1 . 常熟市三环内禁止燃放烟花爆竹,因为燃放时会引起周围空气______ 而产生噪声,还会增加PM2.5等颗粒物带来的危害,PM2.5是指大气中直径不大于2.5______ (纳米/微米)的颗粒物。
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解题方法
2 . 如图所示的声现象中,分析正确的是( )
A.甲图:铿锵有力的鼓声是由鼓槌振动产生的 |
B.乙图:敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同 |
C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内空气,还能听见闹钟的声音,说明声音的传播不需要介质 |
D.丁图:乒乓球可以被发声的音叉弹开,若在月球上进行此实验乒乓球也能被弹开 |
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解题方法
3 . 2023年10月2日,杭州亚运会跆拳道比赛中国队夺冠后,00后DJ梁浩楠高唱《歌唱祖国》以示祝贺,唱“红”了亚运会,观众们热血沸腾。关于美妙歌声,下列判断正确的是( )
A.歌声是由声带振动产生的 |
B.歌声的传播不需要介质 |
C.歌声给观众传递了能量 |
D.扩音器增大了歌声的音调 |
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2024-04-09更新
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142次组卷
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3卷引用:江苏省盐城市滨海县2023-2024学年九年级下学期3月月考物理试题
解题方法
4 . 如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于_______ 产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的________ 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”);如果刻度尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动,能够听出声音的__________ 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。
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2024·陕西西安·三模
5 . 古代劳动人民的智慧带领我们成长。如图甲是我国最早的乐器之一“埙”,吹奏时是______ 振动发出的声音,相同力度吹能发出宫、商、角、徵、羽五音,五音是指声音的______ 。据《武经总要》记载,古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼,如图乙,多次将指南鱼轻轻旋转,待静止后,观察到鱼尾总是指向南方,则鱼尾为该磁体的______ (选填“南极”或“北极”),指南鱼漂浮时所受重力和支持力是一对______ (选填“相互作用力”或“平衡力”)。
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名校
解题方法
6 . 如图,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口吹气,使其发出声音,声音是由管内______ 振动产生的(选填“空气柱”或“水”),改变试管内的水量,会使声音的______ 发生改变。吹的过程试管上方内壁会出现“水雾”这是______ 现象(填物态变化名称)。
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7 . 敲桌子时,我们能听到声音,但看不到桌子在振动。你能用什么方法证明桌子发声的同时还在振动:______ 。声波能使烛焰晃动,利用超声波能加工坚硬的玻璃,这些现象都表明______ 。
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名校
8 . (1)用白纸折成纸炮。甩动纸炮,会发出一声巨响,这个声音是由于空气___________ 产生的;
(2)火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃,从能量转化的角度讲,是将机械能转化为___________ 能,这与热机的___________ 冲程能量转化是一致的。
(2)火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃,从能量转化的角度讲,是将机械能转化为
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2024-04-02更新
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82次组卷
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3卷引用:江苏省盐城市景山中学2023-2024学年九年级下学期第一次课堂检测物理试题
名校
解题方法
9 . 如图所示,在北京冬奥会开幕式上,4名孩子用希腊语一起高声唱起《奥林匹克颂》。他们的歌声走出了大山,走到了世界面前,孩子们的天籁之音是由他们的声带_________ 产生的,这里的“高声”是指声音的_________ 大。世界各地的部分电视用户是利用卫星接收和发射的__________ 选填(“超声波”或“电磁波”)信号来收看现场画面的。
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2024-04-01更新
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285次组卷
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4卷引用:2024年江苏省无锡市天一实验学校九年级物理3月中考一模试卷
名校
解题方法
10 . 在探究“声音的产生和传播”时:(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,发现___________ ,说明发声的条件是:___________ ;
(2)如图乙所示,用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是___________ ;
(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,说明声音具有___________ 。如果在月球上进行这个实验,挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球___________ (填“会”或“不会”)如图所示那样弹起;
(4)如图丁所示,用简易抽气机不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明只能听到微弱的闹钟声,由此现象___________ (填“可以”或“不可以)直接得出真空不能传声的结论;
(5)四个实验中有一个用到的物理方法与其它三个不同,这个实验是___________ 。(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。
(2)如图乙所示,用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是
(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,说明声音具有
(4)如图丁所示,用简易抽气机不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明只能听到微弱的闹钟声,由此现象
(5)四个实验中有一个用到的物理方法与其它三个不同,这个实验是
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2024-04-01更新
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103次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市振华中学校2023-2024学年九年级物理下学期3月考试卷