1 . 小明利用如图所示的装置探究水沸腾过程前后温度随加热时间变化的特点。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的________（选填“A”或“B”），在固定B的位置时，________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）小明由图乙中温度计读出的当水沸腾时的温度，为________℃；
（3）小明实验后的沸水放在桌上越来越凉，探究水沸腾前后温度变化特点，根据实验数据作出了如下图像，最合理表示其温度T随时间变化关系的是________；

A.      B.      C.      D.

2 . 如图是探究水在沸腾前后温度变化特点的实验装置。

（1）安装装置时，应调节温度计的高度，使玻璃泡______，但不接触烧瓶的底和壁；
（2）用酒精灯加热烧瓶中的水，每隔1min记录水的温度。第2min温度计的示数如图所示，为______℃；
（3）第5min，水开始沸腾，形成大量气泡不断上升，上升过程中气泡越来越______；
（4）分析表格数据可知水沸腾前后温度变化特点：持续加热，水在沸腾前，温度______；沸腾过程中，温度______；

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度t/℃	90	92		96	98	100	100	100

（5）取下烧瓶，水停止沸腾。用橡皮塞封闭瓶口并倒置，如图，再用冷水浇淋，发现水重新沸腾。根据此现象提出猜想：沸点可能与______有关。

3 . 物理兴趣小组的同学探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验：

（1）组装如图甲中实验器材时，合理的顺序是__________（选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）如图乙，温度计的示数为_________℃；
（3）如图丙，根据气泡的情形，可知烧杯中的水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态；
（4）正确进行实验，绘制出水温度随时间变化的图像如图丁所示，可知：水的沸点为________℃，水沸腾过程中，温度_________，需继续________热。

4 . 在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中，某同学的实验报告如下，请将相应的内容补充完整。
实验报告：
①实验目的：探究水在沸腾前后温度变化的特点；
②实验器材：铁架台，酒精灯、陶土网、水、烧杯、______和______（填测量仪器）；
③实验记录：观察到水沸腾前后气泡上升的两种情况如图，则图______是水在沸腾前气泡上升的情况。实验数据如下表；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

④分析论证：分析数据可得到的初步结论是：该次实验水的沸点为______℃，水沸腾过程继续吸热，温度______；
⑤评估反思：撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，原因是______。

5 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，已知水银的沸点为，酒精的沸点为。

（1）由图甲现象可判定水___________（选填“正在”或“没有”）沸腾；
（2）水沸腾时温度计示数：如图乙所示，则烧杯中水的沸点是___________，温度计内的测温物质是___________（选填“水银”或“酒精”）；
（3）水沸腾时的特点是___________；
（4）水沸腾时，烧杯口有“白气”产生，烧杯中的水形成“白气”，先后经历的物态变化是___________、___________。

6 . 小组同学用如图甲所示装置进行实验探究。试管装有适量碎冰，用酒精灯对烧杯中足量的水加热，用温度计测量不同时刻冰的温度。冰的温度随时间变化的图像如图乙。

（1）甲图温度计示数是______℃；实验中把装有固体的试管放在装有水的烧杯中加热，而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管______；
（2）根据图乙可知：在bc阶段，试管内物质处于______状态。冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）待大烧杯中水沸腾一段时间后撤去酒精灯，烧杯中的水______（选填“会”或“不会”）立刻停止沸腾。烧杯上部会看到较多水雾，这是由水蒸气______形成的；
（4）冰全部熔化后，继续加热至de阶段时试管中的水______沸腾；
（5）大烧杯中的水沸腾过程与试管中的冰熔化过程具有相同的特点是：______。

7 . 小芳用如图甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。

（1）安装完相关器材后，小芳发现图甲中温度计与烧杯底接触，需重新调节___________（选填“A”或“B”）的高度。
（2）纠正错误后，为了方便读出温度计的示数，小芳将温度计从水中拿出来进行观察读数，说明此时气压___________标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积V_A）上升到B位置（体积为V_B），则V_A___________V_B（选填“＞”、“＝”或“＜”）。气泡里的主要成份是___________。
A.氧气　　B.水蒸气　　C.二氧化碳
（4）为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾，如图丙所示。你认为试管内的水___________（填“会”或“不会”）沸腾，这个装置和图甲相比___________（填“更完善”或“不合理”）。
（5）同组的小阳用相同的火力，选择了初温不同的甲、乙两杯水，做了两次实验，绘制成图丁的a、b两条图象，聪明的小阳分析造成a、b图象不同的原因是两次实验所用水的质量不同m_a___________m_b（选填“大于”或“小于”）。

8 . 下表是某同学做“观察水的沸腾”实验时所记录的数据。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	60	65	70	75	80	85	90	95	100	100	100	…

（1）如图，该同学使用温度计时的错误是______；

（2）通过实验现象和实验数据可以得到如下结论：沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的______现象；液体在沸腾过程中要______热量，温度______；
（3）分析实验数据可知，水的沸点是______，可以判断实验时的大气压______1标准气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）为了适当缩短实验时间，可以______。

9 . 图甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图像。

时间/min	……	12	13	14	15	16	17
温度/℃	……	96	97	98	98	95	98

（1）在图乙中冰熔化为______段（用图中字母表示），在第4min时该物质处于_______态；
（2）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和“白气”的形成过程相同的是______（选填序号：①冰、②霜、③雾、④雪），实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）通过学习，小美终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是______（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理了；
（4）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是烧杯底和石棉网有余热______（选填“高于”、“等于”或“低于”）水的沸点，水可以继续从烧杯底和石棉网吸收热量；
（5）星期天，小集在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。如图能正确反映小集整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______

10 . 小王同学在家煮面，水沸腾时准备煮面条，觉得水量有点少，因此加了一碗冷水进去（冷水质量小于锅内开水质量），请在图像中补充加水后直至水再次沸腾时温度随时间变化的大致图像。