1 . 滨滨在进行实验复习时发现研究水沸腾实验装置和比较不同物质的吸热能力的实验装置相同，于是他整理了如下知识笔记，请你将部分内容补充完整。

（1）在研究水沸腾实验中，为了缩短沸腾前加热时间，节省燃料可以采取的措施有______（选择正确的字母即可）；
A．提高水的初温　　B．适当增加水的质量　　C．调大酒精灯火焰
（2）试管虽然可以直接加热，但是在实验中加上了石棉网，可以减小受热面积，使水沸腾时产生的气泡较少，便于观察沸腾时的现象，请问水沸腾时观察到水中有大量气泡生成，上升变大的同时还发现温度计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验结束后要先移开并熄灭酒精灯，在组装装置过程中是______。（选填“先固定铁夹”、或“先点燃酒精灯”）；
（4）在比较水和煤油的吸热能力实验中，选用相同的实验装置，并在两个试管中加入初温相同、______相同的水和煤油；
（5）正确实验后整理收集数据后发现水吸热升温较慢，所以可得结论：______。

2 . 同学们探究“水沸腾时温度变化的规律”。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100
水中现象	少量气泡，上升，变小，消失					大量气泡，上升，变大，到水面破裂

（1）装置情况如甲，实验中用到的测量工具是温度计和______，甲图中烧杯口的纸板的作用是：减少热量损失，缩短______时间；
（2）根据表的证据，在图乙中绘出水温随时间变化图像；____
（3）根据数据分析可知：水的沸腾过程中温度______，你认为对应的证据是：____________。

3 . 小明和小红分别利用图甲装置探究水沸腾时温度变化的特点。当水温接近90℃时，他们每隔0.5min各自记录一次温度并观察水中气泡情况。分别在第3min和第7min时，水开始发生剧烈的汽化现象。加热到第9min时，撤掉酒精灯，水温逐渐下降，同时水中剧烈的汽化现象也消失了。图乙是他们绘制的水温与时间关系的图像。由实验可知：

（1）水的沸点是________℃；
（2）把水加热至沸腾，小红比小明多用了4min，原因可能是________；
（3）撤掉酒精灯，水沸腾停止，表明水沸腾时仍需要________；
（4）图丙是计时到第5min时，其中一个装置内的气泡情况，这是________观察到的现象（选填“小明”或“小红”）；
（5）生活处处有物理，小明发现妈妈将饺子放入沸水中，水________沸腾（选填“继续”或“停止”），原因是___________。

4 . 实验室准备了如图甲、乙所示的两套“观察水沸腾”的实验装置。

（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示。分析表中数据可知，李明选择的是_________（选填“甲”或“乙”）实验装置（室内为标准大气压）；
（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图丙中a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图像正确的是_________（选填“b”“c”或“d”）。分析图像可知，水沸腾时，温度_________；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	102	102

（3）另一同学探究“酒精、煤油、汽油的热值”，三个装置完全相同（如图丁所示），水的质量和初温及待测燃料的质量也相同。通过测量全部燃料充分燃烧后水的末温（均未达到沸点），可以粗略知道它们的热值q大小关系为_________。（填选项编号）
A．                 B．               C．

5 . 如图所示为小明同学探究“水的沸腾”实验装置，在读取温度的过程中，小明的操作如图所示，请指出小明的错误之处：______；在探究的过程中，小明发现从开始加热到沸腾所用时间过长，原因可能是______。

6 . 如图是教材中热学的三个实验的装置图，其中“研究水沸腾”的实验装置图是______（选填甲、乙或丙）。三个实验都需要收集的证据有______。

7 . a、b两个创新实验小组，用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示；

温度计使用说明书 ①测量前，了解温度计的量程和分度值； ②测量时，温度计的感温泡与被测液体充分接触； ③待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计可以离开被测液体； ④读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平；

   

（1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是__________（填序号）；

（2）根据你的烧水的经历和观察的现象，请写出水沸腾时的现象：__________；

（3）结合实验操作过程和图像信息，进一步分析可知：

①___________组所用水的质量较小；

②该实验的结论：水沸腾时__________，__________。

8 . 如图是“观察水的沸腾”和“晶体熔化”的实验装置，水沸腾时的温度如图所示，a、b是观察到的实验现象，下列说法正确的是（　　）

A．杯口上方的“白气”是汽化现象

B．当时的气压可能高于标准大气压

C．水沸腾时产生的气泡是图a

D．丁图中晶体熔化时吸收热量，温度升高

9 . 如图1所示是萧红物理实践第一小组“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）安装实验器材时，应按照 ___________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）如表是实验中记录的数据。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	49	50	51

海波在第6分钟时处于 ___________状态，海波熔化用了 ___________min。
（3）得出的结论是：海波熔化时 ___________。
第二小组：如图甲所示是晓彤和小雪探究“水的沸腾”的实验装置，当水温到达90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直至水沸腾一段时间后停止记录。
（4）除图2甲中的实验装置外，实验中还必须有的器材是 ___________。
（5）晓彤和小雪分别用相同的实验器材进行实验，根据自己记录的实验数据，分别做出了如图2乙a、b所示水的温度随时间变化的图像，由图像可知，水的沸点是 ___________℃。你认为晓彤和小雪的图像中，a、b段不同的原因是 ___________。

10 . 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”；物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究；
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 _________的温度计；

测量温度	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39℃	357℃
酒精	-117℃	78℃

   
（2）在安装实验器材时，应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（3）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应_________；
（4）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是_________图；（选填“1”或“2”）
（5）当水温升到 88℃时，小明同学开始每隔 1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	88	90	92	94		98	99	99	99	99	99

如图丙所示是第4min时温度计的示数，此时水的温度是_____℃；由表可知此地的大气压 ______（选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压；
（6）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是( )
A． a图线   B． b图线       C． c图线       D． d图线
（7） 探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A 中产生少量的水，这是由于水蒸气发生______（填物态变化名称）现象，同时可以看到温度计示数_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）的现象。