1 . 1902年盛宣怀抵达上海后，深感忧虑上海一埠如洋布、洋货、丝、茶、钱业等各大商帮在与洋商交涉前，“倘不先行会议，则彼谙习而我生疏，彼萃聚而我涣散……将来英员既到即催开办，若俟(等到)议及始询各商……断无不受亏损之理”。这说明了盛宣怀认识到（     ）

A．商战已成为救亡图存的主要手段	B．通过自办企业能挽回失去的利权
C．西方国家对华资本输出逐渐加深	D．振兴民族经济急需设立华商组织

2 . 北宋神宗时期，王安石所著《三经新义》成为科举考试的主要内容；神宗死后，王安石获得配享太庙的资格。南宋理宗时期，王学被视为邪说，理宗以周敦颐、张载、程颍、程颐、朱熹五人从祀太庙，削除王安石从祀资格。这反映出宋代（     ）

A．儒学改造自身以适应现实变化	B．理学是评价人物的主要标准
C．学术分歧决定王朝的政治走向	D．学术与政治的联系较为紧密

3 . 下表是不同历史时期的学者对李鸿章形象的历史叙述。这说明（     ）

李鸿章形象	形象特点	出处
社稷重臣	以天下为己任，忍辱负重，志节之士。	赵尔巽《清史稿·李鸿章传》1927年
卖国贼	对内镇压农民起义，对外出卖民族利益。	胡滨《卖国贼李鸿章》1955年
近代化代表人物之一	洋务运动，推动中国的近代化。	李时岳《论李鸿章的洋务思想》1980年

A．历史事实具有多样性特征	B．时代和立场影响历史解释
C．历史事实依赖于历史解释	D．历史叙述具有一定随意性

4 . 20世纪60年代初，刘少奇提出了“农业可以实行个人负责制”主张，认为农业生产可以有一定的自由。并在调查研究的基础上，明确提出“包产到户、联产承包制”的主张。这一主张得到陈云和邓小平赞成和支持。刘少奇这些主张（     ）

A．拉开了农村经济体制改革的序幕	B．契合了人民公社化运动的精神
C．体现了解放思想实事求是的精神	D．推进了农业集体化运动的进程

5 . 墨子主张“非攻”，他不仅止楚攻宋，还用许多行动贯彻了这一主张。齐将伐鲁，墨子见齐将项子牛及齐王，说而罢之。还有，楚欲攻郑，墨子劝说鲁阳文君而作罢。由此可知，墨家学派（     ）

A．开始践行知行合一	B．富有实践精神
C．重视科学理论运用	D．蕴含仁爱思想

6 . 据统计，明朝洪武四年（1371年），全国府、州县级行政单位共有1346个，明末则为1564个。与明初相比，明末各地方行政单位的编制变化不大，但明朝的人口数量从明初到明末翻了一倍还多。据此可以推断，明朝（     ）

A．地方政府行政职能还渐萎缩	B．高产作物传人导致人口增长
C．基层治理模式更加科学高效	D．地方政府规模与人口增长相适应

7 . 秦汉时期，北方的边郡在区划形状上都呈现南北狭长、东西向窄的特点。这主要是基于（     ）

A．山川形变的制约	B．人口分布的密度
C．前代制度的沿袭	D．军事攻防的需要

8 . 秦汉时期在地方推行由官定物价标准的“平贾”制，秦朝至西汉初期平贾的制定属于县，到了西汉中后期，平贾的定价中心由县转移到了郡。这一变化说明（     ）

A．国家治理能力的逐步提高	B．地方行政权力趋于膨胀
C．政府对物价干预日渐松弛	D．抑商政策得到有效贯彻

9 . 【致敬国士】

中国自古敬仰国士：“国士在，且厚，不可当也”(摘自《左传·成公十六年》)，“诸将易得耳，至如信者，国士无双”(摘自《史记·淮阴侯列传》)，“士之才德盖一国则曰国士” 摘自黄庭坚《书幽芳亭》) ……华中师范大学第一附属中学高三年级在2024年4月底举办了主题为“致敬国士，华彩拾光”的成人礼活动，号召步入18岁的高三学生以“国士”为榜样，书写奋斗青春。

请你围绕该主题，从所学的中国历史中任选一位“国士”，自拟标题，展开论述。(要求：人物选择恰当，史论结合，逻辑清晰，表述成文)

10 . 【党的宣传思想工作】

材料一   在国际新闻界同仁眼中，中国共产党领导下的陕甘宁边区、敌后抗日根据地充满神秘色彩，极具新闻价值。有数据表明，1936年到1945年，与中共抗日根据地有过直接接触的欧美人士达数百人，其中74人到访过延安。他们成为中国共产党对外传播的重要力量。1943年中共设立中央宣传委员会，毛泽东亲自主抓对外宣传工作。毛泽东在接受英国记者贝特兰采访时强调，“我们的工作，是以不疲倦的努力，解释现在的形势，联合国民党及其他一切爱国党派，为扩大和巩固抗日民族统一战线，动员一切力量，争取抗战胜利而斗争”。面对国民党新闻封锁，中共统筹规划，设立“香港八路军办事处”、长江局国际宣传委员会等对外宣传管理机构，有针对性地实施组织传播。

——谢杰：《延安时期中国共产党对外传播实践经验梳理》

材料二   下图抗日战争和解放战争期间中国共产党对外出版机构和刊物创办、发行地

——陆玥《新中国成立前中国共产党对外出版工作经验与启示》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析抗战时期中国共产党重视对外宣传的背景。
(2)根据材料，指出抗日战争和解放战争期间中国共产党对外宣传出版工作的特点。综合上述材料并结合所学知识，简析其意义。