1 . 小科在进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时所使用的实验装置如图所示：

（1）安装实验器材时，小应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，其中烧杯底垫上石棉网的作用是______；
（2）图甲中温度计测水的温度是利用了液体的______的原理；测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该水的温度是______^oC；
（3）实验时发现烧杯上方出现大量“白气”，“白气”的形成是______（填一物态变化名称）现象，需要______（选填“吸热”或“放热”）；
（4）小科根据实验数据作出图像如图丙所示，发现水沸腾时温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（5）若要节省加热时间，可采取的办法有______（写一条即可）；
（6）细心的小科还观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图丁所示，图中______（选填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况。

2 . 小明利用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，下列说法正确的是（   ）        

A．除图中所示实验器材外，实验中还需要用到停表和天平

B．沸腾前，烧杯底部会出现少量气泡上升、变小，最后消失，气泡中的水蒸气液化成水

C．沸腾过程中，水的温度保持不变，说明水在沸腾过程中不需要吸热

D．杯口上方出现的大量“白气”是汽化形成的

3 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明根据实验数据作出了水沸腾时的温度﹣时间关系图像，如图丁所示。

（1）为“探究水沸腾时温度变化的特点”，他应选择的装置是__（填“甲”或“乙”）。
（2）水沸腾时温度计的示数如图丙所示，为__℃，请你找出图丁中哪段图像是错误的：__。
（3）小明发现水的温度始终没有达到100℃，可能的原因是__。

4 . 如图（a）是小明和小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同。

（1）按图（a）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧中倒入热水，温度计示数如图甲所示，读数方法正确的是______（选填“A”“B”或“C”），此时温度计的示数为______℃。
（2）根据______（填“乙”或“丙”）图，说明水已经沸腾。
（3）实验中，小明和小红在相同加热条件下把水加热到沸腾，并分别绘制了温度随时间变化的图象如图（b）所示，两人得到两种不同图象的原因是______。
（4）从图象可以看出，水的沸点是______。

5 . 用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验；

（1）组装下列实验器材时，其合理的先后顺序是______；（填序号）
①温度计
②石棉网
③装水的烧杯
④酒精灯
（2）图乙是根据数据绘制的“温度﹣时间”图像，由图像可知：水的沸点为______℃；
（3）已知，若烧杯内水的质量为200g，水温由92℃升高到95℃，吸收的热量为______J；已知q_酒精＝3×10⁷J/kg，若酒精完全燃烧释放的热量有30%被烧杯中的水吸收，则至少消耗______kg的酒精。

6 . 如图是某物理兴趣小组进行“探究某物质熔化时温度变化特点”的实验。

（1）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）由乙图知晶体熔化时的特点为继续加热温度 ______，该物质的熔点为 ______℃；
（3）在第6min时该物质处于 ______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）实验完毕后，小组同学将试管中的物质换成了水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象。在探究过程中，发现当烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水 ______（选填“能”或“不能”）沸腾，这是因为 ______。

7 . 在“观察水的沸腾”实验中，

（1）实验室提供了一块比烧杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图所示，剪裁合适的是______，理由是______；
（2）在烧杯中倒入约80℃的水，提高了水的初温，从而______，沸腾后持续加热几分钟并继续测温，会发现______；
（3）如图所示，水沸腾后，甲同学移走酒精灯，继续观察：乙同学继续加热，观察烧杯中的水和试管中的水，他们的目的都是探究______。

8 . 如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图

（1）安装实验装置时应遵循___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。
（2）请根据下方表格数据在乙图坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像___________。

时间	0	2	4	6	8	10	12
温度/℃	94	95	96	97	98	98	98

（3）图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是___________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。
（4）结合图表可知液体沸腾的条件是___________。
（5）实验中发现液体升温较慢，若需要缩短液体沸腾前的加热时间可采用的方法是___________。

9 . 小明、小红两名同学使用相同的实验装置，在同一环境分别进行探究水沸腾的特点。

（1）如图甲所示的装置中有一处明显错误，错误是___；
（2）改正错误后进行实验，他们分别绘制了水的温度随时间变化图象，如图乙所示，由图象可知水沸腾时的特点是持续吸热，温度___；
（3）如果操作及实验器材均无问题，分析图象可知，小明、小红得到不同图象的原因可能是水的___不同；