| A．王国问题得以彻底解决 | B．监察官具有位卑权重的特征 |
| C．尊崇儒学原典蔚然成风 | D．儒家伦理成为治国重要依据 |
材料 唐初沿袭隋制，散官是官制系统的组成部分，唐代散官番上制度与隋制有本质区别。唐代散官需按固定番第（分组）和番期（时间），到吏部、兵部服役，服役期满后参加考试，合格后才能参加铨选。唐代番上散官限六品以下，有送符出使、进入诸司和诸卫、充直、任杂职掌等多种职责，在番期内无偿劳作，多奔波在传送公文的路上。唐代散官番上制度使胥吏和下层士人有了一个上升“出口”，在科举、铨选之外增加的简试程序，一定程度上缓解了铨选压力。中唐以后，散官番上内容从“实习”变为“打杂”，番上内容不但与政务无关，而且类似胥吏的奴仆。唐代散官步入仕途的方式从具有积极意义的番上演变为消极的纳资待选。随着职事官阶官化的发展，散官番上制度也消失在历史长河中。
——摘编自李锦绣《唐前期散官番上制度考论》
(1)根据材料并结合所学知识，概括唐代散官番上制度的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简评唐代散官番上制度。
| A．强化了农民的人身依附 | B．阻碍了商品经济发展 |
| C．加剧了当时的社会矛盾 | D．抑制了土地兼并现象 |
材料 严耕望（1916-1996），著名历史学家。严先生治史以朴实严谨著称，他将自己的治学方针总结为：勤、恒、毅、勇、谨、和、缓、定。他在《治史三书》中提出，治史的基本原则是要“专精”，也要相当“博通”；要作“面”的研究，不要作孤立“点”的研究；要努力挖掘历史真相，重视正史的史料价值、以逻辑为准则，通过多方论据进行考证，以追求历史的真实性、准确性和贯通性。严先生毕生躬耕于史学之土地上，“研究是其生命，学问化为人品”。他能够甘于淡泊，坚守寂寞，全心全力地投入到学术之路上来，取得了“充实而光辉”的成就。
——摘编自舒琮瀚《严耕望的治史风格及史学评论》
(1)根据材料并结合所学知识，概括严耕望的治史风格。(2)根据材料并结合所学知识，简述严耕望治学的精神品质。
材料 针对马岛（位于南大西洋，毗邻南美洲和南极洲）的主权问题，英国与阿根廷曾于1982年爆发过战争，英方获胜，但阿根廷始终未放弃对马岛的主权要求。战争后，连续7届联合国大会决议均敦促英阿两国谈判解决主权问题，但英国一直拒绝回到谈判桌上。双方新一轮冲突发生于2010年，英国政府单方面允许本国石油公司在马岛附近海域进行石油开采，阿根廷政府立即宣布封锁马岛海道表示抗议。英国派出战舰“捍卫主权”，两国关系剑拔弩张。阿根廷政府多次表示不会使用武力，坚持在国际法和国际框架内收回马岛主权。拉美当前团结一致，敦促英国尽快与阿根廷进行谈判。面对英方的蛮横，阿根廷积极发展国力，同马岛之间建立密切联系，赢得了岛内大量英裔居民的认同。
——摘编自赵万里《马岛争端现状及其解决前景》
(1)根据材料并结合所学知识，概括马岛问题出现的原因。(2)根据材料并结合所学知识，说明阿根廷解决马岛问题的有利因素。
材料 1959年3月28日，中央政府宣布解散西藏地方政府，由西藏自治区筹备委员会行使西藏地方政府职权，领导西藏各族人民进行民主改革，其主要内容如下：一是农区的民主改革分两个阶段进行，第一步开展以反对叛乱、反对乌拉差役、反对人身奴役和减租减息为内容的“三反双减”运动，第二步是分配土地，废除封建农奴主所有制，分配土地时，除农奴、奴隶、中农都分得土地外，对于农奴主及其代理人、还俗僧尼、投诚来归的叛乱分子，也分给同样的一份土地和其它生产资料。二是在牧区只没收叛乱牧主的牲畜分给原放牧者及贫苦牧民，基本不变更整个牧区的生产资料所有制。三是城镇的改革实行既要反叛乱、又要保护工商业的政策。四是采取适当步骤和稳妥办法开展边境地区的民主改革。事实证明，对民主改革制定和实施的一系列政策和措施，既废除了封建农奴制度，解放了百万农奴和奴隶，又有力地分化、孤立、瓦解了敌人，使我们赢得了政治上的主动。
——摘编自谢忠等《毛泽东统一战线思想在西藏民主改革中的实践》
(1)根据材料，概括西藏民主改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识，分析西藏民主改革的历史意义。
| A．追求形式正义与实质正义 | B．注重司法权运行程序规范 |
| C．受到裁判官个人意志影响 | D．从习惯法到成文法的演变 |
| A．构建起完备的行政监察体系 | B．旨在保证国家权力运行和政治稳定 |
| C．通过完善中央机构制约相权 | D．有效减少决策失误和提高行政效率 |
材料 中国历史从“大历史”的角度看，有两大问题非常地突出。一是“五千年文明、两千年大一统”，这在世界历史上不能不说是罕见的成功，举世无双。何以能达此成功？总不能说没有“合理性”存在，那“合理性”又如何解释？二是“先进变落后”。先进发达的农业中国为什么要转型到现代的工业社会，会如此地艰难曲折？“后来者居上”，此话也有历史的根据，那我们凭什么能实现这种宏伟大志？
——王家范《中国历史通论》
王家范先生力求从宏观的视野和微观的考察，理解中国历史的发展线索和整体特征。请就材料中的角度自拟论题，用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，不得照抄材料）
| A．丰富了新中国文化的内涵 | B．拓展了新中国外交的空间 |
| C．体现了和平共处五项原则 | D．获得了国际社会一致认可 |
