腾过程中温度______。想探究水在沸腾时是否吸热，接下来的做法是______。
（5）纸锅装些水放到火上加热，过一会儿水就会沸腾，而纸锅不会燃烧，是因为水的______低于纸着火点的绘缘故。
（6）针对图甲的实验装置，既想节约资源又让水尽快沸腾，同时使水的沸点稳定，加盖子，纸板的盖子除了温度计穿过，上边______（选填 “要”或“不用”）留有小孔。

3 . 小亮利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）如图甲所示，组装实验装置时，应先调节______________（选填“A”或“B”）固定夹的高度，调节时，______________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时，水温为______________，烧杯中的气泡应如图乙中______________（选填“A”或“B”）所示；同时，烧杯上方出现“白气”，这些“白气”是由于______________（填写物态变化名称）形成的。
（3）如图丙中a图像所示是小亮根据实验数据描绘出的图像，由图可知，此时的大气压______________（选填“高于”或“低于”）标准大气压；重复实验时，小亮将烧杯中的水量减少，得到的实验图像可能是______________（选填“b”或“c”）。
（4）小亮再次实验，将盛水的容器换成了纸锅，“纸锅”如图丁所示，将纸锅放在铁架台上，适量的水倒入锅中，用酒精灯加热，你认为他能否完成实验？______________（填“能”或“不能”），原因是______________。

4 . 小明利用如图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：

（1）实验时，按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材，这样便于利用酒精灯的外焰加热。
（2）某时刻记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为___________℃。
（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图丙、丁所示，其中___________图是水在沸腾时的情况
（4）小明用小半杯水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像，如图戊中的a所示，若改用大半杯水做实验，得到的图像可能是图戊中的___________（选填“b”、“c”或“d”）。
（5）当水正沸腾时移去酒精灯，杯内的水将___________（填序号）。
①立刻停止沸腾；②继续沸腾一小会；③会一直沸腾；
（6）由图戊可知，此时液面上的气压___________1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）；水沸腾时的特点是___________。

5 . 在科学实践活动中，小明利用纸锅烧水来观察水的沸腾，如图甲所示。

   

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银		357
酒精		78
注：在一个标准大气压下

（1）由上表可知，本实验应选用______（选填“水银”或“酒精”）温度计；
（2）水沸腾后，温度不再变化，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为______℃；
（3）为了验证水在沸腾过程中是否需要吸热，可______，观察水是否继续沸腾；
（4）纸的着火点为183℃，酒精灯火焰温度可达500℃，纸锅却不会被点燃，其原因主要是：________。

6 . 在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验时。
   
（1）如图1所示，组装实验装置时，应当先调整图中 _____（选填“A”或“B”）的高度；
（2）除了图1中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有 _______；
（3）在实验过程中老师发现个别小组的操作过程规范正确，但是将水加热至水沸腾所需的时间过长，为了缩短将水加热至沸腾的时间，可以采取的措施有（写两条）①_____，②______。水沸腾时有大量的气泡产生，如图2所示，_____（选填“甲”或“乙”）图是水沸腾时的情况；
（4）如图3所示是某一小组根据实验记录的数据所绘制的水沸腾时温度与时间关系的图像。由图像可知水的沸点为 _______℃。为了提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法 ________（选填“可行”或“不可行”）；
（5）实验结束后，各小组通过分析与论证，归纳出水沸腾时的特点是：①_________；②_________。

7 . 小明在厨房炖汤，向沸腾的汤中加入盐，汤瞬间沸腾得更剧烈了。在跟同学讨论后，大家对水加盐后的变化，提出了丰富的猜想：
猜想1：盐水的沸点比水低；
猜想2：盐水的比热容比水小；
为验证猜想，小明用两只同型号的电水壶，分别装入质量和初温都相同的盐水和水，同时加热，用温度传感器测出它们的温度并记录在下表中；

T/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
t盐水/℃	32	50	65	79	89	98	99.8	99.8	99.8
t水/℃	32	48	62	75	84	92	98	99.3	99.3

小明描点作出水的温度t_水随时间T变化的图像，如图所示；

          

小红、小亮用其他型号电水壶进行上述实验，实验现象与小明相似；
（1）根据表中数据，请在图中描点作出盐水温度t_盐水随时间T变化的图像___________。由图像可知，盐水和水加热过程中温度变化的共同特点是___________；
（2）实验中，盐水的沸点是___________℃。小明认为盐水沸点低于100℃，所以猜想1是正确的；小红认为盐水的沸点比水高，所以猜想1是错误的。你赞同谁的观点？___________；
（3）进一步分析数据和图像可知，猜想2是___________（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据：___________；
（4）小亮分析表中数据认为“水加盐后能更快沸腾”，你觉得他的说法是否可靠？请说明理由___________。

8 . 小涵在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中：

   

（1）小涵用图甲所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定______（填“铁圈”或“铁夹”）位置，该装置中有一处明显错误是______；

（2）小涵将温度计刚插入热水中，温度计示数变模糊，原因是______；

（3）小涵给水加热直至水沸腾，所作“温度一时间”图像如图乙a所示，由图象可知，水的沸点是______ ℃，为了说明水沸腾时是否需要吸热，应______；

（4）若小涵只将水的质量变大，实验图像应该是图乙中的______（填“a”、“b”或“c”）。

9 . 麻花是端午节的传统小吃。制作时揉面、拉条过程说明力可以改变物体的______；油炸后的麻花又酥又脆，炸麻花用油而不用水是因为油具有较高的______。在油炸麻花之前需要加热食用油，这是通过______的方式增加食用油的内能。

10 . “探究水沸腾时温度变化的特点”实验：
   
（1）在安装器材时出现如图甲所示的情形，应调______（填“铁杆a”“铁圈b”）更合理；
（2）器材调整好后进行实验，某时间水的温度如图乙，此时水的温度______℃，进行多次实验，画出温度随时间变化图像如图丙，根据图像分析出水沸腾时的特点是______；
（3）实验结束后交流时，发现另一小组使用烧瓶进行实验，如图丁，烧瓶的水刚停止沸腾，在不进行加热的前提下，让水重新沸腾起来，你的方法是______。