1 . 物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图﹣1所示。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	85	86	88	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

（1）安装实验器材应按照 ___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序；
（2）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间，由实验可知：水沸腾时需要 ___________，但温度 ___________；
（3）在本次实验中，水的沸点是 ___________℃；
（4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，如图﹣2所示，从两次实验的图像中可看出，所用 ___________不同，原因可能是水的 ___________不同；
（5）下列关于水沸腾时的现象说法错误的走 ___________。
A.烧杯中不停地冒出的“白气”是水蒸气
B.撤去酒精灯后水仍能沸腾一会儿
C.水中上升的气泡体积由小变大
D.水中上升的气泡内的气体主要是水蒸气

2 . 小茂同学在“观察水的沸腾实验”中，用如图所示的装置进行实验。

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
t/℃	80	82	84	86	88	90	92	94	96	98	98	98	98

（1）从表格数据可知水的沸点是 _____℃，根据水的沸点，可判断当时的大气压 _____1个标准大气压；
（2）小茂同学在实验中观察到杯子上方出现大量的“白气”，由此他联想到夏天吃冰棍时冰棍周围也出现“白气”，但是冰棍周围的“白气”是向下落的，请你用所学物理知识解释小茂同学看到的冰棍周围“白气”向下落的现象：_____。

3 . 小明在“观察水的沸腾”实验中，用两个相同的酒精灯给两杯水加热，装置如图甲、乙所示，每隔相等时间读一次水的温度，并把温度跟时间的关系绘制成如图丙所示的图像，甲、乙两杯水分别对应图像a和b。实验发现，乙杯中的水比甲杯中的水升温慢，原因可能是（　　）

A．乙杯中的水比热容大

B．乙杯中水的质量大

C．乙杯中的水初温低

D．相等时间内，乙杯中的水吸收热量少

4 . 小敏同学用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾，绘制出了温度随时间变化的规律图像如乙图，下列关于该实验说法正确的是（　　）

A．乙图中沸腾温度不足100℃可能是供热不足

B．由乙图可知水沸腾时吸热温度不变

C．安装实验装置时应自上而下安装

D．读取温度计示读数时应将温度计拿离水面

5 . 在探究“水沸腾的规律”的实验过程中，下列说法正确的是（　　）

A．温度计直接放在烧杯中就行

B．读数时如图所示，测量数据偏大

C．温度计中的感温液体可能是酒精（酒精的沸点为78.5℃）

D．读数时应该将温度计取出来，这样做更方便

6 . 图甲为探究“水的沸腾”的实验装置，图乙是水沸腾时的气泡变化情况，图丙是某次实验中绘制的水的沸腾图像。（　　）

A．组装图甲的实验装置时应按照从上到下的顺序组装

B．图乙中，能正确表示水沸腾时现象的是图B

C．由图丙可知，在当时实验条件下水的沸点是98℃

D．由图丙可知，水在沸腾过程中温度不变，所以不需要吸收热量

7 . 小明用如图甲所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。
（1）请选出图甲装置中有一仪器安装错误（选代码）：___________①温度计②酒精灯
（2）如表是小明记录的实验数据：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98

由数据可知：水沸腾时继续加热，水的温度___________（填“增加”“减少”或“不变”）。
（3）在实验过程中，先后观察到烧杯中有乙、丙两种现象。
你认为小明先观察到___________（选填“乙”或“丙”）现象。同时在水沸腾时从烧杯口周围还可以看到大量的“白气”，这“白气”是一种___________（选填“液化”或“汽化”）现象。

8 . 如图甲所示，是“观察水的沸腾”的实验装置。

（1）安装好实验器材，加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，此时的示数为______℃；
（2）图丙中_______（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况；
（3）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是下面哪一个_______
A．观察水沸腾后的温度变化             B．验证水的沸点和液面上方气压大小有关
C．观察水沸腾后的体积变化             D．验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热

9 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）如图甲所示，在确定铁夹B位置时，要保证温度计的玻璃泡要全部___________水中，且不要碰到容器底或容器壁；
（2）实验过程中，当水中产生了大量的气泡如图乙所示的情形时，此时温度计的示数如图丙所示，则示数是___________℃。水沸腾后继续加热，温度计的示数将_______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（3）若小明和小亮两个实验小组所用的水在相同时间内吸收的热量相等，他们分别利用自己小组实验数据，画出了水的温度随时间变化图象如图丁a和b所示，我们可以判断实验时小明所用水的质量___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小亮所用水的质量。

10 . 如图是探究“水的沸腾”的实验装置。

（1）如图甲所示，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）顺序组装实验器材；
（2）小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水烧开，在此加热过程中，观察到的气泡现象是图丁中的______（选填“a”或“b”）图；
（3）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图戊中a、b所示，两个小组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的______不同。