2 . 某校化学兴趣小组为制备纯净的Cl₂并研究Cl₂的部分性质，设计了如图所示的实验仪器和药品。其中Ⅰ为干燥的红色试纸，Ⅱ为湿润的红色试纸。

(1)按气流从左到右的方向连接各仪器接口，正确的顺序是a→___________(填小写字母)。
(2)装置A中盛放MnO₂的仪器名称是___________，装置A中制备氯气的化学方程式为___________。
(3)装置B的作用是___________。
(4)若通入足量Cl₂，实验过程中装置E中的实验现象___________。
(5)实验结束后，该组同学在装置D中观察到Ⅱ的红色褪去，但是并未观察到“Ⅰ无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为还需在装置D之前添加图中的___________装置(填序号)。

(6)1868年狄肯和洪特发明用地康法制氯气，反应原理图示如图(反应温度为450℃)：

①反应Ⅱ的化学方程式为___________。
②该方法制取氯气，主要消耗的原料是___________，每生成标准状况下22.4L氯气转移的电子数目是___________。

3 . 下面是甲、乙、丙三位同学制备乙酸乙酯的过程，请你参与并协助他们完成相关实验任务。
(实验目的)制取乙酸乙酯
(1)(实验原理)甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯，浓硫酸作吸水剂和_____。
(2)(装置设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置：

请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置，应选择的装置是____(填“甲”或“乙”)。丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是____。
(实验步骤)
①按你选择的装置组装仪器，在试管中先加入3mL乙醇，然后边振荡试管①边慢慢加入2mL浓H₂SO₄和2mL乙酸；
②将试管①固定在铁架上；
③在试管②中加入适量的饱和Na₂CO₃溶液；
④用酒精灯对试管①缓慢加热；
⑤当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
(3)(问题讨论)
a.试管②中盛放饱和Na₂CO₃溶液，关于该溶液的说法正确的是_____(填选项字母)。
A.它可以中和乙酸，溶解乙醇
B.它可以降低乙酸乙酯在水中的溶解度，提高水溶液的密度以加速乙酸乙酯与水溶液的分层
C.它能提高该反应的速率
D.它可以用饱和NaHCO₃溶液或NaOH溶液代替
b.写出制备乙酸乙酯的化学方程式：_____。

4 . 某校化学兴趣小组为研究Cl₂的性质，设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去，其中a为干燥的品红试纸，b为湿润的品红试纸。

(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是___________，实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为___________。
(2)装置Ⅱ的作用是___________。
(3)若产生的Cl₂足量，实验过程中装置Ⅳ中的实验现象是___________。
(4)实验结束后，该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去，但并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的___________装置(填序号)。

(5)除了Cl₂能够对自来水杀菌消毒外，工业中还常用高铁酸钾(K₂FeO₄)作为高效、多功能的自来水处理剂，高铁酸钾与水反应时，能生成Fe(OH)₃胶体吸附杂质净水，同时还产生一种气体，写出该原理的离子方程式___________，每生成1mol该气体，K₂FeO₄转移的电子数目为___________N_A。

5 . 用下列实验装置能较好地达到实验目的的是

A．用甲装置模拟侯氏制碱法制备NaHCO3

B．用乙装置制备Fe(OH)2沉淀

C．丙装置的现象可证明Na2O2与水的反应是放热反应

D．用丁装置除去Cl2中混有的HCl气体

6 . 根据实验目的，下列实验方案设计、现象和结论均正确的是

选项	实验目的	方案设计	现象和结论
A	比较金属活动性	Mg、Al、NaOH溶液构成原电池装置	若Mg片上冒气泡，证明活动性：Al＞Mg
B	检验Fe(NO3)2中是否混有Fe(NO3)3	取样品于试管中，滴加稀硫酸溶解，再滴加几滴KSCN溶液	若变红色，说明混有Fe(NO3)3
C	比较Fe3+和I2的氧化性	向FeCl3溶液中滴加淀粉—KI溶液	若溶液变蓝，说明氧化性：Fe3+＞I2
D	探究温度对化学反应速率的影响	向两支试管各加入2mL0.1mol∙L-1酸性KMnO4溶液和2mL0.01mol∙L-1H2C2O4溶液，将其中一支放入冰水中，一支放入80℃热水中	若80℃热水中褪色快，说明温度升高，反应速率加快

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 下列实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	测定氯水的pH	将待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照
B	润洗滴定管	用标准液润洗滴定管后，将润洗液全部从滴定管上口倒出
C	电解法制备氯气	将电源两极分别与两铁片相连，再将铁片插入饱和食盐水中
D	比较Ksp(AgCl)与Ksp(Ag2S)大小	向AgCl悬浊液中滴加几滴0.1mol/LNa2S溶液，观察现象

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 甲、乙两同学为探究SO₂与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO₃沉淀，用下图所示装置进行实验(夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验)
已知：在酸性条件下硝酸根离子具有氧化性。

实验操作和现象：

操作	现象
关闭弹簧夹，滴加一定量浓硫酸，加热	A中有白雾生成，铜片表面产生气泡 B中有气泡冒出，产生大量白色沉淀 C中产生白色沉淀，液面上方略显浅棕色并逐渐消失
打开弹簧夹，通入N2，停止加热，一段时间后关闭
从B、C中分别取少量白色沉淀，加稀盐酸	尚未发现白色沉淀溶解

(1)A中反应的化学方程式是___________。
(2)C中白色沉淀是___________(填化学式，下同)。
(3)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，甲认为是空气参与反应，乙认为是白雾参与反应。
①为证实各自的观点，在原实验基础上：甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是___________；乙在A、B间增加洗气瓶D，D中盛放的试剂是___________。
②进行实验，B中现象：

甲	大量白色沉淀
乙	少量白色沉淀

检验白色沉淀，发现均不溶于稀盐酸，请写出乙中产生少量白色沉淀的离子方程式：___________。
(4)合并(3)中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成，而C中产生白色沉淀，根据甲、乙同学的实验目的可得出的结论是___________。

9 . 如图1所示，某同学利用和的溶液制取并探究其性质。

(1)装置B中发生反应的离子方程式为______________。
(2)装置C中的实验现象是______________，该实验现象说明具有_______（填“氧化”或“还原”）性。
(3)装置的目的是探究与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象：______________。
(4)探究的酸性强于，该同学用如图2所示装置达成实验目的。

①装置的连接顺序为_______，D中产生白色沉淀，则反应的离子方程式为_______。
纯净____________________________（填字母），
②可证明的酸性强于的实验现象是______________。