1 . 留美幼童容揆
1871年，在容闳（第一位毕业于美国耶鲁大学的中国留学生）的建议下，曾国藩、李鸿章经商讨后向清朝建议：自次年起，分四次向美国派遣幼童在美国学校学习，以图学成后有裨国家自强，同时规定，学习期限为15年。留美幼童成为近代中国走向世界过程中的重要群体，而容揆便是其中一员。
材料一：出洋本意，是令尔等(幼童)学外国功夫，不是令尔等忘本国规矩(儒家伦理纲常)。是以功夫要上等学习，规矩要不可变更。是以谕示尔等,要将前后思量,立定主意。
——吴嘉善的《谕示》（吴嘉善于1876年开始在美管理留美幼童，思想比较保守）
材料二：据（驻美公使）陈兰彬奏折称:“惟上年十一月，吴嘉善特来华盛顿，面称‘外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，实易沾其恶习，即使竭力整饬，亦觉防范难周，极应将局裁撤’。”
——恭亲王奕䜣：《奏请撤回留美学生肄业学生折》（1881年）
材料三：（时任耶鲁大学校长朴德1881年手笔）总理衙门鉴：“贵国派遣之青年学生，自抵美以来，人人能善用其光阴，以研究学术。以故于各种科学之进步，成绩极佳。论其道德，尤无一人不优美高尚。其礼貌之周至，持躬之谦抑，尤为外人所乐道。”
——容闳：《西学东渐记》
材料四：1861年3月2日，容揆出生于广州府新会县。
1872年，容揆进入位于上海的预科学校，随后入选第二批留美幼童名单，于1873 年抵达美国。1880年，因与吴嘉善的理念等产生冲突，遭到关押并被遣返。但之后在容闳和培根牧师帮助下得以留在美国，并考入耶鲁大学，学习期间他剪去发辫。
1884—1896年，容揆逐步从学校走向美国社会。这一时期他经历了学生、公使馆翻译人员、纽约中华会馆经理、自由撰稿人、报社创始人和中国基督教俱乐部经理等多重身份，为中美文化的相互理解做出了贡献，在美国排华盛行的环境中坚持传播中国文化，并尽力帮助当地华人社群，对于侨务工作和留学生教育事业上颇有贡献。
——据许兆捷《留美幼童的多重面向：以容揆为例的分析》改编
(1)根据材料一，结合当时国内外局势，分析幼童容揆赴美留学的背景。
(2)材料二和材料三中，对于留美幼童的态度有何不同？造成这种差异的原因是什么？
(3)综合材料及所学，你如何看待留美幼童容揆的人生际遇？
为了让同学们更好地了解中国近代史，老师们从丰富的场馆资源中选择了典型，并绘制了地图，布置了研学任务。
(1)广州鸦片战争纪念馆，是一座具有遗址性和纪念性的纪念馆。以下会出现在鸦片战争纪念馆的遗址是（ ）。
| A．虎门销烟池 | B．《南京条约》签订场所 |
| C．林则徐塑像 | D．中英军队海上对战的模拟沙盘 |
(2)以下证据会出现在戊戌维新纪念馆中的是（ ）。
| A．北洋舰队全军覆没 | B．义和团揭报 | C．辛丑条约签订照片 | D．《民报》刊登 |
(3)辛亥革命被称为共和新纪元，与之有关的文件是（ ）。
| A．《资政新篇》 | B．《明定国是诏书》 | C．《钦定宪法大纲》 | D．《中华民国临时约法》 |
(4)陈独秀的《劳动界》从中看到的历史信息是（ ）。
（演说：两个工人的疑问），工人是什么？就是做工的人。劳动是什么？劳动就是做工。劳动力是什么？劳动力就是人工。
| A．用白话文宣扬民主科学 | B．启发工人以求阶级觉醒 |
| C．中国共产党成立后开展工人运动 | D．宣传建立革命统一战线的主张 |
(5)井冈山革命纪念馆中陈列了一个纪念章（图：红军十周年1927-37）在这十年中发生了什么？（ ）（双选）
| A．开展第一次国共合作 | B．建立了农村根据地 |
| C．完成了艰苦卓绝的长征 | D．推翻了北洋军阀的统治 |
(6)中国人民抗日战争博物馆名字中的“中国人民”体现了抗日战争的（ ）。
| A．时间的持久性 | B．道路的曲折性 | C．参与主体的广泛性 |
(7)展馆中的油画转战陕北、决战前夕、占领总统府体现了____战争。
(8)中国人民抗日战争中，中国是东方的主战场，请你列举两个史实，并分别说明相关理由。
史实1及理由
史实2及理由
(9)请根据以上材料和所学知识，阐述你对中国人民斗争、求索历程的理解。
3 . 国权路某高中历史研究小组了解到有历史学家提出“晚明大变局”这一观点，即晚明的 中国相比于之前出现了很大的变化。研究小组尝试通过史料研读，初步还原史家得出这一结论的研究路径。
步骤一
研究该问题的起点，首先要了解晚明之前的中国状况。为此，研究小组首先基于以下资料，对晚明之前的中国各方面状况进行分析：
材料一：“农夫蚤(早)出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩织经，多治麻丝葛绪捆布，此其分事也。”
——《墨子·非乐(上)》
材料二：“若奸豪势要及军民人等，擅造三桅以上违式大船，将带违禁货物下海，前往番国买卖，……正犯比照已行律处斩，仍枭首示众，全家发边卫充军。”
——明初制定的《大明律》
材料三：“天不生仲尼，万古长如夜”。
——《朱子语类》
1．上述材料分别是从哪些视角描述晚明之前的中国状况? 概括上述材料所描述的中国状况。步骤二研究小组又找来晚明的一些材料。
材料四：“夫天生·人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?”
——《焚书·答耿中丞书》
材料五：“我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。每展起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，白取分金为饕飧计。”
——《西台漫纪》
材料六：“隆庆元年，福建巡抚都御使涂泽民请开海禁，准贩东西二洋。……奉旨允行。”
——《东西洋考》
2．对比步骤一和步骤二所列材料，研究小组认同“晚明大变局”这一观点。说明其理由。3．研究小组认为要进一步证明“晚明大变局”这一观点，还可以补充的是（ ）(双选)
| A．新的农作物品种出现 | B．一年两熟耕作方式出现 |
| C．赋役制度出现新变化 | D．社会性质发生根本变化 |
步骤三
4．研究小组归纳总结，上述探究活动涉及到哪些史学研究方法?4 . 关于谥号的主题学习。
在历史学习中，小明对中国古代君主谥号的含义及其演变产生了探究兴趣。他首先读到如下材料
材料一 “帝王谥号产生于西周而流行于春秋战国。秦统一六国后，认为这种‘子议父，臣议君’的谥法是一种不敬的行为而予以废止，西汉王朝建立后又重新予以恢复。”
——赵志伟：《谈谈皇帝的各种“号”》
1．从文化发展的角度，小明可能会如何理解谥号产生于西周、废除于秦朝的原因？接着，小明又通过资料查阅，了解了谥号的含义：谥号是君主死后，根据其生平和地位，为其选择某个评价性的字词。谥号分为美（褒）谥、平（怜）谥、恶（贬）谥三类。为此，小明搜集了一些君主的谥号，并与其生平一一对应。
材料二
| 君主 | 生平 | 谥号 |
| ①____朝，孝武皇帝—刘彻 | 雄才大略，积极有为；好功生事，穷兵黩武 | 武（美谥，威强叡德曰“武”） |
| ②____朝，玄宗—李隆基 | 前期励精图治；后期由治而乱 | 至道大圣大明孝皇帝（美谥） |
| ③____朝，嘉靖—朱厚熜 | 荒废朝政，迷恋求仙，禁行海外贸易，内阁首辅更迭频繁 | 钦天履道英毅圣神宣文广武洪仁大孝肃皇帝（美谥） |
| ④____朝，康熙—爱新觉罗·玄烨 | 开拓版图，奠基中华疆域；乾纲独断 | 合天弘运文武睿哲恭俭宽裕孝敬诚信功德大成仁皇帝（美谥） |
2．请帮助小明依据材料二中君主的生平和谥号填写相应的朝代。
小明整理表格时发现，自唐以后的文献多以庙号、年号而非谥号代称皇帝。
3．请尝试解释上述变化的原因。表格所列君主谥号与小明所了解的谥号的依凭有何不同？原因是什么？小明为深入研究谥号在中国政治制度史中的作用，又收集了相关材料，内容如下
材料三 由于谥号具有“褒贬死者，劝勉生者”的作用，（但）选用的谥号……往往是名不副实，甚至是完全虚伪的。
——柳士镇：《谥号、庙号、尊号与年号》（《七彩语文》2018年03期）
材料四 （唐朝史学家）刘知几认为：“虽事乖正直，而理合名教，讳之可也。”
——据王杰：《汉代谥法研究》改写
4．综合以上材料，如何认识柳士镇与刘知几观点的不同？| A．公田变为私田 | B．生产力有进步 | C．国家走向统一 | D．封建制度确立 |
满清王朝的覆灭迎来民国的新生，但民国政府却开启自己颠沛的一生。
请结合以下材料回答相关问题。
材料一 满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已经从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能使那座房屋免于倾倒吗？我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速其颠覆……显而易见，要想解决这个紧急的问题，清除妨害世界和平的根源，必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。
——孙中山《中国问题的真解决——向美国人民呼吁》（1904年8月31日）
(1)为何孙中山认为“小柱子”难以支撑满清王朝？
材料二 “家国”转为“民国”，即便是呼风唤雨的军阀，他们挂着“民国”招牌，也不可能再完全按照封建专制时代的方式行事了。任何一个军阀控制中央政府后，为了证明政权的合法性，都将“民国”作为法统，宣称主权属于国民，并保留了国会等民主共和的政权机构和三权分立制衡的权力架构形式。
——摘编自郑琼现《1912-1918年：一个得而复失的完政时刻》
材料三 民国成立后，共和制度名存实亡的残酷现实，又使人们认识到仅有制度的模仿并不能从根本上改变中国的现状，于是，一场吸收西方文明，并把它当作武器，批判中国传统儒学，改造中国人“国民性”的运动发生了……
——金冲及《二十世纪中国史纲》
(2)材料三中改造中国人“国民性”的运动是指什么？
绢马贸易是中国古代通过物物交换的一种贸易形式，“绢”主要指丝织品及布帛之类的织物，此类贸易主要发生游牧民族和农耕民族之间，民间和官方均存在这类贸易的记录。
小明在学习中对此产生了浓厚的兴趣，并搜集到了下列材料。
材料一 《石染典买马契》
这件文书是一份唐朝时的契约，出自吐鲁番阿斯塔纳古墓，记载了733年的一次马匹买卖，有3位保人作证。
马一匹，骝敦六岁。开元二十一年正月五日，西州百姓石染典，交用大练拾捌匹，今于西州市，买康思礼边上件马。其马及练，即日各交相分付了。如后有人寒盗认识者，一仰主，保知当，不关买人之事。恐人无信，故立此契。两共和可，画指为记
——《石染典买马契》原文
(1)材料一若用于研究绢马贸易的细节当属于哪种类型的史料？
材料二 唐与突厥互市，“以金帛市马”“以助军旅”，唐马“既杂胡种，马乃益壮。天宝后，诸军战马动以万计”，“秦、汉以来，唐马最盛”。唐代驿制“凡三十里一驿，天下凡一千六百三十有九所”，各驿站的官马多至75匹、少至8匹，“冠盖相望，邮驿继踵”。士庶也喜骑马出行，“贵贱所行，通鞍马而已”。马球蔚然成风，太宗“闻西蕃人好为打球，比亦令习”。
材料三 突、回纥与唐朝进行绢马贸易，规模巨大。回“每一马易四十缣（注：细绢），动至数万匹”，除自身消费外，还将多余的绢帛通过中间商人不断向西销售。突厥、回还开始建设据点聚积物资，突厥毗伽可汗“欲修筑城壁，造立寺观”。回纥最初“风俗朴厚”，获得唐朝厚利后，登里可汗“筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰”。
(2)根据材料二、三，概括绢马贸易的影响。
绢马贸易在安史之乱后发展迅速，小明又搜集了一些材料。
材料四 时回有助收西京功，代宗厚遇之，与中国婚姻，岁送马十万匹，酬以帛百余万匹。而中国财力屈竭，岁负马价。
——《新唐书·食货志》
材料五 每至戎人送马时，道旁千里无纤草。草尽泉枯马病赢，飞龙但印骨与皮。五十匹缣易一匹，缣去马来无了日。
——白居易《阴山道》节选
材料六 凡发府兵……，当给马者，官予其直市之。每匹予钱二万五千..
——《新唐书·兵志》
材料七 （唐宪宗时）礼部尚书李绛奏言：“..北狄、西戎，素相攻讨，故边无虞。今回鹘不市马，若与吐蕃结约解仇，则将臣闭壁惮战，边人拱手受祸…”
——《新唐书·回鹘列传》
(3)材料中的“乾元”是（单选）（ ）
| A．庙号 | B．谥号 | C．尊号 | D．年号 |
(5)结合上述材料和所学，谈谈你对绢马贸易的认识。
为了加深同学们对近代中国历史的理解，老师从丰富的场馆资源中精心挑选，绘制了以下分布图，并布置了研学任务。
(1)鸦片战争博物馆是一座纪念性和遗址性相结合的专题博物馆。以下保留在该馆内的遗址是（单选）（ ）
| A．虎门销烟池 | B．中英《南京条约》签字场所 |
| C．林则徐塑像 | D．中英军队海上激战模拟沙盘 |
| A．在通商口岸设使馆区 | B．军舰自由航行 |
| C．在通商口岸设厂并免内地税 | D．领事裁判权 |
| A．北洋舰队沉船遗物 | B．义和团揭贴 |
| C．《辛丑条约》文本 | D．《民报》发刊词 |
| A．《资政新篇》 | B．明定国是诏书 |
| C．《钦定宪法大纲》 | D．《中华民国临时约法) |
| A．通过白话文倡导民主科学思想 | B．启发工人觉悟以促进阶级觉醒 |
| C．中国共产党成立后开展工人运动 | D．宣传建立革命统一战线的主张 |
| A．开展第一次国共合作 | B．建立农村革命根据地 |
| C．完成艰苦卓绝的长征 | D．推翻北洋军阀的统治 |
| A．延续与变迁 | B．量变与质变 |
| C．目的与手段 | D．内因与外因 |
A.时间的持久性
B.过程的曲折性
C.参与的广泛性
抗战时期的漫画作品，艺术地再现了那段令人悲愤、激昂的历史，透射出艺术家的敏锐、良知与情感。下列五幅创作于20世纪30年代的漫画。
(9)图一创作于1937年，画中的“刀”喻指（单选）（ ）
| A．淞沪会战 | B．平型关大捷 |
| C．八一三事变 | D．七七事变 |
| A．正面战场 | B．敌后战场 | C．东方战场 | D．缅甸战场 |
 |  |  |
| A材料一淮海战役中的支前运输小车 | B材料二关东军炮击北大营军营（照片） | C材料四革命根据地农民获得的土地分配证 |
 |  |  |
| D材料五湖北军政府前挂起铁血十八星军旗 | E材料八《时务报》（光绪二十二年）发表《变法通议》等文章 | F材料六英军占领广州期间到乡下劫掠图 |
| A．护国战争 | B．北伐战争 | C．抗日战争 | D．解放战争 |
鸦片战争博物馆
戊戌维新纪念馆
辛亥革命纪念馆
井冈山革命博物馆
中国人民抗日战争纪念馆
中国人民革命军事博物馆
(14)结合上述场馆信息和所学，谈谈你对近代中国人民抗争、求索历程的理解。
中国近代最早介绍外国历史地理的书箝是魏源的《海国图志》（1842年初版），被誉为了解外国知识的“百科全书”；数年后，徐继畲担任福州布政使期间，多方了解各类世界知识，完成《瀛寰志略》（担任福州布政使期间，多方了解各类世界知识，完成《濠寰志略》（1848年初版）成为又一部介绍世界地理的著作。
| 《海国图志》 | 《瀛寰志略》 |
| 海国：中国以外四周环海，其他海外各国分为海岛之国与海岸之国（与中国在地域上相连的国家） | 瀛寰：大海所围绕的陆地 |
| 有全球图、亚细亚总说而无中国和朝鲜 | 清朝全图置于亚洲总图之后，后经友人提醒，置于亚洲总图之前 |
| 根据距离中国远近分全球为六大洋、四大洲。 | 中国居于“亚细亚之东南” |
| 叙述英国状况用“英夷”、“英首”称谓 | 叙述英国状况用“英吉利”、“英官”称谓 |
| “以夷制夷、以夷款夷、师夷长技以制夷”三策 | “米利坚合众以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也!泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉!” |
| A．对世界大势做了较全面的介绍 | B．提出了抵御外来侵略的完整主张 |
| C．一定程度冲破了传统华夷观念 | D．更侧重对于军事科学技术的介绍 |
1987年广东省台山海域发现了一艘南宋沉船，后被命名为“南海I号”。这是我国迄今为止发现的船体最大、文物储存最多、保存最完整的远洋贸易商船。
A.船体残长约22米，最大船宽约9米，有15个船舱 B.瓷器数量最多，以景德镇窑、龙泉窑、德化窑瓷器为主 C.大量金器、铜器、铁器、锡器等，数量仅次于瓷器 D.大量金币、银铤、碎银、铜钱 E.生活用品、渔猎工具、动物遗骨、可食用植物遗存等…… |
示例：选择资料E，可以研究宋代船员生活
选择资料
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从“南海I号”可以管窥宋代的对外贸易。“南海I号，出水物品以瓷器为最大宗，小李对如下两件特别感兴趣，为此搜集了相关说明文字：
| 照片 |  |  |
| 名称 | 六棱执壶 | 福禄纹扁壶 |
| 说明 | 这种器皿在中国考古发掘中尚未发现，但是造型与中亚大食地区使用的金银器皿相仿 | 此壶两面印有“福”“禄”字样及花鹿纹，其造型与北方游牧民族使用的皮囊壶相似 |
(3)为在历史长河中了解“南海I号”所反映的宋代对外贸易，小李制作了如下时间轴，请按要求完成填空。A
(4)从地理环境的视角去理解“（陆上）丝绸之路”，以下名称中最合适的是（单选）（ ）
| A．沙漠绿洲丝绸之路 | B．草原丝绸之路 |
| C．游牧地区丝绸之路 | D．中亚丝绸之路 |
“南海一号”的发现使昔日繁荣的海上丝绸之路变得更为清晰，宋元时的国际大港泉州也日益引人注目。小李找到了三段关于泉州的史料记录。
资料一 “带着满船的胡椒、芦荟木、檀香木、樟脑、精选的香水、珍贵的玉石珠宝、海枣、衣料等货物上岸，…街上有众多的游灯和火把，到了晚上这个城市被映照得特别灿烂；泉州港甚至比辛迦兰（广州）还大，它所在的江水又广又宽，滔滔奔流入海，整个江面上充满了一艘般令人惊奇的货船，有的来自阿拉伯，有的来自大印度，有的来自锡兰，有的来自小爪哇，还有的来自北方很远的地方，如北方的鞑鞋（或指俄罗斯），以及来自我们国家的和来自法兰克其他王国的船”。 ——1271年意大利商人雅各抵达泉州后写《光明之城》 | 资料二 “诸蕃有黑白二种，皆居泉州，号蕃人巷。”至晚自两宋之交时起，泉州城镇南门附近即逐渐形成蕃商聚居街区，迨南宋季年，在州城之南，即泉南是所谓的“蕃坊”。 ——（南宋）祝穆在《方舆（论） 或 与胜览》 |
资料三 宋朝“胡贾航海踵至，富者赀累巨万，列居城南。”而南宋乾道七年汪大猷知泉州时“蕃商杂处民间”。 ——乾隆《泉州府志》 |
