1 . 九年级某班有个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”，其他几个人都听大周指挥，他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，跟老师对着干……对这一“小帮派”，你的看法是（       ）
①他们不再是小群体             ②他们将自身利益置于集体利益之上
③他们坚持集体主义             ④他们容易沦落为“小团体主义”

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（     ）

A．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

B．小群体一般是由性格相投的同学组成的

C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

3 . 晓莉在日记中写道：“我好喜欢我的板报小组，大家互帮互助、共同进步，这让我感受到一群人的力量，体验到一群人的温暖。”这表明在和谐健康的小群体中更容易（   ）
①感受到集体生活的美好             
②将自身利益置于集体利益之上
③相互理解、沟通，增长才干       
④找到自己的位置，体验归属感和安全感

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . “川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”“西安电子科大最牛‘学霸班’31名同学全部考上研究生”，这些学霸班、学霸寝室走红网络。对此认识正确的是（     ）
①在小群体中相互欣赏，在互学中增长才干
②集体中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体
③在集体中，只有形成小群体才能促进个人发展
④小群体的利益总是与集体一致的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 为了让同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别，班委会针对此问题举行了一次专题讨论，同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点正确的是（   ）
①一些志趣相投，个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小团体
②我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小团体主义
③我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小群体
④小团体主义是指小群体内成员之间的友谊染了一些不良习气，往往将自身利益置于集体利益之上

A．②④

B．②③

C．①③

D．①④

6 . 集体是人们联合起来的有组织的整体。所以，集体中就不应该也不能存在小群体。(      )

7 . 当前,有些学生家长、老师对中学生的小群体认识不足,采取“全盘否定”的态度,只见其弊,不见其利,教育管理方式不当,过多的斥之、禁之,这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中（       ）
①我们能够体验归属感和安全感                            ②我们能在与同伴的互学共进中增长才干
③我们与同伴更容易相互理解、沟通、学习交往     ④我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . “学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此认识正确的是（       ）
①在集体生活中，有些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①②④

9 . 关于小群体，下列认识正确的是（       ）
①所有小群体都是优秀的
②志趣相投、个性相似的同学容易组成小群体
③在小群体中能够找到自己的位置，体会到归属感和安全感
④与其他人更容易理解和沟通

A．①②

B．③④

C．②③

D．②③④

10 . 日常生活中有些小群体往往以“＿＿＿”的面目出现。（   ）

A．个体

B．团体

C．集体

D．组合体