1 . 在进行“平面镜成像”的实验中：

（1）此实验选用透明的玻璃板，是因为玻璃板有平面镜所不具有的_________（选填“反光”或“透光”）的特点，便于_________；
（2）为便于观察，该实验最好在较_________（选填“亮”或“暗”）环境中进行；
（3）实验时用两支相同的蜡烛，点燃竖直放置的蜡烛A，移动玻璃板后面的蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，这一步骤是为了比较物与像的__________关系；
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是_________（选填“虚”或“实”）像。

2 . 在利用如图甲所示器材探究“平面镜成像特点”时。

（1）用玻璃板代替平面镜的好处是__________，实验中选择__________（选填“白色透明”或“茶色透明”）玻璃板做实验效果更好；
（2）实验时在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是__________，这是为了比较像与物__________；
（3）多次实验后，通过观察和测量发现平面镜所成的像与物关于平面镜__________；
（4）想确定某穿衣镜的反射面是A还是B，将笔尖紧贴镜面A（如图乙所示），发现笔尖与笔尖的像之间有一段距离，由此可知__________（选填“A面”或“B面”）是反射面。

3 . 小明利用如图甲所示装置“探究平面镜成像的特点”。他在水平桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛A的像的位置。在纸上记下这两个位置。移动点燃的蜡烛A，重复上述步骤，再做两次实验，并把后两次实验中蜡烛A和B的位置也标记在白纸上，如图乙所示：

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______（写出一条即可）；
（2）蜡烛B能够跟点燃的蜡烛A的像完全重合，说明像与物大小______；
（3）小明把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，这说明______；
（4）小明取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是______（填“虚”或“实”）像。

4 . 小彤同学在“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图所示：

（1）用玻璃板代替平面镜做实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面__________形成的，为减小此现象对实验带来的影响可选用__________（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板。玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的__________；
（2）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将__________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像__________；
（3）她重复实验得出结论：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离__________（选填“有关”或“无关”），像与物体大小__________（选填“相等”或“不相等”）。

6 . 如图甲所示，某兴趣小组为探究“平面镜成像的特点”，把刻度尺放在竖直玻璃板下面，取两段完全相同的蜡烛A和B，一前一后放在刻度尺上。

（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于__________；
（2）实验中点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到__________，说明物与像的大小相等；
（3）实验时，使用刻度尺的作用是便于比较像和物到镜面的__________关系；
（4）本实验得出的结论在实际生活中的一个应用。如图乙所示检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为__________m；
（5）如图丙所示是被誉为“中国天眼”的射电望远镜（FAST），它由许多个反射面组成，外形和我们学过的__________镜相同，它对光线有__________作用，可以将来自遥远太空微弱的信号会聚起来，再进行筛选获得有用信息，以探索太空奥秘。

7 . 在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明选择的实验器材有：薄玻璃板、两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸等。

请回答下列问题：
（1）实验器材选用薄玻璃板而非平面镜的原因是便于确定像的________和比较像与物的大小；
（2）实验时，小明将白纸对折，如图甲所示，铺在水平桌面上，沿折痕画线作为玻璃板底边所在的位置，在实验过程中应始终保持其与纸面________；
（3）小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察到蜡烛的像，如图甲所示。然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置，在白纸上记录此时两支蜡烛的位置，变换点燃蜡烛的位置，重复上述操作。将白纸上像和蜡烛位置的对应点连接，并测量点到平面镜的距离，如图乙所示。由此得出结论：像与物体到平面镜的________相等；
（4）在完成步骤（3）后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板，结合（3）的结论，小明认为自己已经发现了平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。你认为小明对这一规律的总结过程是否科学合理；________
（5）探究完像和物的位置关系并最终得出“平面镜所成的像与物体关于镜面对称”的结论后，小明分析，小轿车前挡风玻璃安装成倾斜，除了减小风阻外，还有一个重要原因是为了行车安全。这是因为：________________。

8 . 利用如图所示的装置来探究平面镜成像特点的实验。

（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ___________；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的 ________（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛与蜡烛A _______（选填“同侧”或“异侧”）直到它跟蜡烛A的像完全重合；
（3）若在实验中在桌面上，无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合_________；
（4）若将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动了4cm，则蜡烛A与它的像之间的距离变化了 _____cm；若将玻璃板向右平移一段距离，则看到蜡烛的像的位置 _______（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”）；
（5）如果蜡烛A以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2cm时，B蜡烛以 _______cm/s _______（选填“远离”或“靠近”）A蜡烛，有可能与A的像完全重合。

9 . 在“探究平面镜成像特点”的活动中：

（1）甲图实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定_________的位置，玻璃板应_________放置在水平桌面上；
（2）实验过程中应点燃A蜡烛，小心的在玻璃板另一侧移动未点燃蜡烛B，直到与A蜡烛的像_________为止，这表明像与物的大小_________；记录下A、B两支蜡烛在纸上的位置如图乙所示，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直；
（3）为了证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来应采取的操作是___________；
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察、测量
B．保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（2）相同的操作
（4）在前面实验的基础上探究像的虚实，拿走蜡烛B，并在蜡烛B的位置放一个光屏，直接观察光屏，若__________可说明蜡烛通过玻璃板所成的像是虚像。
（5）若实验时，玻璃板不与水平桌面垂直，如图丙所示，则发生的现象是___________；
A．蜡烛A仍然成像在蜡烛B处
B．蜡烛A成像位于水平面偏上方
C．蜡烛A成像位于水平面偏下方

10 . 如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

（1）为了便于确定像的位置，要用玻璃板作为平面镜。原因是玻璃板能成像，而且______；
A．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛                       B．玻璃板比平面镜成像更清晰
C．蜡烛经玻璃板可成实像                                     D．玻璃板只透光不反射光
（2）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支完全相同但不点燃的蜡烛B，目的是______；
A．比较像和物体大小关系       B．验证平面镜成像虚实     C．证明平面镜成像是正立
（3）将光屏放在蜡烛B的位置，光屏承接不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像；
（4）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）这一侧观察。某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是______；
（5）实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会远离， 同时看到像的大小______（选填“变大”、 “不变”或“变小”）。为了便于观察，该实验最好在______环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）。