常见无机物及其应用练习题及答案-高中化学竞赛-组卷网

2018高二·江苏·竞赛

单选题 | 较易(0.85) |

解题方法

1 . 下列实验室制备氨气装置中检查气密性、制备氨气、配制银氨溶液并进行尾气处理的装置和原理，不能达到实验目的的是

A	B	C	D

检查气密性	制备氨气	配制银氨溶液	尾气处理

A．A

B．B

C．C

D．D

2021-07-15更新 | 123次组卷 | 1卷引用：第32届中国化学奥林匹克竞赛（江苏赛区）初赛试题

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2010高三·湖北·竞赛

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氯气的实验室制法 Fe、Cu及相关离子的反应物质性质实验方案的设计

解题方法

物质性质探究类实验

2 . 化学实验兴趣小组在实验室进行氢气在氯气中的燃烧实验。
(1)设计如下图所示装置I制备和收集干燥纯净的氯气以备后续实验；

烧瓶中发生反应的离子方程式为_______；
请根据实验目的将装置I中虚线框内装置补充完整并在括号内注明所需试剂；_________
(2)在右图所示装置Ⅱ中，在试管中先加入过量铁粉，再滴入少量CuSO₄溶液，最后加入一定量稀盐酸，塞上胶塞，观察到有大量气泡产生。

①检查制取氢气装置气密性的操作方法是____________
②当点燃氢后，将导管伸入盛有氯气的集气瓶中，观察到的现象是____________
(3)当氢气停止燃烧后，取出导管，同学们进行了分组探究实验。A组同学发现制氢气后的试管中还有较多固体剩余，同学们将足量氯气通入试管中，发现固体全部消失，但未观察到有气泡产生，请解释可能原因(用离子方程式表示)；_______、________、_______、____；B组同学向集气瓶中注入适量水，用力振荡后，向其中加入少量Na₂S₂O₃溶液，发现溶液中没有出现黄色沉淀，但再向溶液中滴入稀盐酸酸化的氯化钡溶液后，生成了白色沉淀。[已知Na₂S₂O₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+S↓+SO₂↑+H₂O]，同学们分析是由于集气瓶中还有少量氯气残留的缘故。可以解释该实验现象的两个离子方程式是：①_____________②____________

2016-12-09更新 | 230次组卷 | 2卷引用：2010年湖北省八校高三第二次联考（文综）化学试题

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2014高一·全国·竞赛

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

碳酸钠常见无机物的制备

解题方法

无机物制备类实验方案的设计与评价

3 . 某合作学习小组在实验室进行了由食盐制备纯碱的实验探究。请回答下列实验方案中的有关问题：
(1)制备原理：饱和氯化钠与碳酸氢铵反应得碳酸氢钠晶体，碳酸氢钠分解得到纯碱。反应为___(写化学方程式)。
制备碳酸氢钠有以下三种方案，其中最好的方案是___(填方案代号)。
方案A：分别将二氧化碳和氨气通入饱和食盐水中；
方案B：将二氧化碳通入含大量氨的饱和食盐水中；
方案C：将氨气通入含二氧化碳的饱和食盐水中。
(2)制备流程：
配制含氨的饱和食盐水→配制二氧化碳→制备碳酸氢钠→制备碳酸钠
实验中使用的部分简易装置如图所示：

其中装置乙的作用为___，装置丙的作用为___；实验中在装置乙丙之间还应连接制备碳酸氢钠的装置，且反应温度控制在30-35℃，请在答题卡上方框内画出该装置的简易图示___。实验的最后一步是将碳酸氢钠晶体转移到___中，加热至无水蒸气逸出既得碳酸钠。
(3)实验探究：制备碳酸氢钠的温度要控制在30-35℃，其理由是____。
本方法制得的纯碱中可能含有氯化钠，请设计检验实验方案，完成表中内容。

实验步骤	实验现象与结论
___	___

2021-08-21更新 | 122次组卷 | 1卷引用：2014年全国高中学生化学素质和实验能力竞赛决赛试题

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2007高二·陕西·竞赛

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

硅酸苯酚的弱酸性物质性质实验方案的设计元素及其化合物的周期规律

解题方法

物质性质探究类实验

4 . 下图是中学化学实验中出现频率较高的装置，它是由物质制备、生成物性质检验和尾气处理三部分组成。请你用中学化学常见试剂设计一个实验，通过乙中的反应和丙中的实验现象，得出三种物质性质递变的结论。试将试剂名称、丙中的实验现象及由此得出的实验结论填入下列空白处。

(1)所用试剂的名称：甲_______，乙_______，丙_______。
(2)丙中现象：_______。丙中反应的化学方程式：_______ 。
(3)实验结论：_______。

2021-08-13更新 | 98次组卷 | 1卷引用：第21届（ 2007年）全国高中学生化学竞赛（陕西赛区）初赛试题

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2011高二·广东·竞赛

单选题 | 适中(0.65) |

碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较化学实验基础操作蒸馏与分馏萃取和分液

名校

解题方法

物质的分离与提纯物质性质验证类实验

5 . 下列装置所示的实验完全正确且能达到实验目的的是

A．装置甲分离碘酒中的碘和酒精

B．装置乙分离沸点不同的两种液体

C．装置丙验证NH₃的溶解性

D．装置丁比较Na₂CO₃、NaHCO₃的热稳定性

2021-08-21更新 | 497次组卷 | 3卷引用：2011年全国高中学生化学素质和实验能力竞赛（广东初赛B组）试题

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2020高二·江苏·竞赛

多选题 | 较易(0.85) |

氯气的实验室制法二氧化硫的制备盐类水解在生活、生产中的应用

名校

解题方法

物质的分离与提纯

6 . 用下列实验装置进行有关实验，能达到实验目的的是

A．用甲装置制取少量SO₂

B．用乙装置蒸发AlCl₃溶液制取AlCl₃晶体

C．用装置丙分离饱和碳酸钠和乙酸乙酯的混合液

D．用装置丁除去Cl₂中混有的少量HCl气体

2021-07-16更新 | 217次组卷 | 2卷引用：第34届(2020年)中国化学奥林匹克（初赛）选拔赛暨江苏省高中学生化学奥林匹克复赛试题

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19-20高三上·四川泸州·期中

单选题 | 容易(0.94) |

氯气的实验室制法氯气与还原性化合物的反应盐类水解在解题方面的应用萃取和分液

名校

解题方法

以气体制备为载体的定性考查物质的分离与提纯

7 . 实验室处理废催化剂FeBr₃溶液，得到溴的苯溶液和无水FeCl₃。下列设计能达到相应实验目的的是

A．用装置甲制取氯气

B．用装置乙使Br^－全部转化为溴单质

C．用装置丙分液时先从下口放出水层，再从上口倒出有机层

D．用装置丁将分液后的水层蒸发至干，再灼烧制得无水FeCl₃

2019-11-28更新 | 239次组卷 | 2卷引用：第33届中国化学奥林匹克竞赛(江苏赛区)初赛试卷

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2018·福建泉州·一模

单选题 | 适中(0.65) |

氨气的实验室制法原电池的判断化学实验基础操作化学实验方案的设计与评价

名校

8 . 下列装置或操作能达到实验目的的是

A．实验室制取并收集氨气

B．构成铜锌原电池

C．检查装置气密性

D．利用排空气法收集二氧化碳

2018-01-25更新 | 497次组卷 | 4卷引用：上海市2009年高中学生化学竞赛初赛试题

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19-20高一下·河北张家口·期末

单选题 | 适中(0.65) |

氯气的化学性质氨水的性质二氧化硫与其他强氧化剂的反应常见气体的制备与收集

名校

解题方法

以气体制备为载体的定性考查非金属单质及其化合物的性质

9 . 利用如图装置完成相应实验，其中收集方法及所用试剂、现象、结论均正确的是

选项	气体	试剂	现象	结论
A	NH₃	酚酞溶液	溶液变为红色	氨水显碱性
B	NO₂	KI-淀粉溶液	溶液变为蓝色	NO₂有还原性
C	SO₂	溴水	溶液褪色	SO₂有还原性
D	Cl₂	品红溶液	溶液褪色	Cl₂有漂白性

A．A

B．B

C．C

D．D

2022-08-18更新 | 222次组卷 | 5卷引用：第32届（2019年）中国化学奥林匹克竞赛湖北赛区预赛试题(）

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2017高二·安徽·竞赛

单选题 | 较易(0.85) |

氧化还原反应的规律碳酸钠与盐酸的反应铝与强碱溶液反应铝的钝化

解题方法

金属及其化合物的性质与应用非金属单质及其化合物的性质

10 . 用下图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是

选项	①中物质	②中物质	预测②中的现象
A	氯化铝溶液	氢氧化钠溶液	立即产生白色沉淀
B	浓硝酸	用砂纸打磨过的铝条	产生大量红棕色气体
C	草酸溶液	高锰酸钾酸性溶液	溶液逐渐褪色
D	稀盐酸	碳酸钠溶液	立即产生大量气泡

A．A

B．B

C．C

D．D

2021-08-05更新 | 150次组卷 | 1卷引用：第31届（2017年）全国中学生化学竞赛（安徽赛区）初赛试题

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