A.主张思想自由 | B.主张公有制代替私有制 |
C.反对君主专制 | D.反对“闭关锁国”政策 |
材料 船山(王夫之)生当明清鼎革之际,试图对引起当时社会变故、民族危机的内在因由予以学术文化史的全面考察和系统总结,以其为锻铸未来寻找新希望的种子。从对中华民族整体利益和长远利益的维系与发展的角度,认为以孔孟为代表的儒家学说,在宋代的承继者为张载,此即是中华正学的集中表现。侯外庐在《船山学案》中指出:“夫之先生的学术,比清初的诸大儒都要丰富多面……夫之先生的学术是清以前中国思想的重温与发展,他不但把六经别开生面地重新解说,而且从孟子以后的中国哲人多在他的理性主义批判之下翻案估定,所以他的思想涵盖了中国学术史的全部传统……”。
——摘编自王泽应《船山学的学术基质》
(1)根据材料并结合所学知识,概括王夫之思想的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析王夫之思想产生的条件。
A.对社会发展规律的揭示 | B.具有朴素的唯物主义思想 |
C.对传统民本思想的深化 | D.从唯物角度否定程朱理学 |
A.张载 | B.朱熹 | C.顾炎武 | D.王夫之 |
A.冲击了儒学的正统地位 | B.体现了朴素的辩证法思想 |
C.丰富了传统的唯心理论 | D.开启了近代人们思维方法 |
A.李贽 | B.王夫之 | C.王阳明 | D.庄子 |
材料一 郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所灭都六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上……为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。
——王夫之《读通鉴论.秦史》
材料二 那县之失,其专在上……今之出君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。
——顾炎武《郡县论》
材料三 下图分别在1858年4月、1860年12月、1900年7月登载于英国著名漫画杂志Punch.
“没有开化的中国佬”“我们应该在中国做什么”“中国就要崩溃了”
材料四 凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效,至于条约期满而至……
革命以前,满清政府所借之外债及所承认之赔款,民国亦承认赔还之责,不变更其条件……
凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利,民国政府亦照旧尊重之……
——孙中山《对外宣言书》
材料五 1949年上半年,毛泽东先后提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒“三条方针。这是个根据中中国的历史和现实已经当时的国家环境作山的的重人决策。
——中共中央党史研究室(中国共产党历史》
(1)根据材料一二。分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识概括郡县制在中国历史发展中的积极作用。
(2)根据材料三并结合所学知识,分析这时期英国媒体对中国的看法及其成因,并指出爆发辛亥革命的外部原因。
(3)指出材料五”一边倒”方针的具体体现和中国共产党作出这一次策的国内外环境。结合所学知识,论述毛泽东提出三条外交方针的重大意义。
A.加强政府调控平抑粮食价格 | B.实行农工商并举的经济政策 |
C.发挥市场作用保持物价平稳 | D.征收工商税以减轻农民负担 |
A.强调理欲皆性 | B.主张理欲对立 | C.否定功利主义 | D.批判君主专制 |
A.反对君主专制,清初经世致用思潮的推动者 |
B.主张“农工商皆本”,强调经世致用 |
C.主张推翻帝制,建立人民主权国家 |
D.对儒学思想进行了总清算,创建了新的思想体系 |