1 . 阅读材料，回答问题。

材料一 先秦诸子，关于政治社会方面的意见，是各有所本的，而其所本亦分新旧。儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。先秦诸子所想解决的，都是人事问题，而人事问题，则以改良社会的组织为其基本。粗读诸子之书，似乎所注重的，都是政治问题。

——摘编自吕思勉《中国通史》

材料二 秦人本无其本身之文化传统，战国以来，凡所兴建，皆自东方移植。然东土学术，本自有齐鲁与三晋之别。凡秦人所师受而信用者，本是三晋功利之士。至于齐鲁问学者讲学，重历史文化精神，则秦之君臣，因未之前闻，抑亦无情欲赏，此实有合于秦廷向来对于东土文教不甚珍重护措之态度，而于是乃有所谓焚书之事，此实中国史上一至值重视之事件也。焚书之起，在始皇三十四年（公元前213年），博士仆射周青臣与博士淳于越，辨废封建之得失，淳于越称说殷周，谓事不师古而能长久者，非所闻也。始皇、李斯知封建旧制之不足复，而犹尚希慕于古者学术统于王官之成规，而欲尊王学于一统，以禁绝民间私家之学。政治家过于自信，欲以一已之意见，强天下以必从，而不知其流弊之深，为祸之烈也。至后世学人，乃专以专制愚民归罪奏之君臣，此亦未尝不是，然亦仅呵谴其外貌，犹未能深探其内情耳。秦廷当时禁令，实似并不以焚书为首要，最要所禁制者实为以古非今，即首禁议论当代政治，次禁研讨古代文籍，第三始禁家藏书本。秦廷之焚书坑儒，古今人尽非之，然实不知焚书一案，其注重者尚不在焚书也。

——摘编自钱穆《秦汉史》

材料三 汉武帝时代贬斥黄老刑名等百家之言，起用文学儒者至数百人，实现了治国方略的历史性转变。汉武帝大举贤良文学之士，著名儒学大师董仲舒以贤良身份，就汉武帝提出的命题发表对策，讨论成就治世的策略。齐地儒生公孙弘以精通《春秋》之学升迁为天子信用的重臣，相继任博士、太常、御史大夫，丞相并受封平津候，于是“天下之士靡然向风矣”。                                   

——摘编自张岂之《中国历史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期儒家和法家为解决“人事问题”提出的主张，并分析其时代背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析秦始皇焚书的主要原因并评价其文化政策。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明西汉时期儒学地位的变化及其原因。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

	记述	文献
史料一	倭在韩东南大海中，依山岛为居，凡百余国。自武帝灭朝鲜，使驿通于汉者三十许国	《后汉书·东夷传》
史料二	自出发地徐闻（今广东徐闻）、合浦（今广西合浦），船行约五个月，至都元国（今越南岘港）；又船行四个月，至邑卢没国（今泰国叻丕）……又船行两个多月，至黄支国（今印度康契普纳姆），黄支之南有已程不国（今斯里兰卡），汉之译使自此还矣	《汉书·地理志》
史料三	九年（公元97年），徼外蛮及掸国（今缅甸）王雍由调遣使重译奉国珍宝。和帝赐金印、紫绶	《后汉书·西南夷传》
史料四	骞身所至者大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言之。…（武帝）因益发使抵安息、奄蔡、黎轩、条支、身毒国	《史记·大宛列传》

材料二   中国丝织品的西传，在元代又出现了一个热潮。早在蒙古西征时期，就把一些中国织匠带到伊斯兰世界。元朝初年，我国就在泉州设立了市舶司，专门掌管海外贸易。元朝政府于1284年在杭州和泉州设立市舶都转运司，由政府出船只和本钱，招人前往海外经商，然后分成。14世纪上半叶，大旅行家汪大渊从泉州出发，两次乘海舶周游世界。元代中西往来活动的高峰，当推马可·波罗的访华。特别值得指出的是，在中国人头脑中的“西方”概念，已从两汉与唐宋时期的中亚、西亚和北非地区，实实在在地扩展到了欧洲。欧洲使者不断东来，蒙古也派使者西去。

——摘编自何芳川、万明《古代中西文化交流史话》

(1)根据材料一,指出各文献记述蕴含的有关汉代对外交往的历史信息，并具体阐释这些文献记述的价值。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括元朝对外交往的特点及其成因。

3 . 下列两则史料能用来说明西汉时期的历史现象有（　　）

①护乌桓校尉的管理职责                         ②加强对西域的治理和开发
③张骞探索西南丝绸之路                         ④驿站和文书邮传制度运行

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4 . 下面是中国古代四个不同朝代的民族关系与边疆治理，符合汉代的是（     ）
   

A．图一

B．图二

C．图三

D．图四

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。

——樊树志《国史概要》

材料二   “汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权；一是“自置吏”，二是“得赋敛”。

——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》

材料三   公元前141年，汉武帝即位。他所面临的形势是“汉兴六十余载，海内艾安，府库充实，而四夷未宾，制度多阙”。他继承了“文景之治”的全部历史遗产，其中，既有社会稳定、人心归向、经济富裕的优势，也有制度有缺、国家控制能力薄弱的遗憾。汉武帝时期的政论家严助，总结汉武帝时代的特点是“是时征伐四夷，开置边郡，军旅数发，内改制度，朝廷多事”。

——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》

(1)材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。
(2)依据材料二、说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容。结合所学知识，指出这一措施导致的后果。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝造就“盛世”的相关政治制度。

7 . 下表为西汉淄川国诸王世系表，可以用来说明西汉时期（     ）

世系	第一代	第二代	第三代	第四代	第五代	第六代	第七代	第八代
诸侯王名	刘贤	刘志	刘建	刘遗	刘终古	刘尚	刘横	刘交
王国领地	28县	28县	11县	11县	7县	7县	3县	3县

A．分封制已经被废除	B．中央集权不断加强
C．刺史制度不断完善	D．郡县制度开始确立

8 . 秦始皇修长城、汉武帝设河西四郡，皆在防范（     ）

A．犬戎

B．契丹

C．突厥

D．匈奴

9 . 汉武帝征召董仲舒，破格任用主父偃，重用酷吏张汤，拔卫青于奴仆，起用南阳制铁商孔仅、齐地盐商东郭咸阳为大农丞，商人之子桑弘羊为治粟都尉，招募张骞出使西域，史载“汉之得人，于兹为盛”。汉武帝的用人策略（       ）

A．突出了儒学的独尊地位	B．奠定盛世局面人才基础
C．表明察举制的作用明显	D．旨在平衡各阶层的利益

10 . 前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把各地私铸的钱币运到京师销毁，中央成立专门的铸币机构。此外还实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。这些做法（   ）

A．加强了经济集权	B．杜绝了地方吏治的腐败
C．减轻了农民负担	D．实践了重农抑商的政策