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解析
| 共计 60 道试题
1 . 下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是
A.用图所示装置除去中含有的少量
B.用图所示装置蒸干饱和溶液制备晶体
C.用图所示装置制取少量纯净的气体
D.用图所示装置分离萃取碘水后已分层的有机层和水层
2022-12-09更新 | 2103次组卷 | 50卷引用:2012年普通高等学校招生全国统一考试化学(江苏卷)
2 . 下列图示装置不能达到实验目的的是
A.装置甲用CCl4萃取溴水中的Br2B.装置乙除去Cl2中的HCl并干燥
C.装置丙验证铁的吸氧腐蚀D.装置丁实验室制备少量NH3
2022-10-17更新 | 9620次组卷 | 9卷引用:2022年河北省高考真题化学试题
3 . 实验室以CaCO3为原料,制备CO2并获得CaCl2﹒6H2O晶体。下列图示装置和原理不能达到实验目的的是
A.制备CO2
B.收集CO2
C.滤去CaCO3
D.制得CaCl2﹒6H2O
2020-07-11更新 | 6845次组卷 | 42卷引用:2020年江苏卷化学高考试题
4 . 利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是

A.用甲装置制备并收集CO2
B.用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生
C.用丙装置制备无水MgCl2
D.用丁装置在铁上镀铜
2020-07-11更新 | 12023次组卷 | 57卷引用:2020年山东省高考化学试卷(新高考)
5 . 根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验,经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤,下列图示装置和原理能达到实验目的的是
A.制取氨气B.制取碳酸氢钠
C.分离碳酸氢钠D.干燥碳酸氢钠
2019-01-30更新 | 6993次组卷 | 117卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试化学(江苏卷精编版)
6 . 下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是
A.用装置甲灼烧碎海带
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中ICl2
D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾气
2018-06-10更新 | 11788次组卷 | 84卷引用:2018年全国普通高等学校招生统一考试化学(江苏卷)
7 . 实验室用以下装置(夹持和水浴加热装置略)制备乙酸异戊酯(沸点142℃),实验中利用环己烷-水的共沸体系(沸点69℃)带出水分。已知体系中沸点最低的有机物是环己烷(沸点81℃),其反应原理:

   

下列说法错误的是

A.以共沸体系带水促使反应正向进行B.反应时水浴温度需严格控制在69℃
C.接收瓶中会出现分层现象D.根据带出水的体积可估算反应进度
2023-06-14更新 | 8679次组卷 | 18卷引用:2023年高考湖北卷化学真题
8 . 根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论不正确的是

实验目的方案设计现象结论
A探究和浓反应后溶液呈绿色的原因通入下列溶液至饱和:
①浓
和HNO3,混合溶液
①无色变黄色
②蓝色变绿色
和浓反应后溶液呈绿色的主要原因是溶有
B比较结合的能力向等物质的量浓度的混合溶液中滴加几滴溶液,振荡溶液颜色无明显变化结合的能力:
C比较的酸性分别测定等物质的量浓度的溶液的前者酸性:
D探究温度对反应速率的影响等体积、等物质的量浓度的溶液在不同温度下反应温度高的溶液中先出现浑浊温度升高,该反应速率加快
A.AB.BC.CD.D
2024-02-02更新 | 3239次组卷 | 6卷引用:2024年浙江高考真题化学(1月)
9 . 下列实验能达到目的的是
实验目的实验方法或操作
A测定中和反应的反应热酸碱中和滴定的同时,用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度
B探究浓度对化学反应速率的影响量取同体积不同浓度的溶液,分别加入等体积等浓度的溶液,对比现象
C判断反应后是否沉淀完全溶液与溶液混合,反应后静置,向上层清液中再加1滴溶液
D检验淀粉是否发生了水解向淀粉水解液中加入碘水
A.AB.BC.CD.D
2022-07-06更新 | 13070次组卷 | 32卷引用:2022年辽宁高考真题化学试题
10 . 根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是
选项实验目的实验及现象结论
A比较的水解常数分别测浓度均为溶液的,后者大于前者
B检验铁锈中是否含有二价铁将铁锈溶于浓盐酸,滴入溶液,紫色褪去铁锈中含有二价铁
C探究氢离子浓度对相互转化的影响溶液中缓慢滴加硫酸,黄色变为橙红色增大氢离子浓度,转化平衡向生成的方向移动
D检验乙醇中是否含有水向乙醇中加入一小粒金属钠,产生无色气体乙醇中含有水
A.AB.BC.CD.D
2022-06-08更新 | 23300次组卷 | 32卷引用:2022年高考全国甲卷化学真题
共计 平均难度:一般