1 . 张芳用如图所示装置在实验室做“观察水的沸腾”实验。

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度/℃	89	91	93	95	97	99	99	99	99	…

（1）安装实验装置时，应按照_________ （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验装置；
（2）观察她所做实验的实验装置，指出其中的错误：___________________；
（3）根据图中气泡变化情况可以推知此时水 _________沸腾（选填：“正在”、“即将”）；
（4）纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：由表中数据可知，水的沸点是 _________℃，此时实验室中的气压 _________一个标准大气压（选填：“大于”、“等于”或“小于”）。

2 . 在“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验中，按图甲组装好实验器材进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。

（1）沸腾后，水中的气泡在上升过程中会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）根据图乙可知，水的沸点为______℃。水沸腾后，如果换用更大火焰的酒精灯加热，水温______（选填“会”或“不会”）上升。

3 . 如图所示，小亮在做“观察水的沸腾”实验。

（1）请指出图甲中的操作错误__________；
（2）如图乙是根据实验数据画出的水温随时间变化的图线。由图可知，水的沸点是_______℃，此时水面上方的气压_______（填“大于”、“等于”、“小于”）一个标准大气压；
（3）在第8min时，水中的气泡在上升过程中会_______（填“变大”、“不变”或“变小”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发在空气中。水蒸气遇冷_______（填“物态变化”），在烧杯口周围形成“白气”；
（4）为说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应_________，观察水是否继续沸腾；
（5）小亮想提高水的沸点，于是他换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法________（填“可行”或“不可行”）；
（6）实验中收集多组数据是为了_________。

4 . 探究“水的沸腾特点”实验。

（1）如图a， 安装该实验装置时， 应该 _______（填“自上而下”或“自下而上”）进行安装， 此时温度计的示数是 ______℃， 为缩短水沸腾前的加热时间， 请提出一条可行的方法：______。

（2） 当水沸腾时， 需要不断______（选填“吸收”或“放出”）热量， 水的温度______。（选填“升高”或“降低”或“不变”） 如图b，_____（选填“甲图”或“乙图”）是水沸腾时的示意图。

（3）如图c， 是两位同学绘制的水沸腾图像， 由图像可知当地水的沸点是______℃。

5 . 同学们利用纸杯、蜡烛、火柴、铁丝等器材把水烧开，如图所示。

   

（1）纸杯不会被点燃的原因是：开水的温度______纸的着火点；
（2）烧水过程中通过观察______来判断水是否烧开；
（3）要想知道水烧开时温度的变化情况，还需要补充的器材是______；
（4）为了节约能源又让水尽快烧开，可采用的办法有______（写出一种即可）。

6 . 探究“水在沸腾前后温度变化的特点”实验装置如图甲所示，图丙是小海同学根据实验数据绘制的温度与时间关系的图像。
   
（1）在组装器材时，应按照___________（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；
（2）某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是___________℃；
（3）水沸腾过程中酒精灯一直在燃烧，结合图丙分析可知水沸腾过程中的特点是___________；
（4）水的沸点低于100℃的原因可能是当地大气压___________标准大气压。

7 . 某同学想探究水中溶解适量盐后的热学属性会如何改变，为此利用图甲所示装置对质量相同的水与盐水进行对比实验，图乙是根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像，实验中两种液体单位时间内吸收的热量相同。
   
（1）分析图像可知盐水沸点__________水的沸点，此时水面上方气压__________标准大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）；
（2）观察液体沸腾前的图像，在质量和__________相同时，通过比较__________可得出盐水的比热容小于水的比热容。

8 . 小华和小刚分别用甲图所示装置，进行“观察水沸腾”的实验。
   
（1）刚开始实验时，小华发现实验装置有一处明显错误，这个错误是：___________；
纠正错误后重新实验，他们绘制的“温度-时间”图像如图乙所示，则a、b图像不同的原因是___________。但他们都得到了相同的结论：水在沸腾的过程中吸热，温度___________ ；（选填“升高”、“降低”或“不变”）
（2）小刚在实验过程中发现烧杯中出现的气泡有两种情形，如图丙中c、d，其中图___________是水在沸腾时气泡产生的情况；
（3）如图丁所示，小华换用烧瓶装水加热至沸腾后，从火焰上拿开，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，水又再次沸腾了。原因是瓶内水蒸气遇冷液化使瓶内气压降低，水的沸点___________（选填“升高”或“降低”）；
（4）小刚在利用甲装置给水加热至沸腾并开始读数时，发现温度计上附着一些小水珠而影响读数，这是一种___________现象。（填一种物态变化名称）

9 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小阳同学绘出了水温随时间变化的图像，如图甲所示。则
   
（1）该实验测得水的沸点是______℃；
（2）实验过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时温度为______℃；
（3）沸腾时，水中气泡上升，上升过程中，气泡体积______ （选填“变大”或“变小”或“不变”）。

10 . 小刚在探究“不同固态物质在熔化的过程中，温度的变化是否相同”时，选择的固态物质是蜡和海波，设计的实验装置如图甲所示：
（1）如图甲所示的实验装置的组装顺序应为 ________（选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）为了使试管中的海波受热均匀，图甲所示采用 ________法进行加热；
（3）如图乙所示，a、b是小明绘制的蜡和海波的熔化图像，则 ________是海波的熔化图像，判断的依据是：________；
（4）海波在如图甲所示温度时处于 ________态（选填“固”或“液”），如图a所示是根据实验数据绘制出的海波温度随时间变化的图像，海波熔化过程对应图线中的 ________（选填“AB”、“BC”、“CD”、“AD”、“AC”、“BD”）段，海波在熔化过程中的状态是 ________；
（5）晶体熔化时的特点是 ________；
（6）利用图甲所示装置进行实验时，当试管中装入冰，完全熔化后，若持续加热时间足够长，这段时间内试管中的水 ________（选填“能”或“不能”）沸腾，是因为试管中的水 ________。