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1 . 下列实验过程可以达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验过程 | |
| A | 配制氯化铁溶液 | 将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 |
| B | 证明酸性HX>CH3COOH | 用pH计测定NaX溶液、CH3COONa溶液的pH，pH前者小 |
| C | 制备纯净的Cl2 | 将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水即可得到 |
| D | 探究浓度对反应速率的影响 | 向2支盛有5mL不同浓度Na2SO3溶液的试管中同时加入2mL5%H2O2溶液，观察实验现象 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2 . 这周末，高中生小明帮家里做家务。下列劳动项目与所涉及的化学原理不相符的是
| 选项 | 劳动项目 | 化学原理 |
| A | 用盐卤和豆浆制作豆腐 | 胶体的聚沉 |
| B | 用加水稀释的“84”消毒液拖地面 | 氧化还原反应 |
| C | 用白醋清洗水壶中的水垢 | 分解反应 |
| D | 用热的纯碱溶液洗涤餐具 | 水解反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
3 . 科学家发现某些生物酶能将海洋中的
转化为
，该过程的总反应为
。设
为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
转化为，该过程的总反应为。设为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A． 溶液中含 的数目为 |
B．标准状况下， 中含π键的数目为 |
C．生成 转移电子数目为 |
| D．生物酶将转化为的过程叫作氮的固定 |
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4 . 五育并举，劳动先行。下列劳动项目与涉及的化学知识有关联的是
| 选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
| A | 喷洒“84”消毒液对居室消毒文化 | “84”消毒液呈碱性 |
| B | 用铝粉和烧碱粉末制成疏通剂来疏通毛发、菜渣烧碱易潮解等生活垃圾堵塞的管道 | 烧碱易潮解 |
| C | 用饱和氯化铵溶液浸泡家用金属器皿表面锈迹 | 氯化铵受热易分解 |
| D | 学生在完成酯化实验后，用热纯碱溶液清洗试管 | 纯碱水解反应是吸热反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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5 . 下列实验操作不能够达到实验目的的是
| 选项 | 实验操作 | 实验目的 |
| A | 向某无色溶液中加入铜片和稀硫酸，观察试管口是否有红棕色气体出现 | 检验该无色溶液中是否存在 |
| B | 将酒精与碘水在分液漏斗中充分振荡混匀、静置 | 萃取 单质 |
| C | 除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸 | 加入足量饱和 溶液，振荡，静置，分液，取上层液体 |
| D | 将 固体溶于适量浓盐酸，再用蒸馏水稀释 | 配制溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
6 . 关注“实验室化学”并加以实践能有效提高同学们的实验素养。用如图所示装置(部分夹持装置省略)进行实验，不能达到实验目的的是
| A．利用装置①验证1-溴丙烷发生了消去反应 |
B．利用装置②制备无水 |
| C．图③操作可用于氢氧化钠标准溶液滴定未知浓度的盐酸 |
| D．图④装置可用于实验室制取乙炔并进行相关的性质检验 |
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解题方法
7 . 下列有关实验室制取、收集并制备
的实验原理和装置正确的是
并制备的实验原理和装置正确的是
| A．用装置甲制取 | B．用装置乙收集 |
| C．用装置丙吸收 | D．用装置丁蒸干溶液获得 |
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解题方法
8 . 下列实验方案能达到实验目的的是
| A．方案甲可制取无水 | B．方案乙可除去 溶液中部分的 |
C．方案丙可验证非金属性： | D．方案丁可判断溶度积： |
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解题方法
9 . 常温下，在
(简记为
)和
的混合溶液中滴加
溶液，混合溶液中
［
，
、
、
］与
的关系如图所示。下列叙述错误的是
(简记为)和的混合溶液中滴加溶液，混合溶液中［，、、］与的关系如图所示。下列叙述错误的是A． 代表 与的关系 |
B．直线 和的交叉点坐标为 |
C． 溶液中： |
D．常温下， 的 值为 |
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2024-04-05更新
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192次组卷
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2卷引用：湖南省常德市汉寿县第一中学2023-2024学年高三下学期3月月考化学试题
10 . 下列有关反应的方程式书写不正确的是
A．实验室中可利用 的水解反应制取 ，其反应的化学方程式为： |
B． 溶液与 反应的离子方程式为： |
C．红热的铁可以与水蒸气发生反应： |
D．某锂离子电池的总反应为： ，则负极反应式为： |
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