1 . 人体必需的一些元素在周期表中的分布情况如下：

(1)请在上图中画出金属与非金属的分界线______。
(2)Na与O形成的原子个数比为1：1的化合物所含的化学键类型为______。
(3)锡（Sn）与C为同一主族元素，Sn原子比C原子多三个电子层，则Sn的原子序数为______。
(4)X射线衍射法可以测定某些分子的结构，下列分子结构模型中正确是______（填字母）。

A	B	C	D
HCl	H₂O	CO₂	CH₄
直线形	直线形	直线形	平面正方形

(5)前四周期同族元素的某种性质X随核电荷数的变化趋势如图所示，则下列说法正确的是______（填字母）。

A．若a、b、c表示碱金属元素，则X表示对应单质的密度

B．若a、b、c表示卤族元素，则X表示对应简单离子的还原性

C．若a、b、c表示第ⅥA族元素，则X表示对应氢化物的稳定性

D．若a、b、c表示第ⅡA族元素，则X表示最高价氧化物对应水化物的碱性

(6)某小组为探究、、的氧化性强弱，设计实验如下：
资料：稀溴水呈黄色；浓溴水呈红棕色；碘水呈棕黄色。

序号	实验①	实验②
实验操作
现象	溶液变为黄色

实验②观察到的现象是______，甲同学根据此现象得出结论：氧化性。乙同学认为实验②不能充分证明氧化性，其理由是______。试从原子结构的角度解释卤素单质的氧化性递变规律：同一主族元素从上到下，______，因此，元素的非金属性逐渐减弱，对应的单质的氧化性逐渐减弱。

2 . 某同学欲探究的氧化还原性：
资料：
制备：将溶于冰水中，产生少量气泡，得溶液A。将溶液A分为两份，向其中一份中加入过量稀，得溶液B。
检验：向溶液A、B中分别滴加适量溶液。
I．B中产生气泡，滴入的溶液紫色褪去。
(1)反应的离子方程式为___________。
Ⅱ．A中滴入的溶液紫色褪去，有棕褐色固体生成，产生大量气泡。推测固体可能含，对其产生的原因提出猜想：
(2)猜想1.有氧化性，能被还原为
猜想2.有___________性，能与反应产生
猜想3……
(3)探究猜想2的合理性，并分析Ⅰ中没有产生棕褐色固体的原因，设计实验如下：

序号	实验	试剂	现象
i		a	生成棕褐色固体，产生大量气泡
ii		b	有少量气泡
iii		溶液	有少量气泡

iii是ii和i的对照实验。
①X是___________。
②a是___________、b是___________。
③取i中棕褐色固体，实验证明是。
综上所述，体现氧化性还是还原性与反应的对象和溶液的酸碱性有关。

3 . 某同学欲探究H₂O₂的氧化还原性：
(1)该同学从化合价的角度分析H₂O₂既有氧化性又有还原性，其原因是___________。
(2)探究H₂O₂的氧化性可以选取的物质是：___________(填序号)
①淀粉KI溶液   ②FeSO₄溶液   ③Cl₂④HNO₃溶液
任选一个你所选的物质进行实验，观察到___________现象，证明H₂O₂有氧化性，反应的离子方程式为___________。
(3)继续探究：
资料：Na₂O₂+2H₂O=2NaOH+H₂O₂、2H₂O₂=2H₂O+O₂↑
①制备H₂O₂：将Na₂O₂溶于冰水中，产生少量气泡，得溶液A。
向A中加入过量稀H₂SO₄，得溶液B。
②检验H₂O₂：向溶液A、B中分别滴加适量KMnO₄溶液。
Ⅰ．B中产生气泡，滴入的溶液紫色褪去。
反应的离子方程式为___________。
Ⅱ．A中滴入的溶液紫色褪去，有棕褐色固体生成，产生大量气泡。推测固体可能含MnO₂，对其产生的原因提出猜想：
猜想1.KMnO₄，有氧化性，能被还原为MnO₂
猜想2.Mn²⁺有___________性，能与H₂O₂反应产生MnO₂
猜想3……
③探究猜想2的合理性，并分析Ⅰ中没有产生棕褐色固体的原因，设计实验如下：

序号	实验	试剂	现象
i		a	生成棕褐色固体，产生大量气泡
ii		b	有少量气泡
iii		H2O2溶液	有少量气泡

iii是ii和i的对照实验。
①X是___________。
②a是___________、b是___________。
③取i中棕褐色固体，实验证明是MnO₂。
综上所述，H₂O₂体现氧化性还是还原性与反应对象的性质和溶液的酸碱性有关。

4 . 某学习小组将Cu与H₂O₂的反应设计为原电池，并进行相关实验探究。回答下列问题：
(1)稀硫酸的配制
①配制100 mL 0.3 mol/L的H₂SO₄溶液，需18 mol/LH₂SO₄溶液的体积为___________mL(保留2位小数)。
②在实验室配制上述溶液的过程中，下图所示仪器，需要用到的是___________(填仪器名称)。

(2)实验探究
【实验目的】利用相关原电池装置进行实验，探究物质氧化性或还原性的影响因素。
【查阅资料】其他条件相同时，参与原电池反应的氧化剂(或还原剂)的氧化性(或还原性)越强，原电池的电压越大。
【实验设计】利用下表所示装置进行实验1~4，记录数据。
(已知：本实验条件下，对电压的影响可忽略。)

装置	实验序号	烧杯中所加试剂			电压表读数
		30% H2O2	0.3 mol/LH2SO4	H2O
		V/mL	V/mL	V/mL
	1	30.0	0	10.0	U1
	2	30.0	1.0	9.0	U2
	3	30.0	2.0	8.0	U3
	4	35.0	1.0	V1	U4

①Cu与H₂O₂在酸性条件下反应的离子方程式为___________。
②根据表中信息，补充数据：V₁=___________。
③由实验2和4可知，U₂___________U₄ (填“＜”或“＞”或“=”)，说明其他条件相同时，H₂O₂溶液的浓度越大，其氧化性越强。
(3)由(2)中实验结果U₃＞U₂＞U₁，小组同学对“电压随pH减小而增大”可能的原因，提出了以下两种猜想：
猜想1：酸性条件下，H₂O₂的氧化性随pH减小而增强。
猜想2：酸性条件下，Cu的还原性随pH减小而增强。
为验证猜想，小组同学在(2)中实验1～4的基础上，利用下表装置分别进行实验5～8，并记录数据。

装置	实验序号	操作	电压表读数
	5	分别向左右两侧烧杯中加入5 mL蒸馏水	U5
	6	向左侧烧杯中加入5.0 mL0.3 mol/L H2SO4溶液，右侧烧杯中加入5 mL蒸馏水	U6
	7	___________	U7
	8	向左侧烧杯中逐滴加入5 mL浓氨水，右侧烧杯中加入5 mL蒸馏水	U8

①U_７＞U_５、U₅≈ U₆说明猜想1成立，猜想2不成立。实验7的操作是___________。
②实验8左侧烧杯中加入5 mL浓氨水(过量)时可观察到的实验现象是___________。U₈＞U_５，其原因可能是___________。
【实验结论】物质的氧化性(或还原性)强弱与其浓度、pH等因素有关。

5 . 已知Cu与在硫酸中可以发生如下反应：。某学习小组将Cu与在硫酸中的反应设计为原电池，并进行相关实验探究。回答下列问题：
I．实验准备
(1)硫酸溶液的配制
①配制的溶液，需要溶液的体积为___________mL(计算结果保留一位小数)。
②在实验室配制上述溶液的过程中，需要用到下图所示仪器的是___________(填仪器名称)。

II．实验探究
【实验任务】利用相关原电池装置进行实验，探究物质氧化性或还原性的影响因素。
【查阅资料】其他条件相同时，参与原电池反应的氧化剂(或还原剂)的氧化性(或还原性)越强，原电池的电压越大。
【进行实验】
(2)利用下表所示装置进行实验1～4，记录数据。

实验装置	实验序号	烧杯中所加的试剂			电压表的读数
			硫酸溶液
		V/mL	V/mL	V/mL
	1	30.0	/	10.0
	2	30.0	1.0	9.0
	3	30.0	2.0	8.0
	4	30.0	1.0

已知：本实验条件下，对电压的影响可忽略。
①根据表中信息，补充数据：___________。
②由实验2和4可知，___________(填“大于”“小于”或“等于”)，说明其他条件相同时，溶液的浓度越大，其氧化性越强。
(3)由(2)中实验结果，学习小组同学对“电压随pH减小而增大”可能的原因，提出了以下两种猜想：
猜想1：酸性条件下，的氧化性随pH减小而增强。
猜想2：酸性条件下，Cu的还原性随pH减小而增强。
为验证猜想，学习小组的同学在(2)中实验1～4的基础上，利用下表中的装置进行实验5～7，并记录数据。

实验装置	实验序号	实验操作	电压表的读数
	5	/
	6	向①___________(填“左”或“右”)侧烧杯中滴加硫酸溶液
	7	向另一侧烧杯中滴加硫酸溶液

②该实验装置中盐桥的作用为___________。
③若实验结果为：、___________，说明猜想2不成立，猜想1成立。
(4)已知Cu与反应时，加入氨水可形成深蓝色的、稳定的。小组同学利用(3)中实验5的装置继续探究，向左侧烧杯中滴加5.0mL一定浓度的氨水，相比实验5，电压表读数增大，分析该电压表读数增大的原因：___________。
(5)通过上述实验探究过程可以得出的结论为：影响物质的氧化性(或还原性)强弱的因素为___________。

9 . 亚硝酰氯(NOCl)常用作催化剂和合成洗涤剂，其熔点为―64.5℃，沸点为―5.5℃，是一种黄色气体，液体状态呈红褐色，遇水易水解，具有类似氯气和氮氧化物的毒作用。某兴趣小组用氯气与一氧化氮在常温常压下合成亚硝酰氯。
已知：既有氧化性又有还原性；微溶于水，能溶于硝酸：；冰水中加入NaCl可降低温度。
【原料制备】制备原料气NO和。
(1)用图1装置制备纯净干燥的气体，请补充表中各仪器中的试剂。

原料制备	烧瓶中试剂	分液漏斗中试剂	装置Ⅱ中试剂
制备		浓盐酸	①_______
制备NO(不用加热)	Cu	稀硝酸	②_______

(2)制备NO时发生反应的离子方程式为_______。
【合成亚硝酰氯】利用制得的NO和制备NOCl，装置如图2所示。

(3)装置的正确连接顺序为a→_______。(按气流从左向右方向，用小写字母表示)。
(4)实验开始时，先通入氯气，待Ⅸ中U形管内充满黄绿色气体时，再通入NO，原因是_______。
(5)查阅资料得知，配制王水(浓硝酸与浓盐酸的混酸)时会生成亚硝酰氯和氯气，该反应的化学方程式为_______。
(6)已知在0~10℃时，NOCl可与水反应生成和HCl。要验证反应后溶液中存在和，请选择合理的操作步骤并排序_______(填序号)。
①向烧杯中滴加过量KI淀粉溶液，溶液变蓝色
②取1.0mL产品于烧杯中，加入10.0mL充分反应
③向烧杯中滴加酸性溶液，溶液紫色褪去
④向烧杯中滴加足量溶液，有白色沉淀生成，加入稀硝酸、搅拌，仍有白色沉淀
(7)甲同学设计了如图①所示装置进行尾气处理。烧瓶底部的氢氧化钠溶液吸收氯气和NOCl，不能被吸收的NO与烧瓶内的氧气反应生成的NO、混合气体被烧瓶瓶颈处的NaOH溶液吸收，达到处理尾气的目的。但乙同学认为烧瓶内空气有限，仍可能造成污染气体逸出，为解决这一问题，乙同学设计了新的方案②，请将下图虚线框内装置补充完整。________