材料一 1919年五四运动大事记(部分)
时间 | 大事 |
5月5、6日 | 北京总商会为学生被捕之事召开紧急会议,决心以实力赞助学生 |
5月7日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会,声援北京爱国学生 |
5月19日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
6月5日 | 上海工人开始罢工,要求释放被捕学生,罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应 |
材料二 1924年,国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助,亦可以统一所有的革命力量于孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众运动,是在改组之后出现的新现象。这一时期,中国民族主义与爱国主义日趋高涨,各界民众反常爱国的积极行动越来放踊跃。民众运动的开展,为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。
——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》
材料三 1924~1927年的国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强,除军阀”,北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动,从一个侧面清楚地反映出,中国社会民族主义观念广泛发展,多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》
(1)根据材料一,指出五四运动进程的特点。结合所学,指出爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
(2)根据材料二,结合所学,指出孙中山改组国民党的举措,归纳国民党改组带来的积极作用。
(3)综合以上材料,从“战争与文化重构”的视角,指出材料三中“这场革命”的国际背景及“打倒列强,除军阀”口号反映的实质任务。
时间 | 事件 |
916年 | 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 |
960年 | 赵匡胤建立宋朝,史称北宋 |
1038年 | 党项族首领元昊建立西夏 |
1115年 | 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 |
A.君主专制空前加强 | B.传统农耕社会瓦解 |
C.变法改革成为潮流 | D.多民族政权的并立 |
材料一 我们认为18世纪中叶以后,1840年以前的中国范围是我们几千年来历史发展所自然形成的中国,也就是我们历史上的中国。17世纪中叶至18世纪中叶,即清康熙、雍正、乾隆三朝,是清朝实现全国统一的重要时期。从整个中国古代史来说,是中国作为一个统一多民族国家形成过程中的最后阶段。清朝的统一,实际上是先统一了满族地区,即广义的满洲;再统一汉族的地区,即明王朝的故土;再统一蒙古族地区和蒙古族所统治的维藏等族地区。主要是满、蒙、汉三区的统一。
——摘编自谭其暖《历史上的中国和中国历史疆域》
材料二 清朝前期大事年表(部分)
1653年 | 册封五世达赖为“达赖喇嘛”尊号 |
1683年 | 清军渡海远征,收复台湾。 |
1684年 | 清朝在台湾设府,隶属福建省。 |
1685一1686年 | 雅克萨自卫反击战 |
1689年 | 中俄签订《尼布楚条约》 |
1713年 | 册封,五世班禅为“班禅额尔德尼” |
1757年 | 彻底击败准噶尔部 |
1727年 | 清朝设置驻藏大臣 |
1759年 | 平定大小和卓叛乱 |
1762年 | 设伊犁将军,总领军政事务 |
(1)根据材料一,概括谭其壤的主要观点。
(2)根据材料二,概括清朝为维护国家统一采取的方式,并指出与唐朝相比的新变化。
年代 | 事件 |
隋炀帝大业元年(605年) | 设置进士科,科举制正式诞生 |
唐武宗会昌三年(843年) | 考官回避制度 |
宋太宗淳化三年(992年) | 殿试封弥(初名法) |
宋真宗景德二年(1005年) | 殿试誉录 |
A.时政色彩更浓厚 | B.僵化程度日盛 |
C.范围更加普及化 | D.趋向公正公平 |
材料一 中国现代史大事年表(1949—1956)
时间 | 事件 |
1949年9月 | 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 |
1949年10月1日 | 中华人民共和国中央人民政府成立,开国大典举行 |
1950年夏 | 《中华人民共和国土地改革法》颁布 |
1950年10月 | 中国人民志愿军开赴朝鲜 |
1952年底 | 土地改革在全国大陆基本完成,国民经济得到全面恢复 |
1953年 | 正式提出过渡时期总路线,第一个五年计划开始实施 |
1953年7月 | 《朝鲜停战协定》签署,中国取得抗美援朝战争的胜利 |
1953年12月 | 中国首次提出和平共处五项原则 |
1954年9月 | 第一届全国人民代表大会召开 |
1955年4月 | 中国参加万隆会议,提出“求同存异”方针 |
1956年底 | 基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 |
——据何沁《中华人民共和国史》编制
(1)根据材料一,指出新中国为巩固政权采取的重大举措;结合所学知识概括新中国为实现向社会主义过渡所作的努力。
材料二 包干到户这种形式,在一些生产队实行以后,经营方式起了变化,基本上变为分户经营、自负盈亏;但是,它是建立在土地公有基础上的,农户和集体保持承包关系,由集体统一管理和使用土地所以它不同于合作化以前的小私有的个体经济,而是社会主义农业经济的组成部分
——摘自中共中央《全国农村工作会议纪要》(1981年)
(2)根据材料二指出当时农业经营方式发生了怎样的变化?结合所学知识分析这一变化的积极作用。
材料一 十年实践,使我们形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”这样一个多层次,有重点,点面结合的对外开放结局,在我国沿海建立了从南到北的包括2个直辖市、25个省辖市、67个县、约1.5亿人口的对外开放前沿地带,这对迎接世界经济重心向太平洋地区转移,加速我国现代化建设将发挥着重要作用。
——《中国经济体制十年》
材料二 中国改革开放的大事年表(部分)
时间 | 大事 |
1978年 | 中共十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展,安徽凤阳小岗村实行包千到户。 |
1980年 | 中央决定建立四个经济特区,吸引和利用外资、引进国外先进技术和管理经验。 |
1984年 | 中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》,改革的重点从农村转向城市。国家进一步开放14个沿海城市。 |
1992年 | 南方谈话、中共十四大召开,提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。对外开放向纵深推进相继开放沿江城市和乌鲁木齐等内地省会。 |
1997 | 中共十五大提出“走出去”战略。 |
材料三 中国国内生产总值和对外贸易简表(部分)
国内生产总值 | 由 1978 年的 1 400 多亿美元,提高到 2004 年的 1.65 万亿美元。 |
对外贸易 | 从 1978 年到 2004 年为世界贸易增长做出了12%的贡献。 |
加入 WTO 的3年里,中国进口了大约 1.2 万亿美元的商品。 |
——据吴恩远等《改革开放的中国与世界》整理
(1)结合所学,指出材料一中的四个经济特区。根据材料一概括改革开放后形成的对外开放的格局,并分析对外开放的目的。
(2)根据材料二,结合所学,分别指出农村和和城市经济体制改革中的制度创新。并根据材料一、二,概括中国改革开放进程的特点。
(3)依据上述材料结合所学,分析中国加入WTO的影响。
材料一 唐朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主,采取和亲和册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯国、开辟互市贸易等。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出唐朝为巩固统一对边疆各族采取的方式,并阐述这些方式所产生的积极影响。
材料二 清朝前期大事年表(部分)
1653年 | 册封五世达赖为“达赖喇嘛”尊号 |
1683年 | 清军渡海远征,收复台湾 |
1684年 | 清朝在台湾设府,隶属福建省 |
1685-1688年 | 雅克萨自卫反击战 |
1689年 | 中俄签订《尼布楚条约》 |
1713年 | 册封五世班禅为“班禅额尔德尼” |
1757年 | 彻底击败准噶尔部 |
1727年 | 清朝设置驻藏大臣 |
1759年 | 平定大小和卓叛乱 |
1762年 | 设伊犁将军,总领军政事务 |
材料 改革开放大事年表(1978—2001年)
1978年 | 12月的一天,安徽凤阳小岗村18户农民秘密签订“包产到户”协议。 12月13日,在中央工作会议闭幕会上邓小平作《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的报告。 12月18日至22日,十一届三中全会在北京召开。 |
1980年 | 4月,四川广汉向阳公社决定率先改社建乡。 8月,全国人大常委会批准在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。 9月,中共中央发布《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》,家庭联产承包责任制迅速在全国推广。 |
1984年 | 4月,党中央和国务院决定进一步开放大连等14个港口城市,逐步兴办起经济技术开发区。 10月,十二届三中全会召开,比较系统地提出和阐明了经济体制改革中的一系列重大理论和实践问题。 |
1990年 | 4月,中国政府宣布开放上海浦东。 |
1992年 | 1至2月邓小平南巡,发表南方谈话。 10月,确立社会主义市场经济体制改革目标。 |
2001年 | 12月,中国正式成为世贸组织成员。 |
9 . 19世纪中叶,西方列强用坚船利炮打开了中国的大门,面对危机,中国社会展开了多种形式的探索。
1.根据提示完成下列大事年表。2.为了摆脱民族危机,不同时期、不同阶层的人提出了不同的主张,这些主张折射出历史的变迁。请将下列主张和历史人物一一对应。(填写字母)A.张之洞 B.孙中山 C.康有为 D.陈独秀 E.毛泽东 F.魏源 G.洪秀全
①“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”
②“师夷长技以制夷”
③“星星之火,可以燎原”
④“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”
⑤“中学为体,西学为用”
⑥“立宪法,开国会”
⑦“德先生”和“赛先生”
3.根据上述材料,概括近代中国探索的特点。
材料:下表为抗美援朝战争大事年表(部分)
时间 | 事件 |
1950年6月25日 | 朝鲜内战爆发 |
1950年6月27日 | 第七舰队驶进台湾海峡,美国军事介入台湾海峡 |
1950年7月7日 | 美国纠集15国,组成由美国指挥的所谓“联合国军’ |
1950年9月15日 | “联合国军”仁川登陆,不断轰炸扫射中国东北,严重威胁中国安全 |
1950年9月30日 | 韩国军队越过三八线 |
1950年10月19日 | 中国人民志愿军入朝参战 |
1950年10月~ 1951年5月 | 中国人民志愿军先后发动五次战役,收复平壤、汉城 |
1951年7月10日 | 敌对双方在开城开始停战谈判 |
1953年7月19日 | 双方谈判代表在所有问题上达成停战协议 |
1953年7月27日 | 停战协定签字 |
——根据军事科学院军事历史研究所著《抗美援朝战争史》整理
结合材料和所学知识,对“抗美援朝是新中国的立国之战”这一观点进行论证。