| 调研人 | 发展状况 | 时代环境 |
| 甲同学 | 1900年创办保兴面粉厂 | 甲午战后列强争相对华资本输出 |
| 乙同学 | 1915年创办中新纱厂 | 清政府放宽对民间设厂的限制 |
| 丙同学 | 1917年并购日资纱厂 | 人民群众开展了抵制洋货运动 |
| 丁同学 | 1936年面粉厂增加到12家 | 国民政府开展“国民经济建设运动” |
| A．甲同学 | B．乙同学 | C．丙同学 | D．丁同学 |
| A．秦朝 |
| B．汉朝 |
| C．唐朝 |
| D．宋朝 |
3 . 图示法和列表法是历史学习的基本方法，某班学生以此为课题分组开展历史研究性学习。
材料一甲组同学绘制了“中国古代选官制度演变示意图”
（1）根据所学知识，在图3中字母处填上相应的内容。
材料二乙组同学制作了《1840—1900年列强发动侵华战争简表》
| 战争名称 | 时间 | 签订的条约 | 战争的主要影响 |
| 鸦片战争 | 1840—1842年 | 《南京条约》 | D |
| E | 1894—1895年 | 《马关条约》 | 大大加深中国社会的半殖民地半封建化程度 |
| 八国联军侵华战争 | 1900—1901年 | F | 中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
（2）根据所学知识，在材料二表格中字母处填上相应的内容。
材料三1958年美国人伊罗生出版的《浮学掠影—美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的看法分为六个阶段，即尊敬阶段、，轻视阶段、乐善好施阶段、赞赏阶段、清醒阶段、敌对阶段。丙组同学参考了以上结论，绘制了“近代以来中美关系发展阶段示意图”（图4）
（3）在材料三所述的六个阶段名称中，选取两个恰当的、与图4时间轴上的时间段相对应的名称，填入G、H两处，同时为I阶段取一个与史实相符的名称并说明理由。
4 . 图示法和列表法是历史学习的基本方法，某班学生以此为课题分组开展历史研究性学习。
材料一 甲组同学绘制了《专制主义中央集权制度》知识结构图
材料二 乙组同学制作了《1840—1900年列强发动侵华战争简表》
| 战争名称 | 时间 | 签订的条约 | 战争的主要影响 |
| 鸦片战争 | 1840—1842年 | 《南京条约》 | E |
| F | 1894—1895年 | 《马关条约》 | 大大加深中国社会的半殖民地半封建化程度 |
| 八国联军侵华战争 | 1900—1901年 | G | 中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
材料三 1958年美国人伊罗生出版的《浮学掠影—美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的看法分为六个阶段，即尊敬阶段、轻视阶段、乐善好施阶段、赞赏阶段、清醒阶段、敌对阶段。丙组同学参考了以上结论，绘制了“近代以来中美关系发展阶段示意图”（图4）
（1）在材料一表格中字母处填上相应的内容，并结合所学知识归纳专制主义中央集权制度演变的趋势。
（2）根据所学知识，在材料二表格中字母处填上相应的内容。
（3）在材料三所述的六个阶段名称中，选取两个恰当的、与图4时间轴上的时间段相对应的名称，填入G、H两处，同时为I阶段取一个与史实相符的名称并说明理由。两处，同时为J阶段取一个与史实相符的名称并说明理由。
5 . 某校高二同学学习历史必修3后制作如下大事年表，开展研究性学习。
| …… | …… | …… |
| 公元前500年 | 西学东渐、孟子、百家争鸣 | 古希腊智者学派、苏格拉底 |
| …… | …… | …… |
| 1500年 | 明后期中国传统科技的总结与突破、带有早期启蒙性质的进步思潮 | 东学西渐、欧洲文艺复兴、牛顿经典力学形成 |
| 1700年 | 《红楼梦》、京剧形成 | 宗教改革运动、启蒙运动 |
| 1800年 | 西学东渐、鸦片战争前后经世思潮兴起魏源出版《海国图志》 | 浪漫主义和批判现实主义兴起、社会主义思潮从空想到科学的发展 |
| 1850年 | 维新变法思潮空前高涨、马克思主义传入中国 | 进化论发表、印象主义画派出现、电影产生 |
| 1900年 | “中体西用”文化思潮、三民主义提出、新文化运动、毛泽东思想形成和发展 | 现代主义兴起、量子论提出、相对论形成、电视发明、计算机诞生 |
| …… | …… | …… |
问题：
（1）此大事年表有四处错误，请找出来。
（2）据大事年表及所学知识，比较20世纪初中国启蒙思想与18世纪欧洲启蒙思想在人文主义方面的共同点，并从思想方面分析其原因。
（3）结合所学知识，分析20世纪现代主义兴起的历史背景。如何认识文学艺术和社会之间的关系？
（4）综合大事年表内容及以上问题信息，分析大事年表对历史学习的意义。
| A．《以＜红楼梦＞为例浅议宗法制下的社会生活》 |
| B．《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》 |
| C．《从汉初的郡国并行制到汉武帝时期的“推恩令”看中央和地方的关系》 |
| D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
①农产品商品化趋势加强
②形成了全国性商品市场
③城镇商业呈现繁荣的景象
④官府实行闭关锁国政策
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
| A．国家经济政策改革 |
| B．经济所有制的变革 |
| C．国家政治制度变革 |
| D．国家产业结构调整 |
| A．日本蓄谋已久 | B．中国失败原因 | C．日本军力强大 | D．中国政府腐畋 |
第一组探究主题是“古代的东西方政治文明”
（1）请你完成上面的研究表格。
（2）从史学材料研究的角度，作为历史材料，图一与图二的区别在哪里？
（3）第二组同学把他们的研究成果写成了一则历史短文，题目是“雅典民主政治的影响”。为此，他们选用了以下四个关键词：“民主政治”、“希腊文明”、“催化剂”、“暴力机器”。
请你依据这些关键词，把这则历史短文写完整。
（要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在100字以内）
