1 . 某校化学兴趣小组为研究Cl₂的性质。设计如图1所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去，其中a为干燥的红色布条，b为湿润的红色布条。
   
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是_______，实验室用二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为_______。
(2)装置Ⅱ的作用是_______。
(3)若产生Cl₂足量，实验过程中装置Ⅳ的实验现象：_______。
(4)实验结束后，该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图2所示中的_______(填序号)装置。

(5)装置V的作用是_______，氯气和V的试剂作用可以制备漂白液，请写出反应的离子方程式：_______。
(6)检验某溶液中含有Cl^-的方法是_______。

2 . 某校化学兴趣小组为研究Cl₂的性质，设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去，其中a为干燥的红布条，b为湿润的红布条。

(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是_________，实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为:_________浓盐酸的作用是________。
(2)装置Ⅱ的作用是__________。
(3)若产生Cl₂足量，实验过程中装置Ⅳ中的实验现象________。
(4)实验结束后，该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的_______装置(填序号)。

(5)装置V的作用是_______涉及的主要反应的化学方程式为_________。

3 . 某校化学兴趣小组为研究Cl₂的性质，设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去，其中a为干燥的品红试纸，b为湿润的品红试纸。

(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是___，实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为___。
(2)装置Ⅱ的作用是___
(3)若产生Cl₂足量，实验过程中装置Ⅳ中的实验现象___。
(4)实验结束后，该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的___装置(填序号)。

(5)有一种“地康法”制取氯气的反应原理如图所示：

①反应Ⅰ属于___反应。(填四种基本反应类型之一)
②在450℃条件下，反应Ⅱ的化学方程式为____。
③工业生产中常用氨气检查输送氯气的管道是否有Cl₂泄漏。若Cl₂有泄漏，可以观察到有大量的白烟生成(为NH₄Cl固体)，同时会生成一种空气中含量最多的物质，试写出该反应的化学方程式：___。

4 . 某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质，过程设计如下：提出猜想
问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜也有两性吗？
问题2：铁和铜都有变价，一般情况下，正二价铁的稳定性小于正三价的铁，正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗？
问题3：氧化铜有氧化性，能被H₂、CO还原，它也能被氮的某种气态氢化物还原吗？
实验探究
（1）I．解决问题1
a.需用到的药品除1mol•L^﹣1CuSO₄溶液、稀硫酸外还需________（填试剂的化学式）溶液．
b.用胆矾晶体配制1mol•L^﹣1CuSO₄溶液250mL，选用的仪器除烧杯、托盘天平、药匙、
玻璃棒、胶头滴管外，还有________（填仪器名称）．
c.为达到实验目的，请你补全实验内容和步骤：
①用CuSO₄溶液制备Cu（OH）₂；
②________．
（2）Ⅱ．解决问题2
取一定量I中制备获得的氢氧化铜固体于坩埚中灼烧，当温度达到80～100℃得到黑色固体粉末；继续加热至1000℃以上，黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜；取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中，加入过量的稀硫酸（或盐酸），得到蓝色溶液，同时观察到试管底部还有红色固体存在．根据以上实验现象回答问题．
a.写出氧化亚铜与稀硫酸（或盐酸）反应的离子方程式：________．
b.从实验Ⅱ可得出的结论是在高温下正一价铜比正二价铜________（填稳定或不稳定），溶液中正一价铜比正二价铜________（填稳定或不稳定）．
（3）Ⅲ．解决问题3设计如下装置（夹持装置未画出）：

当氮的某种气态氢化物（X）缓缓通过灼热的氧化铜时，观察到氧化铜由黑色变成了红色，无水硫酸铜变成蓝色，生成物中还有一种无污染的单质气体Y；将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后，消耗0.01mol X，测得B装置增重0.36g，并收集到0.28g气体Y．
a.仪器A的名称是________．
b.X的化学式为________．

5 . 下列设计的实验方案一定能达到实验目的是

选项	实验现象和操作	实验目的
A	向溶液中加几滴溶液有白色沉淀产生，再滴加几滴溶液，出现黑色沉淀	验证
B	向装有电石的圆底烧瓶中逐滴加入适量饱和溶液，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液紫色褪去	检验乙炔中含有碳碳三键
C	以为电极，以酸化的溶液作电解质溶液，连接成原电池装置。过一段时间，向电极区域滴入2滴溶液，观察现象	探究金属的牺牲阳极保护法
D	向盛有溶液的试管中滴加滴溶液，再继续滴加滴溶液，观察现象	探究浓度对化学平衡的影响

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 化学是一门以实验为基础的学科，如图所示的实验装置或操作能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
实验
实验目的	制备Fe(OH)3胶体	证明非金属性强弱：Cl>C>Si	Na在空气中加热燃烧	观察K2CO3的焰色试验的现象

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 甲、乙、丙三位同学分别用如图实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。

(1)他们制取氨气的化学方程式为_____。
(2)他们收集氨气的方法是_____。
(3)三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确)，你认为没有收集到氨气的同学是____(填“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)____。
(5)三位同学都认为，采用上述各自的装置，还可用于加热碳酸氢铵固体的方法来制取纯净的氨气，你认为哪位同学能够达到实验目的____(填“甲”、“乙”或“丙”)。他们还认为，装置中的NH₄HCO₃固体可用NH₄Cl固体代替，你认为____(填“能”或“不能”)。
(6)氨气被催化氧化的化学方程式是____。

9 . 某校合作学习小组的同学设计实验验证Na₂SO₄与焦炭高温加热后的产物。回答下列问题。
(1)Na₂SO₄与焦炭反应的实验装置如下图所示：
   
①先通入N₂，然后加热，直至反应结束，整个过程中N₂的作用是___________。
②装置B的作用是___________。
(2)该小组推测气体产物中含有CO₂、CO及SO₂，并进行验证。选用上述实验中的装置A、B和下图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。经过查找资料，得到如下信息：
a．SO₂与碱的反应和CO₂与碱的反应类似；
b．SO₂可以使品红溶液褪色，该反应可用来检验SO₂；
c．KMnO₄可以被SO₂还原成Mn²⁺；
d．氧化还原反应中化合价发生变化的元素，化合价升降总数相等，例如CuO+H₂=Cu+H₂O中，Cu降价总数为2，一个H升1价，1个H₂总共升1×2价。
   
①实验装置连接的合理顺序为A、B、___________。
②能证明产物中有CO的现象是___________。
③除去SO₂时，发生反应的化学方程式为___________(已知产物中只有盐和酸)。
(3)G装置中去掉一个洗气瓶后仍然可以达到实验目的，则可以去掉的洗气瓶为___________(填“①”、“②”或“③”)；去掉该洗气瓶后证明SO₂已除尽的现象为___________。

10 . 下列实验中，利用图中装置不能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
装置
预期现象	放置Na2CO3时，澄清石灰水无明显现象，放置NaHCO3时，澄清石灰水变浑浊	脱脂棉剧烈燃烧	肥皂液有肥皂泡冒出，点燃有爆鸣声	用手捂住试管，烧杯中冒气泡
目的	鉴别碳酸钠和碳酸氢钠	证明Na2O2与水反应放热	验证铁粉与水蒸气的反应	检查装置气密性

A．A

B．B

C．C

D．D