1 . 小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

（1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是______℃；
（2）从加热到沸腾，再撤去酒精灯一段时间，图乙是小亮根据实验数据绘制的温度—时间图像。由图像可知：比较t₁=10min和t₂=20min时，水在t₁时刻的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）t₂时刻的内能，依据是______；
（3）结合图像提供的信息，比较从40~50min和50~60min两个时间段，发现水降温过程的规律是______；
（4）小亮开始实验时水量少了点，于是在沸腾后又往烧杯里加了一些冷水，用同样大的火直至将水再次烧开，图中能反映小亮整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______（选填字母）。
A．             B．
C．             D．

2 . “探究水沸腾时温度变化的特点”实验

（1）在安装器材时出现如图甲所示的情形，应调___________（选填“铁杆a”或“铁圈b”）更合理；
（2）器材调整好后，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近时每隔记录一次温度，并观察水中发生的变化，实验数据如下表所示：

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	…
温度/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	…

（3）观察到从第2.5min开始，水中产生大量气泡，不断上升、___________（选填“变大”或“变小”），到水面破裂开来；
（4）结合实验现象和收集到的数据，得出水沸腾时温度变化的特点是___________；
（5）实验结束后，某实验小组利用如图乙所示的装置探究水沸腾的条件。加热一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，但试管中的水始终没有沸腾，A、B两支完全相同的温度计示数均为98℃，并保持不变。接着，小辉在烧杯的水中加入少量食盐后，发现试管中的水开始沸腾，温度计B示数如图丙所示为___________℃，此时温度计的示数为___________℃。结合上述现象得出水沸腾的条件是___________。

3 . 如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）图甲中温度计的使用错误之处是_________；
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计的示数如图乙所示为_______℃，此时实验环境的气压_________1个标准大气压；
（3）老师采集了三组同学的实验数据，其水的质量分别为100g、150g、200g，并绘制了如图丙所示的图线，其中质量为100g水的沸腾图线是_______（选填“①”或“②”或“③”）；由图可知，同种液体的沸点与质量的大小_________（选填“有关”或“无关”）。

4 . 如图分别是在做观察水的沸腾和海波熔化两个实验。

（1）在做观察水的沸腾实验中，温度计示数如图甲所示为___________℃；
（2）当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是___________（选填空气或水蒸气）；
（3）根据图丙可知图像A对应乙图中___________（选填或）装置；
（4）做海波熔化的实验时，采用图丁装置两支温度计分别测量试管里海波和烧杯中热水的温度，并绘制出温度随时间变化的图象；
第时，海波处于___________（选填固态液态或固液共存态）；
海波熔化经历的时间为___________，熔点为___________℃。

5 . 在“探究液体的沸腾特点”的实验中，用图所示同一装置先后对质量相等的水和酒精进行加热，数据如下：

加热时间 t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度 t/℃	90	92	94	96	98	99	100	100	100
酒精的温度t/℃	60	66	72	75	77	78	78	78

（1）沸腾前，酒精升温比水升温更___________，原因是___________；
（2）液体在沸腾过程中，吸收热量，温度___________；
（3）实验时的气压___________一个标准大气压；
（4）《本草纲目》记载了我国元代蒸馏酒的方法：将酒液加热，产生蒸气冷凝后得到更高浓度的酒。根据表格数据推测：酒液蒸馏过程中温度应大于___________℃。

6 . 利用如图甲所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。

（1）实验中某时刻观察到温度计示数如图乙所示，此时水温是 ______℃；
（2）实验中，适当减小水的质量，使用温水加热，目的是为了 ______；
（3）当水中出现如图丙所示现象时，表明此时水 ______沸腾；
（4）从79℃开始记录水温，5分钟后水开始沸腾。下表是实验记录的数据，从数据可以判断水沸腾时温度变化的特点是 ______；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	79	83	87	91	95	98	98	98	98

（5）水沸时时，移去酒精灯，水会停止沸腾，表明沸腾过程需要 ______热量。接着用橡皮塞密封瓶口并立刻将烧瓶倒置，迅速浇上冷水，如图丁所示。观察到烧瓶内的水重新沸腾，表明在其它条件相同时，气压降低，沸点 ______。

7 . 小科在进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时所使用的实验装置如图所示：

（1）安装实验器材时，小应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，其中烧杯底垫上石棉网的作用是______；
（2）图甲中温度计测水的温度是利用了液体的______的原理；测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该水的温度是______^oC；
（3）实验时发现烧杯上方出现大量“白气”，“白气”的形成是______（填一物态变化名称）现象，需要______（选填“吸热”或“放热”）；
（4）小科根据实验数据作出图像如图丙所示，发现水沸腾时温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（5）若要节省加热时间，可采取的办法有______（写一条即可）；
（6）细心的小科还观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图丁所示，图中______（选填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况。

8 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。第4min时温度计的示数（如图甲）是______℃；
（2）根据表数据可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度______；

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度t/℃	89	91	93	95		99	99	99

（3）实验中收集多组数据是为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；
（4）实验过程中，小明发现在刚拿走酒精灯时，烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b和石棉网的温度______水的沸点（选填“高于”或“低于”）；
（5）实验中小明观察到水沸腾时水中产生气泡的现象应该是如图______所示（选填“乙”或“丙”）；
（6）如图丁所示，小明根据自己的记录数据，画出的水温随时间变化的图像a，小华实验时，仅烧水质量比小明的少，则她画出的图像是______（填“a”、“b”或“c”）。

9 . 如图甲是探究水的沸腾特点的实验装置。

（1）自下而上组装器材时，石棉网的高低应根据______调节；
（2）水沸腾时温度计示数如图乙，其示数为______℃；持续加热，温度计示数将______；
（3）实验中发现各小组测得水的沸点不同，原因可能是______；
（4）某小组根据家中的炖罐锅设计了如图丙的实验，持续加热发现试管内的水与烧杯内的水温度相等，但烧杯内的水沸腾，试管内的水不沸腾，这个现象说明______。

10 . 物理课上，实验小组同学用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验：

（1）组装器材，应先固定图甲中的部件______（选填“A”或“B”）；
（2）图乙是水沸腾时温度计的示数，可知实验室的气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压；实验中如果增大水面的气压，则水的沸点将______（选填“升高”或“降低”）；
（3）实验结束后，撤去酒精灯，发现烧杯中的水并没有立即停止沸腾，主要的原因是______；
（4）小明和小红同学用相同的装置完成实验，如图丙是根据测得的数据画出水沸腾的图像，若两次实验过程中酒精灯在相同时间内释放的热量相同，水升温快慢不同是因为水的______（选填“质量”、“初温”或“比热容”）不同。